Archive for June, 2013

திருவாய்மொழி வியாக்யானம் -ஈடு -5-5-1-ஸ்ரீ M.A V .சுவாமிகள் —

June 6, 2013

ஐந்தாம் திருவாய்மொழி – “எங்ஙனேயோ”

முன்னுரை

    ஈடு :- 1“மாசறு சோதி” என்ற திருவாய்மொழியில் “நாடும் இரைக்கவே, யாம் மடல் ஊர்ந்தும்” என்று மடல் ஊரப் பாரித்தாள்; பாரித்தபடியே தலைக்கட்டப் பெறாமையாலே 2“ஊரெல்லாம் துஞ்சி” என்ற திருவாய்மொழியில் ‘ஊரெல்லாம் துஞ்சி உலகு எல்லாம் நள்இருளாய் என்று முதலிலே மடல் ஊருகைக்கு விஷயந்தான் இல்லாதபடி பழி சொல்லுவாருங்கூட உறங்கினார்கள்’ என்று வெறுத்தாள்; 3“அம் சுடர வெய்யோன் அணி நெடும் தேர் தோன்றாதால்” என்று, ‘சூரியோதயத்திற்குச் சூசகமும் கூட இல்லையாயிற்று’ என்று வெறுத்தாள்; “நீயும் பாங்கு அல்லைகாண் நெஞ்சமே” என்று, ‘ஒன்றை நினைத்துத் தரிக்கைக்கு விரகு அற்றது’ என்றும் வெறுத்தாள். 1இந்தக் குறைகள் எல்லாம் தீரும்படி போதும் விடியப்பெற்று, “அன்னையரும் தோழியரும் துஞ்சுவர்” என்கிற 2இழவு தீரஉகப்பாளும் பொடிவாரும் ஹிதம் சொல்லுவாருமாகப் பெற்றது இத்திருவாய்மொழியில். என்றது, 3பின்னர், உறவினர்கள் அனைவரும் உணர்ந்து, “தீர்ந்த என் தோழி” என்ன வேணும்படி இவளுடைய துணிவு கண்டு உகப்பாளும், “எங்ஙனேயோ அன்னைமீர்காள் என்னை முனிவது நீர்” என்ன வேண்டும்படி பொடிவாரும், “தோழிமீர் என்னை இனி உமக்கு ஆசை இல்லை” என்ன வேண்டும்படி ஹிதம் சொல்லி அலைப்பாருமாகப் பெற்றது; 4அவ்வழியாலே அவர்கள்தாம் இவ்விஷயத்தினை நினைப்பூட்டுகின்றவர்கள் ஆவர்களே அன்றோ. 5சூரியனும் உதித்துப் பொருள்களைக் காணவும் பெறுகையாலே வியசனமும் பாலிபாயப் பெற்றது. இவ்வளவு ஆஸ்வாசம் உண்டானவாறே, நெஞ்சு நினைத்துத் தரிக்கைக்கும் துணையாயிற்று என்றபடி.இப்படி இரவு வியசனம் போம்படி போது விடியப்பெறுகையாலே ஒரு தரிப்பும் உண்டாய், அவனை அநுபவிக்கப் பெறாமையாலே ஆற்றாமைக்கும் காரணமாய் நோவுபட்டுச் செல்லாநிற்க, உணர்ந்த உறவினர்கள் அனைவரும், ‘நீ இப்படி இவ்விஷயத்தில் எல்லை இல்லாத காதலையுடையவளாயிருத்தலாகிற இது 2உனக்குக் குடிப்பழி, உன்னுடைய பெண் தன்மைக்குப் போராது, அவன் தலைமைக்கும் போராது’ என்று ஹிதம் சொல்லி மீட்கப் பார்க்க, ‘இவர்கள் உகந்தருளின நிலங்களின் வாசி அறியார்கள்’ என்று இருந்தாள் இவள், 3‘நீங்கள், சிலர் காட்டக் கண்டீர் கோள் அல்லாமையாலே இவ்விஷயத்தை உள்ளபடி அறிந்திலீர்கோள்; நான் அங்ஙன் அன்றிக்கே, அவன் தானே மயர்வு அற மதிநலம் அருளித் தன்னைக் காட்டக் காண்கையாலே உள்ளபடி கண்டேன்; ஆகையாலே, நம்பியுடைய 4வடிவழகிலும் ஒப்பனை அழகிலும் ஆபரணச் சேர்த்தியிலும் பெருமையிலும் நான் உங்கள் ஹித வசனத்துக்கு மீளாதபடி அகப்பட்டேன்’ என்று இங்ஙனம் தம் படிகளைச் சொல்லாநிற்கச் செய்தே; 5‘தம் முயற்சிகொண்டு அறிவார்க்கு அறிய ஒண்ணாதபடி பெற்றோமே அன்றோ, 1இவ்வஸ்துதான் உண்டாகப் பெற்றால் நாம் பெற்ற போது பெறுகிறோம், பிறர் அறியாது ஒழியப் பெற்றோமேயன்றோ’ என்னும் பிரீதியோடே தலைக்கட்டுகிறது. 2ஆக, போதும் விடிந்து ஹிதம் சொல்லி அலைப்பாரும் உண்டாகப் பெறுகையாலே ஒரு தரிப்பும், அதுதான் நினைத்த விடியலாகப் பெறாமையாலே ஒரு பிரீதி இன்மையும்; அவனை நினைக்கப் பெறுகையாலே ஒரு பிரீதியும், அதுதான் அநுபவமாகப் பெறாமையாலே ஒரு பிரீதி இன்மையும்; சூரியன் உதித்துப் பொருள்களைப் பார்க்கப் பெறுகையாலே ஒரு பிரீதியும், அதுதான் அவனைக் காணப் பெறாமையாலே ஒரு பிரீதி இன்மையுமாய்; பிரீதியும் பிரீதி இன்மையும் சமமாகச் செல்லுகின்றன.

3
“மாசறுசோதி” என்ற திருவாய்மொழியில், பிராப்பியத்தைப் பெற வேண்டும் என்னும் மனோவேகத்தாலே உபாய அத்யவசாயம் கலங்கினபடி; “ஊரெல்லாம்” என்ற திருவாய்மொழியில், அந்த மனோவேகமுங்கூடக் கலங்கினபடி; இத்திருவாய்மொழியில், ‘ரக்ஷகன் அவன்’ என்னும் தெளிவும் செல்லாநிற்க, பிராப்பிய ருசி நலிகிறபடி.

4நன்று; “ஏழையராவி” என்ற திருவாய்மொழியும், ‘உருவெளிப்பாடு’ சொல்லாநின்றதே, அதற்கும் இத்திருவாய்மொழிக்கும் வேற்றுமை என்? என்னில், அதில், “இணைக் கூற்றங்கொலோ” என்றும், “உய்விடம் ஏழையர்க்கும் அசுரர்க்கும் அர்க்கர்கட்கும் எவ்விடம்” என்றும் பாதகத்தன்மை உறைத்திருக்கும்; இதில், மேலே உண்டான துக்கம் நீங்குதல் உண்டாம்படி நினைத்துத் தரிக்கவும் பெற்று, அதுதான் அநுபவமாகப் பெறாமையாலே வந்த பிரீதி இன்மையுமாய், இப்படிப் பிரீதியும் பிரீதி இன்மையும் சமமாகச் செல்லுகிறதாக இருக்கும். 1ஜாபாலி பகவானும் வார்த்தை சொல்லி, ‘ஸ்ரீ வசிஷ்ட பகவானும் இக்குடியில் போந்த படிகள் எல்லாவற்றையும் சொல்லி, இனி மீண்டு திருவபிடேகம் செய்துகொள்ள அமையும் என்ன, பெருமாள் ‘அங்ஙனம் செய்வது இல்லை’ என்று முடிய நின்றபடியைக் கண்டவாறே, நகரத்து ஜனங்கள் எல்லாம் உகப்பது செய்தார்கள், வெறுப்பதும் செய்தார்கள்; ‘ரக்ஷகனானவன் தொடங்கின காரியத்திலே இப்படி முடிய நின்ற இடம் நம்முடைய ரக்ஷணத்துக்கும் உண்டே அன்றோ’ என்று உகப்பதும் செய்தார்கள்; ‘அதனாலே நாம் பெற்றது என்? இப்போது பதினான்காண்டு இழந்திருக்கும்படி வேண்டி இருந்ததே!’ என்று வெறுப்பதும் செய்தார்களே அன்றோ. பிராட்டியைத் திருவடி தொழுதபோது, ‘நாம் இலங்கையை அடைவதற்குரிய ஆற்றல் உண்டாகப்பெற்றோமே அன்றோ’ என்று உகப்பதும் செய்தான், ‘இவள் அவரைப் பிரிந்து இந்த நிலையில் இருப்பதே!’ என்று வெறுப்பதும் செய்தான். பிராட்டி, திருவடி வார்த்தையைக் கேட்டபோது 2“வாநர! உன்னால் சொல்லப்பட்ட பெருமாள் என்னை அல்லது அறியார், பிரிவாலே தளர்கின்றார் என்ற இரண்டு வார்த்தைகளும் விஷத்தோடு கூடின அமுதம் போல்

இருக்கிறது” என்று, பெருமாள் என்னைப் பிரிந்த இடத்தில் என்னை அல்லது அறிந்திலர் என்று சொன்னது எனக்கு இனியதாயிருந்தது, அவர் பிரிவாலே தளர்கின்றார் என்று சொன்னபடியாலே வெறுப்பாய் இருந்தது என்றாளே அன்றோ. 1அப்படியே, இவர்க்கும் பிரீதி அப்ரீதிகள் சமமாகச் செல்லுகின்றன. 

487

        எங்ஙனேயோ அன்னை மீர்காள்! என்னை முனிவது நீர்!
நங்கள் கோலத் திருக்குறுங்குடி நம்பியைநான் கண்டபின்
சங்கி னோடும் நேமி யோடும் தாமரைக் கண்களோடும்
செங்கனிவாய் ஒன்றி னோடும் செல்கின்றது என்நெஞ்சமே.

பொ-ரை :- தாய்மார்களே! நீங்கள் என்னைக் கோவித்துக்கொள்வது எப்படி? நம்முடைய அழகிய திருக்குறுங்குடியில் எழுந்தருளியிருக்கின்ற நம்பியை நான் பார்த்த பிறகு, என்னுடைய நெஞ்சமானது, நம்பியின் திருக்கைகளிலே உள்ள சங்கோடும் சக்கரத்தோடும் தாமரை போன்ற திருக்கண்களோடும் சிவந்த கோவைக்கனி போன்ற ஒப்பற்றதாயிருக்கிற திரு அதரத்தோடும் செல்கின்றது. நான் என் செய்வேன்?

வி-கு :- நங்கள் என்பதில் ‘கள்’ அசைநிலை. “திங்களும் மறுவுமெனச் சேர்ந்தது, நங்கள் அன்பென நாட்டி வலிப்புறீஇ” என்றவிடத்து ‘நங்கள்:கள், அசை’ என்றார் நச்சினார்க்கினியர். (சிந். 1334.) நம்பி-பூர்ணன்.

இத்திருவாய்மொழி, அறுசீர்க் கழிநெடிலடி ஆசிரியவிருத்தம்.

ஈடு :- முதற்பாட்டு. 2திருக்கைகளில் ஆழ்வார்களோடே சேர்ந்த நம்பி திருமுகத்தின் அழகிலே, என் நெஞ்சமானது மிகவும் ஈடுபடாநின்றது என்கிறாள். அன்னைமீர்காள் முனிவது எங்ஙனேயோ – 1ஹிதம் சொல்லத் தொடங்கினவாறே தந்தாமை மறக்குமித்தனையோ. என்னை முனிவது எங்ஙனேயோ – 2ஒன்றை நீக்குவதற்குப் பார்த்தால் அதனுடைய நிதானம் அறிந்து நீக்க வேண்டாவோ. என்றது, என்னுடைய பிராவண்யத்தை நீக்குதற்குப் பார்த்தால், எனக்கு இவ்வளவான பிராவண்யத்தை விளைத்த நம்பியுடைய அழகினை அறிந்து அதனை அன்றோ பொடிவது என்றபடி. என்னை நீர் முனிவது எங்ஙனேயோ – 3என்னுடைய நிலைக்கும் உங்களுடைய ஹிதவசனத்துக்கும் என்ன சேர்த்தி உண்டு. நீர் என்னை முனிவது எங்ஙனேயோ – நம்பியுடைய அழகினை அறிந்து அநுபவிக்கிற நீங்கள், அதிலே துவக்குண்டு இருக்கிற என்னை மீட்கப் பார்க்கிறபடி எங்ஙனேயோ? அன்னை மீர்காள் நம்பியை நான் கண்டபின் – 4இந்தக் குல தர்மத்துக்கு நான் ஏதேனும் தப்பநின்றது உண்டோ. “பேராளன் பேரோதும் பெரியோரை” என்றும், “எவரேலும் அவர்” என்றும் நீங்கள் சொல்லுகிற வார்த்தைகளைக்கேட்டு வளர்ந்தவள் அன்றோ நான். 1தாம்தாம் செய்வனவற்றை வயிற்றிற் பிறந்தார் செய்தவாறே குற்றமாமித்தனையேயோ. 2புத்திரர்களாகவுமாம், சிஷ்யர்களாகவுமாம், பகவத் விஷயத்தில் ஓர் அடி வர நின்றவர்கள் சிலாகிக்கத் தக்கவர்களத்தனை அன்றோ; கூரத்தாழ்வார் ஓரளவிலே நங்கையார் திருவடி சார்ந்தவாறே, ‘இன்னமும் ஒரு விவாகம் செய்து கொள்வேமோ’ என்று ஆராய்ந்து, ‘இதுதான் கிரமத்திலே வந்து 3ஆழ்வானுக்கு விரோதமாகத் தலைக்கட்டும்; இனித்தான், 4“பிரஹ்மசாரியாகவாவது இல்லறத்தானாகவாவது வானப்பிரஸ்தனாகவாவது சந்நியாசியாகவாவது ஒருவன் இருக்கவேண்டும்; ஆபத்து இல்லாத சமயத்தில் ஒருநாள்கூட ஓர் ஆச்ரமத்திலும் சேராதவனாக இருக்கக் கூடாது” என்று சாஸ்திரம் சொல்லாநின்றது; இந்தச் சாஸ்திரத்தின் அர்த்தத்தை அநுஷ்டிப்போமோ! பாகவத பரிசர்யையைச் செய்வோமோ! என்று ஆராய்ந்து, ‘அந்தச் சாமான்ய தர்மத்திற்காட்டில் இந்த விசேஷ தர்மமே பிரபலம்’ என்று அதனைத் தவிர்ந்தார்.

நங்கள் கோலத் திருக்குறுங்குடி நம்பியை நான் கண்டபின் – உங்களை அறியாவிட்டால் அவ்விஷயத்தையும் அறியாது ஒழிய வேணுமோ என்கிறாள். இக்குடிக்கு 5முற்றூட்டுப் போலே காணும் நம்பியுடைய அழகு என்பாள்‘நங்கள் நம்பி’ என்கிறாள். 1சர்வேச்வரனை நோக்கிப் பல விரதங்களை நோற்றுப்பெற்றவர்களைப் போலன்றிக்கே, நம்பியை அடைந்தாயிற்று இவரைப் பெற்றது. ‘உடைய நங்கையார் நம்பியை அடைந்து ஆழ்வாரைத் திருவயிறு வாய்த்தார்’ என்பது பிரசித்தமே அன்றோ. “நெடுங்காலமும் கண்ணன் நீண்மலர்ப் பாதம் பரவி” அன்றோ பெற்றது. ‘கோலம்’ என்கிற இது, நகரத்துக்கு வேண்டும் அலங்காரங்களையுடைத்தாயிருக்கும் என்று, திருக்குறுங்குடிக்கு விசேடணம் ஆதல்; அன்றிக்கே, நம்பியினுடைய அழகினைச் சொல்லுதல். தாம் அகப்படுவதற்கு வேண்டிய கல்யாண குணங்களால் நிறைவுற்று இருப்பவன் என்பாள் ‘நம்பியை’ என்கிறாள். அகப்படுத்துகைக்கு அழகு சீலம் முதலிய குணங்களால் அத்தலை குறைவற்றிருக்குமாறு போலே ஆயிற்று, அகப்படுக்கைக்குரிய ஆசையால் இத்தலை குறைவற்றிருக்கிறபடி என்பாள் ‘நம்பியை நான்’ என்கிறாள். 2நீங்களும் நம்பியைக் கண்டன்றோ ஹிதம் சொல்லுகிறது என்பாள் ‘கண்ட’ என்கிறாள். காண்பதற்கு முன்னே மீட்டீர் அல்லீர்கோளே, இனி மீட்கப்போமோ? என்பாள் ‘கண்ட பின்’ என்கிறாள். தண்ணீர் போன பின்னர் அணையைக் கட்டுதல் அன்றோ நீங்கள் செய்கிறது என்றபடி. மீட்கப் போகாதேபடி இப்போது வந்தது என்? என்ன, 3கைமேலே ஒரு முகத்தாலே தான்அகப்பட்டபடியைச் சொல்லுகிறாள் மேல்: சங்கினோடும் நேமியோடும் தாமரைக் கண்களோடும் செங்கனிவாய் ஒன்றினோடும் செல்கின்றது என் நெஞ்சமே – 1இதனால், நீங்கள் ஹிதம் சொல்லுவது நெஞ்சுடையார்க்கன்றோ என்கிறாள் என்றபடி.

சங்கினோடும் – “செங்கமல நாண்மலர்மேல் தேன் நுகரும் அன்னம்போல்” என்கிறபடியே, கருநிறமான திருமேனிக்குப் பரபாகமான வெளுத்த நிறத்தையுடைத்தான ஸ்ரீ பாஞ்சசன்யத்தோடும், நேமியோடும் – இந்தக்கைக்கு இது ஆபரணமானால், வேறு ஒன்று வேண்டாதே தானே ஆபரணமாகப் போரும்படி இருக்கிற திருச்சக்கரத்தோடும், தாமரைக்கண்களோடும் – மலர்ச்சி முதலியவைகளால் தாமரை போன்று இருக்கிற திருக்கண்களோடும், இதனால், 2கண் காணக் கைவிட்டுப் போயிற்றுக் காணும். செம்கனிவாய் – கண்டபோது, நான் உன் சரக்கு அன்றோ, “தவாஸ்மி-உன்னுடையவன் ஆகிறேன்” என்ற முறுவலோடும், ஒன்றினோடும் – 3சம்சார யாத்திரையை முக்தன் மறக்குமாறு போலே, இவ்வருகுண்டானவற்றோடு அவ்வருகுள்ளவற்றோடு வேற்றுமை அற எல்லாவற்றையும் மறக்கும்படி செய்ய வல்லதான திரு அதரத்தோடும். 4அன்றிக்கே, சாதி, பொருள்கள்தோறும் நிறைந்து இருக்குமாறு போலே, நெஞ்சு அழகுதோறும் சொல்லாநின்றதுஎன்னுதல். 1சர்வேச்வரனோடு சாம்யம் பெற்றதாகிலும் தெரிகிறது இல்லை. அவன் எங்கும் பரந்திருக்கச் செய்தே ஆகாசத்தினது பரப்புப் போலன்றிக்கே பொருள்கள் தோறும் நிறைந்து இருக்குமாறு போலே, இதுவும் அழகுகள்தோறும் நிறைந்து இராநின்றது. செல்கின்றது-2இன்னமும் தறை கண்டது இல்லை. 3நாங்களும் எல்லாம் நம்பியுடைய அழகினை அநுபவித்திருக்கிறோம் அன்றோ, எங்கள் சொற்களை மறுக்கலாகாதுகாண்; என்ன, உங்கள் சொற்களை மறுத்தேனேயாகிலும் நம்பியுடைய திருமுகம் மறுக்க ஒண்ணாது என்கிறாள். எங்களுக்கு இப்படி இராமல் ஒழிவான் என்? என்ன, என் நெஞ்சமே – உங்களைப் போலன்றிக்கே, அவன் தானே காட்டப் பெறுகையாலே முழுக்க அநுபவித்த என் நெஞ்சமானது.

4எங்ஙனேயோ என்னை முனிவது நீர் – 5காதலுக்குக் காரணமாக இருக்கிற நம்பியினுடைய அழகினைப் பொடியாதே, என்னைப் பொடியக் கூடினபடி எங்ஙனேயோ? 6பிராவண்யமே ஸ்வபாவமாம்படி வளர்த்து வைத்து, இப்போதாகப் பொடிகிறபடி எங்ஙனேயோ? முன்பு நீங்கள் கற்பித்துப் போந்து, அது பயன்பட்டவாறே பொடியுமத்தனையோ? கோலம்-உங்கள் ஹித வசனத்துக்கும் மீளாதபடியான அழகு. திருக்குறுங்குடி நம்பியை-பரத்துவத்தில் முதன்மையிலேயோ அகப்பட்டது மீளுகைக்கு. 1நம்பியை-குணங்களில் நிறைவின்மை உண்டாய்த்தான் மீளுகிறதோ. நான் கண்டபின்-இவ்விஷயத்தில் ஆசை இல்லாமல் மீளுகிறேனோ. சங்கினோடும்-2 ஸ்ரீ பாஞ்சசன்யத்தோடே விசேடித்து ஒரு சம்பந்தம் உண்டுகாணும் இவளுக்கு; திருவாயின் அமிர்த இனிமையை அறிந்திருக்கையாலே; ஒரு கலத்திலே ஜீவிப்பாரைப் போலே.

திருக் குறுங்குடி விஷய திருவாய்மொழி
ஆழ்வாருக்கு ப்ரீதி அப்ரீதி கலந்து
மானச அனுபவம் என்பதால் அப்ரீதி
இணைக்குற்றங்களோ -அப்ரீதி மட்டுமே அங்கு
மடலூர பாரித்து –
எரு நீர் இன்றி முடியாமல் –
ஆதித்ய உதய சூசகம் அருணன் கூட இல்லாமல்
நெஞ்சையும் வெறுத்து இருக்க
மாசறு சோதி பிராப்ய த்வரையால் -துடிப்பால் கலங்கி -உபாய அத்யவசாயம் உறுதி இன்றி –
வஸ்துவை அடைந்தால்  அல்லது தரிக்க முடியாமல் இருக்க –
நமக்கு சப்தாதி விஷயம் போலே ஆழ்வாருக்கு பகவத் விஷயத்தில்
அடுத்து அந்த தவறையும் கலங்கி போக இருள் மடல் எடுக்க முடியாமல் செய்ய
இதில் -ரஷகன் அவன் -தெரிந்தும் ஆசை குறையாமல்
அன்னையரும் தோழியரும் துஞ்சாமல் உகப்பாரும் -வைப்பவர்
ஹிதம் சொல்வாருமாக பெற்ற பின்பு

நினைவு மூட்டும் தோழி –
ஆதித்யனும் உதித்து -இந்த்ரியங்கள் –
ஆசுவாசம் உண்டானதும் நெஞ்சு தரிக்க –
அனுபவிக்க -முடியாத துக்கம் –
உணர்ந்த பந்துக்கள் -அதி மாத்திர ப்ராவண்யம் குடிக்கு பலி
ச்த்ரீத்வம் -சேராது அவனுக்கும் கொத்தை ஹிதம் சொல்லி மீட்க பார்க்க
உகந்து அருளின நிலங்கள் பெருமை அறியாமல்
வாசி அறியாமல் –
கைங்கர்யம் பரம பிரயோஜனம்
காஞ்சி ஸ்வாமி அனுஷ்டித்து காட்டு 1207 புஸ்தகங்கள் எழுதினவர் –
அத்யாத்ம கிரந்த நிர்மாணம் -எழுதி வாசித்து
நிறைய பெயருக்கு சொல்லி -போதனம் பண்ணி
அர்ச்சாவதார சேவை
மஹத் பலன் -பாக்கியம் செய்பவர்களுக்கு தான் இவை கிட்டும்

அவனே காட்ட நான் கண்டேன்
பரகத ச்வீகாரம் இல்லை
உள்ளபடி நான் அறிந்து -மயர்வற மதி நலம் அருளி காட்ட
நம்பி உடைய வடிவு அழகு ஒப்பனை அழகையும் ஆபரண செர்த்தியாலும்
கம்பீர ஸ்வபாவம் அகப்பட்டு
வஸ்து -ஸுய யத்னத்தால் காண்பாருக்கு அறிய முடியாதது பெற்றோம் ப்ரீதி கொண்ட –
வஸ்து உண்டாக பெற்றால் -என்றாவது பெறுவோமே -பெற்ற பொழுது பெறுவோம்
அறியாதவர் போலே இல்லையே ப்ரீதி உடன் தலைக் கட்ட
அன்யாபதேசத்தில் ப்ரீதி -நாயகி பாவத்தில் ஆளவந்தார் நிர்வாகம்
நினைத்தபடி பெறாமையால் அப்ரீதி -இரண்டும் சமமாக செல்லும் திருவாய்மொழி
ஏழையர் ஆவி உரு வெளிப்பாடு -அங்கும் -இதே அனுபவம்
அது பொதுவான எம்பெருமான்
இங்கு அர்ச்சை அனுபவம்
அங்கு அழகை வருத்த -இணைக் கூற்றங்கள் பாதகத்வம் தோற்ற
அனுபவம்பாதகத்வம் உறைத்து இருக்கும் ஆவியை உண்ணும்
இது கீழ் பிறந்த துக்க நிவ்ருத்தி தரித்து பேசும்படி ப்ரீதி
ப்ரீதி அப்ரீதி சமமாக போன இடங்கள் –
திரு அபிஷேகம் -பெருமாள் -ஜாபாலி -நாஸ்திக வாதம் செய்து -பெருமாள் கண்டிக்க –
இப்படியாவது மீளுவாரா நப்பாசை உடன் பேசிய வார்த்தை –
வசிஷ்டரும் வார்த்தை சொல்லி இக்குடியில் போந்தார்படி -மூத்தவனே ஆள வேண்டும்
இருவரும் ஒரே விஷயம்
அங்கன் செய்ய மாட்டேன் -உறுதி இருந்து
ஜனங்கள் ப்ரீதி அப்ரிதி
ரஷகன் உறுதி கண்டு மகிழ்ந்து -தொடங்கின கார்யம் விடாமல் இருக்க –
இழந்து போனதால் அப்ரீதி
திருவடி பிராட்டி தொழுத -கண் பெற்ற பயன் -பராக்கிரமம் காட்ட வழி -சந்தோஷிக்க
இவள் இப்படி இருப்பு இருப்பதே வெறுத்தும் –
பிராட்டி திருவடி வார்த்தை கேட்டு -சக்கர்ச்வர்த்தி திருமகன் உறங்காமல் -இரண்டும் சமமாக
அமிர்தம் விஷம் -சம்ச்ப்ருஷ்டம் விஷம் கலந்த அமிர்தம் போலே
பிரிவால் தளர்ந்தது கேட்டு –
மூன்று இடங்கள் திருஷ்டாந்தமாக காட்டி –

மாசறு மாசறு சோதியில் மடலூர தலைப்பட்டாள்
இரவு சூழ்ந்ததால் அது முடியாமல் போக வ்சனப்பட்டாள்
பிரத்யஷ சாஷ்த்காரம் காட்ட
அழகு -கண்டு ப்ரீதி -சாஷாத்காரம் கிடையாமல் அப்ரீதி கலந்து இணைக் கூற்றங்கள் –
நாயகி பாவம் கரு மாணிக்க மலரில் ப்ரீதியில் அன்யபதேசம் -9-8 -திருவாய்மொழி –
இப்படி நடமாடும் -இடங்கள் ஜாபாலி -பேச பெருமாள் பதிலால் ஜனங்கள் ப்ரீதி அப்ரீதி
திருவடி பிராட்டி முதலில் தொழுத பொழுதும் இப்படி
திருவடி வார்த்தை கேட்ட பிராட்டி -இப்படி இரண்டும்
ஏக காலத்தில்
சிந்தயந்தி ப்ரீதி அப்ரீதி
ஆழ்வார் தீர்க்க சிந்தயந்தி -தீர்க்க சரணாகதி திருவாய்மொழி ஆசார்ய ஹ்ருதயம்-

திருக்கையில் ஆழ்வார்கள் உடன் சேர்த்தி அழகை கண்டு மனசு சிதிலமாக
எதற்காக என்னை கோபித்து அன்னைமீர்காள் –பன்மையில் மன்னி தாய் ஸ்தானம்
செவிலி தாயும் உண்டே
அவனது அழகை கோபித்து கொள்ளும்
நாங்கள் கோல திரு குறுங்குடி நம்பி
தாமரைக் கண் செங்கனி வாய் உடன் நெஞ்சு போனதே
ஹிதம் சொல்ல -தம்மையும் நினைத்து பார்த்து சொல்ல வேண்டுமே
இவர்களே மாயக் கோல பிரான் இருந்தமை காட்டிய பின்பு
நோய் நாடி நோய் முதல் நாட வேண்டாமா

‘இந்தக் குலதர்மத்துக்கு’ என்று தொடங்கும் வாக்கியத்துக்குக் கருத்து,
பகவானிடத்தில் பிராவண்யம் இந்தக் குலத்துக்குத் தர்மம்
ஆகையாலே நான் செய்ததில் தவறு உண்டோ? என்பது. அப்படி,
பகவானிடத்தில் பிராவண்யம் இந்தக் குலத்துக்குத் தர்மமோ? என்ன,
  ‘தர்மந்தான்’ என்பதற்குப் பிரமாணம் காட்டுகிறார் ‘பேராளன்’ என்று
தொடங்கி. இது, பெரிய திருமொழி, 7. 4 : 4. “எவரேலும் அவர் கண்டீர்”
என்பது, திருவாய்மொழி, 3. 7 : 1. இந்தத் திருப்பாசுரங்களில் பாகவதர்களைச்
சிலாகிக்கையாலே குலதர்மம் என்பது சித்தம் என்றபடி.

வழி வழி ஆட் செய்யும் குலம்
பேராளான் பேர் ஓதும் -அடியவர்களை விடக்கூடாது சொல்லி வளர்த்து
எவரேலும் விடேல்
தாம்தாம் செய்யுமத்தை வயிற்றில் பிறந்த வர்கள் செய்வதை தடுக்கலாமா
கணபுரம் தொழும் பிள்ளையை பிள்ளை என்று எண்ணப் பெருவரோ

“முனிவது எங்ஙனேயோ” என்று கூட்டி, பாவம் அருளிச்செய்கிறார்
‘புத்திரர்களாகவுமாம்’ என்று தொடங்கி. இதற்குச் சம்வாதம் காட்டுகிறார்
‘கூரத்தாழ்வார்’ என்று தொடங்கி. கூரத்தாழ்வார்-கூரத்தாழ்வானுடைய
திருத்தந்தையார். நங்கையார்-கூரத்தாழ்வாருடைய திருத்தேவிகள். திருவடி
சார்ந்தவாறே-இறந்தவாறே.

தேவரீர் வார்த்தை சொல்லி வேளுக்குடி ஸ்வாமிகள் சிறியவர்களை
புத்ரர்கள் சிஷ்யர்கள் பகவத் விஷயத்தில் கொஞ்சம் -இருந்தாலும் கௌரவ –
சின்ன ஸ்வாமியை கூப்பிடு தாயார் சொல்லி -டே -சொல்லாமல் –
பெரிய நம்பி எம்பெருமானார் கோஷ்டி சேவித்து
பட்டர் ஸ்ரீ பாத தீர்த்தம் கொண்ட ஆண்டாள்
கூரத் ஆழ்வார் -தேவி மார் ஆசார்யன் திருவடி அடைந்த பின்பு -கூரத் ஆழ்வான் -பாகவத
பரிகிரயை செய்ய -சாமான்ய தர்மம் காட்டில் விசேஷ தர்மம் அனுஷ்டித்து

“ப்ரஹ்மசாரீ க்ருஹஸ்தோ வா வானப்பிரஸ்தோத பிக்ஷுக:
அநாஸ்ரமீந திஷ்டேத்து தினம்ஏகம் அநாபதி”-சாமான்ய தர்மம்-

உங்களை -அறியாவிடில் -அவ்விஷயமும்  இருக்க வேண்டுமோ
நங்கள் கோலத் திருக்குறுங்குடி நம்பி –
நங்கள் -தாய் மாரையும் சேர்த்து -அருளி இக்குடிக்காக முற்றூட்டாக -பரம்பரைக்கே

பூர்ண அனுபவம்
முற்றூட்டு -ஊட்டு -உணவு

முற்றூட்டு’ என்கைக்குக் காரணம் என்? என்ன, அதற்கு விடை
அருளிச்செய்கிறார் ‘சர்வேச்வரனை’ என்று தொடங்கி. பல விரதங்களை
நோற்றுப் பெற்றவர்கள்-தேவகீ முதலானவர்கள். நம்பி-திருக்குறுங்குடி நம்பி.
திருவயிறு வாய்த்தல்-கரு தரித்தல். பிரசித்தி மாத்திரமே அன்றி, இவருடைய
திருவாக்கும் உண்டு என்கிறார் ‘நெடுங்காலமும்’ என்று தொடங்கி. இது,
திருவிருத்தம், 37. “கண்ணன் குறுங்குடி” என்கிறபடியே, அங்கு நிற்கிறவன்
கிருஷ்ணன் ஆகையாலே இது, இங்குப் பிரமாணமாகத் தட்டு இல்லை.

2. ‘நீங்களும்’ என்றது, விஷய வைலக்ஷண்யத்தைக் கண்டிருந்தும் மீட்கப்
பார்ப்பது பொருந்துவதாமோ? என்றபடி.

சர்வேஸ்வரன் –
திருக்குறுங்குடி நம்பி பிரார்த்தி உடைய நங்கை காரிமாறன்
அநந்த வ்ரதம் -நாக -தோஷம் முடிவு இல்லாதாத வ்ரதம்
அது போல் இன்றிக்கே நம்பியை ஆஸ்ரயித்து ஆழ்வாரை திருவயிறு வாய்த்து

நோன்பு நோற்று பெற்ற -நெடும்காலம் கண்ணன் நீண் மலர் பாதம் பரவிப் பெற்ற இள மான் இவள்
கோலம் -அழகு
திருக்குருங்குடிக்கும் நம்பிக்கும் விசேஷணம்
நம்பியை -கல்யாண குணங்களால் பரிபூர்ணன் –
நான் -அபூர்ணன்
அகப்படுத்திக் கொள்ள சௌந்தர்யம் -சீலம் அவன் -பூரணன் -ஆசையும் அதிகம் எனக்கு பூர்த்தி
கண்ட பின் நீங்களும் கண்ட பின் ஹிதம் சொல்கிறீர்கள்
முன்னமே சொல்லி இருக்கலாமே
கதே கதே சேது -பந்தம் போலே இனி மீட்கப் போமோ
கை மேலே முகத்தாலே
சங்கு சக்கரம் தாமரைக் கண்ணன் -செங்கனி வாய்

கைமேலே ஒரு முகத்தாலே’ என்பன சிலேடை: கைமேலே
திருக்கைகளின்மேலே இருக்கின்ற ஆழ்வாருடைய சேர்த்தி அழகிலே
என்பது, நேர்பொருள். பிரத்யக்ஷமாக என்பது, தொனிப்பொருள். ஒரு
முகத்தாலே-தாமரைக்கண்கள், செங்கனிவாய் இவற்றினுடைய அழகாலே
என்பது, நேர்பொருள். ஒரே முகமாக என்பது, வேறும் ஒரு பொருள்.

ஹிதம் சொல்வது நெஞ்சு உடையாருக்கு தானே
சங்கு சக்கரம் திருக்கண்கள் திருப்பவளம்
பரபாக -தாமரை போலே கை வெளுத்த சங்கு -தேனை பருக வந்த அன்னப் பறவை போலே
அங்கை -அன்னவசம் செய்யும் சங்கரையா -உண்ட மயக்கம் தொண்டர்க்கும் உண்டே
கருத்த மேனி -வெளுத்த  ஸ்ரீ பாஞ்ச -ஜன்யம்
வேறு ஓன்று வேண்டாத -நேமி
தாமரைக் கண்கள்
கண் காண கை விட்டு போனதே
கண்ணை கண்டார் கை ஆழ்வார் மறந்து
விகாசாதிகாளால் செவ்வி குளிர்த்தி நாற்றம் தேஜஸ் ஒப்புமை
செங்கனி வாய் கண்ட போது நான் உனது சரக்கு அன்றோ சொல்லிய -தவாஸ்ய தாஸ்யம்
செங்கனி வாய் -ஒன்றும் ஒப்பற்றது -அனைத்தையும் மறக்க -பண்ணி
-முக்தன் கீழே உள்ளதை மறந்தது போலே
செங்கனி வாய் சங்கு சக்கரம் திருக்கண் மறக்கப் பண்ணி
அன்றிக்கே
ஒன்றினோடும் ஒவ் ஒன்றுக்கும்
ஜாதி வ்யக்தி தோறும் அனுபவிப்பது போலே நெஞ்சு ஒவ் ஒன்றிலும் முழுகி போக
சர்வேஸ்வரன் வ்யாப்தி போலே -பதார்த்தங்கள் தோறும் வியாபித்து

நெஞ்சும் -சாம்யம் பெற்று அழகு தோறும் அனுபவித்து –
செல்கின்றது -சென்றது இல்லை -நிகழ காலம் -இன்னமும் தரை காண வில்லை
என் நெஞ்சமே -நாங்களும் ஈடுபட்டு இருக்கிறோம் சொல்வதை கேள் சொல்ல –
உங்கள் போல் அன்றி அவனே காட்ட –
நெஞ்சை மீட்க -முடியவில்லை

பரத்வத்தில் மேன்மையில் அகப்படாமல் அர்ச்சையில் நீர்மையில் எல்லை நிலம் இங்கே
அகப்பட்ட பின்பு மீள  முடியுமோ
சாபல்யம் இன்றி மீளுவேனோ
குண பூரணன் இன்றி மீளுவேனோ
சங்கு போலே அனுபவிக்க பிறந்தவள் -திரு அதர அனுபவம் –
பொதுவாக உண்பதை -மாதவன் தனது வாய் அமுதம் -ஆண்டாள் –
புக்கு ஒருவனே உண்டக்கால் -இதனாலே சங்கு முதலில் சொல்லி
ஒரு கலத்தில் ஜீவிப்பாரைப் போலே

நஞ்சீயர் திருவடிகளே சரணம்

 நம்பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

வடக்கு திருவீதிப் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 பெரியவாச்சான் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 வாதி கேசரி அழகிய மணவாள ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

 பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

திருவாய்மொழி வியாக்யானம் -ஈடு -5-4-11-ஸ்ரீ M.A V .சுவாமிகள் —

June 6, 2013

உறங்கு வான்போல் யோகுசெய்த பெருமானைச்
சிறந்த பொழில்சூழ் குருகூர்ச் சடகோ பன்சொல்
நிறங்கி ளர்ந்த அந்தாதி ஆயிரத்துள் இப்பத்தால்
இறந்துபோய் வைகுந்தம் சேராவாறு எங்ங னேயோ?

பொ-ரை :- உறங்குவான் போன்று யோகு செய்த பெருமானை, சிறந்த சோலைகளாற்சூழப்பட்ட திருக்குருகூரில் அவதரித்த ஸ்ரீ சடகோபராலே அருளிச்செய்யப்பட்ட பண்ணோடு விளங்குகின்ற அந்தாதி ஆயிரத்துள் இப் பத்துப் பாசுரங்களால் இச்சரீரத்தைவிட்டு நீங்கி அர்ச்சிராதி மார்க்கமாகச் சென்று பரமபதத்தில் சேராமல் இருப்பது எப்படி? என்கிறாள்.

ஈடு :- முடிவில், 3இவர் பாசுரம் கேட்டார், இவர் தசையை அநுசந்தித்தார் பிழையார்கள் என்கிறார். முடிந்தார் புகலிடம் அதுவாகையாலே சொன்ன இத்தனை.

உறங்குவான் போல் யோகு செய்த பெருமானை – 4அவன் வரவு தாழ்க்கையாலே ‘நம்மை மறந்து உறங்குகிறானோ’ என்று சொன்ன இத்தனை, அவன் உறங்குகின்றிலன்; நம்மைக் காப்பதற்குரிய விதத்தைச் சிந்தனை செய்கிறானித்தனை. 1“உலகத்தை எல்லாம் காத்தல் வேண்டும் என்ற சிந்தனையோடு கூடின ஜாகரண ரூபமாகத் திருக்கண் வளர்ந்தருளுகின்றீர்” என்கிறபடியே, வேறு ஒன்றிலும் நோக்கு இல்லாமல் நம்முடைய ரக்ஷண சிந்தனை செய்கிறானித்தனையல்லது, மறந்து உறங்குகின்றானல்லன் என்பார் ‘உறங்குவான் போல்’ என்கிறார். மேல் உஜ்ஜீவிப்பிக்க இருக்கிற சர்வேச்வரன், இவ்வளவிலே தன்படிகளை நினைப்பித்தான். சிறந்த பொழில் குருகூர் – சர்வேச்வரன் ரக்ஷண சிந்தை செய்துகொண்டு கண் வளர்ந்தருளுகிறபடியை நினைத்து இவர் தரித்தவாறே ஊரும் தரித்தது, ஆதலின், ‘சிறந்த பொழில் குருகூர்’ என்கிறது. 2பிரிந்த விரஹதாபத்தால் “மரங்களும் ஸ்ரீ ராமபிரானுடைய பிரிவினாலே உண்டான சோகத்தால் பீடிக்கப்பட்டனவாகி, மலர் அரும்பு இவைகளோடு கருகி உலர்ந்தன” என்றும், ஸ்ரீ ராமபிரானுடைய வரவு அணித்தாயினவாறே “வழியில் உள்ள எல்லா மரங்களும் காலமல்லாத காலத்திலும் பழங்களையுடையனவாகவும் தேன்களைச் சிந்துகின்றனவாகவும் ஆயின” என்றும் சொல்லலாம்படி அன்றோ இருப்பது.நிறம் கிளர்ந்த அந்தாதி – பண்களிலே கிளர்ந்த அந்தாதி. இப் பத்தால் இறந்து போய் வைகுந்தம் சேராவாறு எங்ஙனேயோ-இப் பத்தையும் சொன்னவர்களுக்குப் பகவானைப் பிரிந்த விரகத்தாலே இவரைப் போன்று, “பேர் என்னை மாயாதால்” என்று முடிவு தேட்டமாய் நோவுபடுமது வேண்டா; இதனைச் சொன்னவர்கள் பிழையார்கள். இப்பாசுரங்களைக் கேட்டு பிழைக்க மாட்டாதவர்கள் புகும் தேசம் பரமபதம் ஆகையாலே ‘வைகுந்தம் சேராவாறு எங்ஙனயோ’ என்று சொன்ன இத்தனை இவ்விடம். இத்திருப்பாசுரத்தால் ஒரு பலம் சொல்லிற்றாகவும் வேணுமே அன்றோ, இது என் சொல்லிற்று? என்னில், பகவத்விஷயத்தில் மூழ்கினவர்களுடைய பாசுரம் கேட்டவர்களுக்குச், சரீரம் நீங்கிய பின்னர், அவர்கள் பேறாக நினைத்திருக்கும் தேசத்தின் சம்பந்தம் தப்பாது என்கை. 1பகவானிடத்தில் ஈடுபாடுடையவர்களுடைய பாசுரம் கேட்டுப் பொறுக்கமாட்டாதே ஈடுபட்டு இந்தச் சரீரம் நீங்கப் பெற்றவர்கள், அவர்களுக்கு உத்தேஸ்யமான தேசத்தைக் கிட்டாது ஒழிய விரகு உண்டோ என்பார் ‘எங்ஙனேயோ’ என்கிறார். 2“நீள் இரவாய் நீண்டதால்”, “ஒண்சுடரோன் வாராது ஒளித்தான்” என்று இந்த உலகத்தில் இருந்து வருந்தாமல் மறைதலில்லாத சூரியனும் மறைதலில்லாத பகலுமான தேசத்திலே புகப்பெறுவர் என்பார் ‘வைகுந்தம் சேராவாறு’ என்கிறார்.

 

திருவாய்மொழி நூற்றந்தாதி

        ஊர நினைந்தமடல் ஊரவும்ஒண் ணாதபடி
கூரிருள்சேர் கங்குலுடன் கூடிநின்று – பேராமல்
தீதுசெய்ய மாறன் திருவுளத்துச் சென்றதுயர்
ஓதுவது இங்கு எங்ஙனே யோ.

நிகமத்தில் –
பாசுரம் கேட்டால் -பரம பதமே இடம் –
இங்கே முடிவார்கள் –
ஆழ்வார் பட்ட துக்கம் அறிந்தால் பிராணன் போகுமே
அடுத்த ஷணம் ஸ்ரீ வைகுந்தம்
யோக நித்தரை செய்து ரஷணம் செய்தான் -ஆழ்வாரை தரிக்க பண்ணினான்
சிறந்த பொழில் சூழ்ந்த திருக் குருகூர்
சொல் என்னைக் கொள் வந்து அமைந்த –
உறங்குவான் போல் யோகு செய்த பெருமான் –
உறங்கவில்லை –
வரவு தாழ -வாரானால் -பாம்பணையான் –
யோகு செய்த பிரான் ரஷணை சிந்தனம் செய்து

“ஸ்ரீரங்கதாமநி. . . . . ஆர்த்ரயந் (த்வம்) விச்வத்ராண விமர்சன் ஸ்கலி தயா
நித்ராஸி ஜாகர்யயா” இது, ஸ்ரீ ரங்கராஜ ஸ்தவம், உத்தர சதகம், 75.
நினைப்பித்தான், ஆதலாலே சொல்லுகிறார்.

பைய துயின்ற பரமன் –
தனது படிகளை நினைப்பூட்டி தரிக்க பண்ணினான் –
உறங்குவான் போல் யோகு செய்யும் பிரான் தன்மையைக் காட்டி –
சிறந்த பொழில் –
அவன் ரஷண சிந்தை -அறிந்த ஆழ்வார் தரிதவாறே பொழில்களும் தளிரும் முளிரும் ஆ க

இவர் தரித்தவாறே ஊரும் தரித்ததற்குத் திருஷ்டாந்தம் காட்டுகிறார்
‘பிரிந்த விரஹதாபத்தால்’ என்று தொடங்கி.

“விஷயே தே மஹாராஜ ராமவ்யஸன கர்ஸதா:
அபிவ்ருக்ஷா: பரிம்லாநா: ஸ்புஷ்பாங்குர கோரகா:”=  என்பது, ஸ்ரீராமா. அயோத். 59 : 4.

“அகால பலிநோ வ்ருக்ஷா: ஸர்வே சாபி மதுஸ்ரவா:
பவந்து மார்க்கே பகவந் அயோத்யாம் ப்ரதி கச்சத:”-  என்பது, ஸ்ரீராமா. யுத். 127 : 19.

அரிஇனம் சென்ற சென்ற அடவிக ளனைத்தும் வானம்
சொரிதரு பருவம் போன்று கிழங்கொடு கனிகாய் துன்றி
விரிபுனன் செழிந்தேன் மிக்கு விளங்கென விளம்பு கென்றான்
புரியுமா தவனு மஃதே யாகெனப் புகன் றிட்டானால்.-என்பது, கம்பராமாயணம்.

 சடகோபன் சொல் பண்ணிலே -வந்த பா –
வரும் பொழுதே பண்ணிலே பிறந்த அந்தாதி
முடி தேட்டமாய் நோவு பட வேண்டா
அனுசந்த்தார் பிழையார்
புகும் இடம் பரமபதமே தான்
பகவத் விஷயத்தில் ஈடுபட்டவர் வார்த்தை கேட்டவர் பிராப்யம் தப்பாது –

ஆழ்வார் படும் துக்கம் கண்டு முடிய -பரம பதம் நிச்சயம்
பொறுக்க  மாட்டாமல் ஈடுபட்டாருக்கு -உறுதி
இங்கே இருந்து கிலேசிக்க படாமல்
அஸ்தமிக்காத பலர் உள்ள தேசம் புகப் பெறுவார்

நிறம் -பண்
நிறம் கிளர்ந்த அந்தாதி -என்றே அனுசந்திக்க வேண்டும் –
சாரம்
கங்குல் இருள் சேர்ந்த -மடலூர முடியாமல்
மாறனுக்கு தீங்கு செய்த
துயர் ஒர்வது எங்கனயோ
தீது செய்ய மாறன் -தப்பாக
மாறன் திரு உள்ளத்து சென்ற துயர்
ஓதுவது எங்கனயோ

நஞ்சீயர் திருவடிகளே சரணம்

  நம்பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

வடக்கு திருவீதிப் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 பெரியவாச்சான் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

  வாதி கேசரி அழகிய மணவாள ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

  பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

திருவாய்மொழி வியாக்யானம் -ஈடு -5-4-10-ஸ்ரீ M.A V .சுவாமிகள் —

June 6, 2013

நின்றுருகு கின்றேனே போல நெடுவானம்
சென்றுருகி நுண்துளியாய்ச் செல்கின்ற கங்குல்வாய்
அன்றொருகால் வையம் அளந்தபிரான் வாரான்என்று
ஒன்றொருகாற் சொல்லாது உலகோ உறங்குமே.

பொ – ரை :- நின்று உருகுகின்றவளான என்னைப் போன்று, பரந்த ஆகாசமானது தேய்ந்து சென்று உருகி நுண்ணிய துளியாகிச் செல்கின்ற இந்த இரவிடத்து, மஹாபலி பூமியைக் கவர்ந்த அக்காலத்தில் ஒரு தடவை பூலோகத்தைத் தன் திருவடிகளால் அளந்த உபகாரகன் வாரான் என்று ஒரு வார்த்தையை ஒரு தடவை சொல்லாமல் இந்த உலகமானது உறங்காநிற்கும்; இது என்னே! என்கிறாள்.

வி-கு :- வானம் சென்று உருகித் துளியாகிச் செல்கின்ற கங்குல் என்க. என்று ஒருகால் சொல்லாது உலகு உறங்கும் என்க.

ஈடு :- பத்தாம் பாட்டு. 2இந்த இரவில் என்னுடைய துன்பத்தைக் கண்டுவைத்து அவன் திறமாக ஒரு வார்த்தை சொல்லாதே உலகமாக உறங்குவதே! என்கிறாள்.

நெடுவானம் சென்று உருகி நுண் துளியாய்ச் செல்கின்ற-எல்லாப் பொருள்கட்கும் இடம் கொடுக்கின்ற பரப்பையுடைய ஆகாசமானது, 3சென்றற்று நுண்ணிய துளியாய் இற்று விழாநின்றது. யாரைப் போன்று எனின், நின்று உருகுகின்றேனே போலே – 4கண்கூடாகக் கண்டதனை அன்றோ உபமானமாகச் சொல்லுவது, ஆதலால்,தன்னையே சொல்லுகிறாள். 1“எவருக்கு, ஜனக குலத்தில் பிறந்த அந்தப் பிராட்டி மனைவியாக இருக்கின்றாளோ அந்தப் புருஷோத்தமனுடைய பராக்கிரமம் அளவிட்டு அறிய முடியாததாக இருக்கிறது” என்கிறபடியே, பெரியவர்களுடைய பெருமையும் தன் சம்பந்தத்தாலேயாம்படி இருக்குமவளன்றோ. ‘திருமகள் கேள்வனாகையாலே சர்வாதிகன்’ என்னக் கடவதன்றோ. கங்குல்வாய்-இப்படிச் செல்லுகிற இரவிடத்து.

அன்று ஒருகால் வையம் அளந்தபிரான் வாரான் என்று சொல்லாது-2“பிரிவாற்றாமையிலும் பிழைத்திருத்தலுக்கு நிமித்தம் அவனுடைய அடிப்பாடு. என்றது, வரையாதே எல்லாரையும் ஒருசேரக் காப்பாற்றியவன், தன்னாலே வந்த ஆற்றாமையைப் போக்காது இருப்பானா’ என்னுமதே அன்றோ ஜீவித்திருக்கைக்குக் காரணம், அதுவும் அவனுக்கு, 3புழுக்குறியிட்டது எழுத்தானாற் போன்று எதுவோ ஒருகாலத்தில் வந்தது ஒன்று, அது அவனுக்கு என்றைக்கும் உள்ளது ஒரு தன்மை அன்றுகாண்” என்று சொல்லுகிறார் இலர். 1‘அன்று ஒருகால்’ என்றது, அன்று அங்ஙனே ஒருகால் செய்தானித்தனை, அவனுக்கு எற்றைக்கும் நியதமாய் இருப்பது ஒரு தன்மை அன்றுகாண் என்கிறார் இலர். 2‘பிரான்’ என்னாநிற்கச்செய்தே அன்றோ ‘வாரான்’ என்கிறது. என்றது, “உலக முழுதினையும் அளந்துகொண்ட உபகாரகன் அன்றோ என்று நினைக்கிறாயாகில், பெருக்காறு பெருகினாற்போலே அது அங்ஙனே ஒருகால் செய்து போன இத்தனை, வாராமையே காண் ஸ்வபாவம்” என்கிறார் இலர் என்றபடி. ஒன்று-‘வரும்’ என்ன வேண்டா, ‘வாரான்’ என்ன அமையும். 3‘இன்னம் வருவான்’ என்னும் நசைகொண்டு ஜீவிக்க இருப்பார்க்கே அன்றோ ‘வரும்’ என்றே சொல்ல வேண்டுவது. ‘வரும்’ என்னவுமாம், ‘வாரான்’ என்னவுமாம். 4ஒருகால் – ஒருகால் சொன்னால் பின்னையும் ஜீவிப்பார்க்கே அன்றோ இருகால் மட்டுச் சொல்ல வேண்டுவது. ‘அவன் இனி வாரான்’ என்று அறிந்தபோதே மூச்சு அடங்குமே அன்றோ. உலகு ஓ உறங்குமே – 1“அன்னையரும் தோழியரும் துஞ்சுவர்” என்று

எனக்கு ஆறுதல் சொல்லாமல்
அவனையும் வரச் சொல்லாமல்
அனைவரும் உறங்க
ஒ -வையம் -அளந்த எம்பெருமான் வரவில்லையே
ஊருகிக் கொண்டே போக –
நெடு வானம் சென்று உருகி நுண் இருளாக
ஆகாசமே -சென்று -இற்று இற்று வீழா நின்றது -நுண்ணிய
என்னைப் போலே –
பிரத்யஷமே உபமானம்
நெஞ்சம் உருகுவது போலே –
மஹத் தத்வம் ஆகாசம் -ஆத்மாவும் அழிய வேறு திருஷ்டாந்தம் இல்லையே

பெரிய பொருளான ஆகாசத்துக்கு, அணுப்பொருளாக இருக்கும் தன்னை
உபமானமாகச் சொல்லுதல் கூடுமோ? என்ன, அதற்கு விடை
அருளிச்செய்கிறார் ‘எவருக்கு’ என்று தொடங்கி.

“அப்ரமேயம் ஹி தத்தேஜ: யஸ்ய ஸா ஜநகாத்மஜா
நத்வம் ஸமர்த: தாம் ஹர்த்தும் ராமசாபாஸ்ரயாம் வநே”-என்பது, ஸ்ரீராமா-ஆரண். 37 : 18.

மாரீசன் வார்த்தை இது –
தேஜஸ் அளவிடமுடியாது
ராமனே தேஜஸ் அதுக்கு மேலே பிராட்டி கூட சேர்ந்து –
மாரீசன் முதலில் பிரமச்சாரி ராமன் இடம் அடிபட்ட நினைவால்
எம்பெருமானுக்கும் பெருமை கொடுக்கும் பராங்குச நாயகி -மஹத் தத்வமே உருக ஆகாசம் உருக
கேட்க வேண்டுமா -ஸ்ரீ ய பதி -சர்வாதிகன் –

ஜீவிக்கைக்கு நிமித்தம் அவனுடைய அடிப்பாடு
பொதுவாக கார்யம் செயல்
அடியாலே ரஷித்தவன்
மகாபலி மூலம் வந்த ஆபத்தை போக்கினவன் தன்னால் வந்த ஆபத்தை போக்க மாட்டானா
நியத ஸ்வாபம் -ரஷிக்க நினைத்து செய்தானா
புழுக் குறித்தது எழுத்தானது போலே என்பார்

புழுக்குறியிட்டது எழுத்தானாற்போன்று’ என்ற இவ்விடத்தில்,

மானத்து வண்ட லுழவோ ரெழுத்தின் வடிவுற்றசீர்
மானத்து வண்ட வினையாள ராயினும் மால்வளர்வி
மானத்து வண்டல மாமரங் கம்வழி யாவரினும்
மானத்து வண்டமர் தாரண்ட ராம்பதம் வாய்க்குமங்கே.-என்ற திவ்வியகவி திருவாக்கு நினைவுகூர்தல் தகும்.

அன்று ஒரு கால் வையம் அளந்த பிரான்
என்றோ ஒரு நாள் செய்தவன்
பிரான் என்று உபகாரகன்
வாரான்
லோகத்தை அடைய அளந்த உபகாரகன்
வாராமல் இருப்பதே ஸ்வாபம் என்பார்
வெள்ளம் பெருக்காறு -காட்டாற்று வெள்ளம் -போலே விபவம் -மழை சொல்ல வில்லை உதாரணமாக
அடையாளம் சுவடி இன்றி பெருக்காறு –
என்றோ ஒருக்கால் செய்து போன இத்தனை
வாரான் என்ன வண்டாம் வரும் சொல்ல கூடாதா
நப்பாசை
இருக்கால் பட்டு சொல்வது முடிபவர்களுக்கு
வாரான் அறிந்து முடிவாளே
உலகோ ஒ உறங்குமே
லோகத்தை அடைய இன்னார்
அன்னையர் தோழியர் முன்பு சொல்லி இங்கே உலகம் அனைத்தையும் கடிந்து கொள்கிறார்

பிரிந்த அவன் போலே லோகம் ஆனதே -ஹிம்சிக்கிறதே

நஞ்சீயர் திருவடிகளே சரணம்

நம்பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

வடக்கு திருவீதிப் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 பெரியவாச்சான் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 வாதி கேசரி அழகிய மணவாள ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

 பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

 

திருவாய்மொழி வியாக்யானம் -ஈடு -5-4-9-ஸ்ரீ M.A V .சுவாமிகள் —

June 6, 2013

வெஞ்சுடரில் தானடுமால் வீங்கிருளின் நுண்துளியாய்
அஞ்சுடர வெய்யோன் அணிநெடுந்தேர் தோன்றாதால்
செஞ்சுடர்த் தாமரைக்கண் செல்வனும் வாரானால்
நெஞ்சிடர்தீர்ப் பாரினியார்? நின்றுருகு கின்றேனே.

பொ-ரை :- இந்த இரவானது, செறிந்த இருளோடும் நுண்ணிய துளிகளோடும் சேர்ந்து கொடிய நெருப்பினைக்காட்டிலும் மிக அதிகமாக எரித்து வருத்தா நின்றது, அழகிய பிரகாசத்தையுடைய சூரியனது அழகிய பெரிய தேரும் தோன்றுகிறதில்லை; சிவந்த பிரகாசம் பொருந்திய தாமரைபோன்ற கண்களையுடைய செல்வனும் வருகின்றான் இலன்; நிலைபெற்று உருகிக்கொண்டிருக்கின்ற என்னுடைய மனத்துன்பத்தை நீக்குகின்றவர்கள் யார்? என்கிறாள்.

வி-கு :- சுடரில்: ஐந்தாம் வேற்றுமை உறழ்பொரு. ஒப்புப் பொருளுமாம். தான் – இரவு. உருகுகின்றேன் – வினையாலணையும் பெயர்.

ஈடு :- ஒன்பதாம் பாட்டு. 3இரவும் நலியாநின்றது, சூரியோதயமும் ‘நமக்கு’ என்றவாறே வேண்டத்தக்கதாய் விட்டது, காக்கின்றவனும் தோன்றுகின்றிலன், என் மனத்தின் துன்பத்தை இனிப் போக்குவார் யார்? என்கிறாள்.

வெம் சுடரில் தான் அடுமால் வீங்கு இருளின் நுண் துளியாய் – இராவணன் மாரீசனைத் துணையாகக் கொண்டு வந்து தோற்றினாற் போலே ஆயிற்று, நுண்ணிய துளியோடே செறித்த இருள் வந்து தோன்றினபடி. 1இரண்டும் இன்பத்திற்கு ஏகாந்தமாய் இருப்பன அன்றோ, “ஒழுகு நுண் பனி” என்கிறபடியே, கார்காலத்தில் கைக்குள்ளே அடங்க அணைக்க வேணும். இருள்தானே போகத்தை வளர்ப்பதே அன்றோ. அதற்குமேலே, வளர்ந்த 2இருளும் நுண்ணிய பனியும், வெவ்விய சுடரிற் காட்டில் அடா நின்றது என்னுதல். வெவ்விய சுடர் போலே அடா நின்றது என்னுதல். 3இவற்றில் பிரதானம் யாது? என்னில், அது வேணுமோ, ‘பாதகங்கள் இரண்டு உண்டு’ என்ன அமையாதோ. இனி, இத்திருவாய்மொழியில் சொல்லுவது, இரவின் துன்பமே அன்றோ; ஆன பின்னர், இருளுக்கே முதன்மை சொல்லிற்றாகக் கோடலும் அமையும். அம் சுடர வெய்யோன் அணி நெடும் தேர் தோன்றாதால்-தன்னுடைய தோற்றரவிலே துன்பங்களை எல்லாம் போக்குதலையுடைய அழகிய சுடர் பொருந்திய சூரியனும்வருகின்றிலன். 1இது, இளைய பெருமாள் அகல நின்றாற்போலே ஆயிற்று. 2பிரளயத்தில் சிறிது தூரம் எஞ்சி இருக்க நீந்தி, ‘கரையைக் கிட்டினோமோ, கிட்டினோமோ!’ என்று பார்ப்பாரைப் போலே காணும், இரவு முழுவதும் நோவுபட்டு, ‘விடிந்ததோ, விடிந்ததோ, என்று பார்க்கிறபடி.

செம்சுடர்த் தாமரைக்கண் செல்வனும் வாரானால்-சிவந்த சுடரையுடைய தாமரை போன்ற திருக்கண்களையுடைய செல்வத் திருமாலும் வருகின்றிலன். 3சூரியன் வந்தாலும் இருள் வருவதற்குச் சம்பாவனை உண்டே அன்றோ, மறையாத சூரியனும் வருகின்றிலன் என்னுதல். 4அந்தச் சூரியனுடைய பிரகாசமும் எல்லா இடங்களிலும் இராதே அன்றோ, உபய விபூதிகட்கும் பிரகாசத்தைச் செய்யுமவன் அன்றோ இவன். 5“பகற்கண்டேன் நாரணனைக் கண்டேன்” என்னக்கடவதன்றோ. 6“காலையில் சூரியனுடைய ஒளியால் மலர்ந்த தாமரைமலர் எவ்வண்ணம் இருக்குமோ அவ்வண்ணமே அந்தப் பரப்பிரஹ்மமான ஸ்ரீமந் நாராயணனுடைய திருக்கண்களும்” என்கிறபடியே, சூரிய மண்டலத்திலே எழுந்தருளியிருக்கிறவனும் வருகின்றிலன். என்றது, 1சூரியனுடைய வரவுக்கு அருணோதயம் போலே இருப்பது ஒன்றே அன்றோ, அந்தச் செல்வத் திருமாலுடைய வரவுக்குச் சூரியனுடைய தோற்றரவு என்றபடி. நெஞ்சு இடர் தீர்ப்பார் இனி யார் – 2மனத்திலே உள்ள துன்ப இருளைப் போக்குவார் யார்? புற இருளைப் போக்குமவனன்றோ அந்தச் சூரியன்; மனத்திலே உள்ள இருளானது வயிரம் பற்றின இடரே அன்றோ; அதனைப் போக்கும்போது நிலவனுமாய் அந்தரங்கமானவனுமே வேணுமே. 3“ஞானமாகி ஞாயிறாகி” என்னக் கடவதன்றோ. நின்று உருகுகின்றேனே – 4விலக்ஷண விஷயத்தில் உண்டான பிரிவானது, உருகிற்றாய் தர்மிலோபம் பிறக்கவும் ஒட்டாது, தரிக்கவும் ஒட்டாது, முடியஉருகினபடியே நிற்குமித்தனை. 1‘இன்னம் ஒருகால் காணலாமோ’ என்னும் நசை முடிய ஒட்டாது, அப்போதைய இழவு பிழைத்திருக்க ஒட்டாது.

இரவும் நலியா நின்றது
ரஷகன் தோற்ற வில்லை
மநோ துக்கம் போக்குவார் யார்
நுண் துளி கூட்டிக் கொண்டு வர
ராவணன் மாரீசன் கூட்டி வந்து
நுண் பனி இரவில் தோன்றுமே
வர்ஷா காலத்தில் போகம் வர்த்தகம்

போகத்தை வளர்ப்பது ஆகையாலே “இருள்” பாதகமாம்; “துளி” பாதகம்
ஆமோ? என்ன, அதற்கு விடை அருளிச்செய்கிறார் ‘இரண்டும்’ என்று
தொடங்கி. துளியும் போகத்தை வளர்ப்பது என்பதற்குப் பிரமாணம்
காட்டுகிறார் ‘ஒழுகு நுண்பனி’ என்று தொடங்கி.

முழுதிவ் வையகம் முறைகெட மறைதலும் முனிவனும் முனிவெய்தி
மழுவினால் மன்னர் ஆருயிர் வவ்விய மைந்தனும் வாரானால்
ஒழுகு நுண்பனிக் கொடுங்கிய பேடையை அடங்கஅம் சிறைகோலித்

தழுவு நள்ளிருள் தனிமையின் கடியதொர் கொடுவினை அறியேனே
என்பது, பெரிய திருமொழி 8. 5 : 8. இத்திருப்பாசுரத்திற்குக் கருத்து,

பாதகங்கள் இரண்டு சொல்லாமல்
இருளுக்கே பிரதான்யம்
அம் சுடர் அழகிய –
ஆதித்யனும் வர வில்லை -இளைய பெருமாள் அகல் நின்ற துக்கம் போலே
மாரீசன் சகாயம் ராவணனுக்கு போலே
பிரளயம் அல்ப சேஷம் இன்று நீந்துவாரைப் போலே கரை காண ஆசை கொண்டு
விடிந்ததோ விடிந்ததோ பார்க்கும்படி

“அஞ்சுடர வெய்யோன்” என்றதனை அடுத்து, “செஞ்சுடர்த் தாமரைக்கண்
செல்வன்” என்றது, சூரியனைக்காட்டிலும் இவனுக்குள்ள வேறுபாட்டினைக்
காட்டுவதற்காக என்று, வேறும் ஒரு கருத்து அருளிச்செய்யத்
திருவுள்ளம்பற்றி அதனை அருளிச்செய்கிறார் ‘சூரியன் வந்தாலும்’ என்று தொடங்கி.

உபய விபூதிகட்கும் பிரகாசத்தைச் செய்வதற்கு மேற்கோள் காட்டுகிறார்
‘பகற்கண்டேன்’ என்று தொடங்கி. என்றது, ‘நாரணனைக் கண்டேன்’
என்றதனால், உபய விபூதிகட்கும் நாதனாம் தன்மையைச் சொல்லி,
‘பகற்கண்டேன்’ என்கையாலே, உபய விபூதிகட்கும் பிரகாசத்தைச்
செய்கின்றவன் என்பது போதரும் என்றபடி. இது, இரண்டாம் திருவந். 81.

6. “அஞ்சுடர வெய்யோன் அணிநெடுந்தேர் தோன்றாதால்” என்றதன் பின்,
“செஞ்சுடர்த் தாமரைக்கண் செல்வனும் வாரானால்” என்றதற்கு, பாவம்
அருளிச்செய்கிறார் ‘காலையில்’ என்று தொடங்கி.

“தஸ்யயதா கப்யாஸம் புண்டரீகமேவமக்ஷிணீ”-என்பது, சாந்தோக்யம். 1 : 6.

வர வில்லை
அருணோ உதயம் ஆதித்ய உதயம் போலே இவன் வரும் முன் ஆதித்யன் வர
செல்வன் -ஸ்ரீ மான் அச்தமிதியாத ஆதித்யன் –
சூர்ய ஒளி ஒரு பிரதேசத்தில்
இவன் உபய விபூதியிலும் பிரகாசம் கொடுப்பவன் -செல்வன்
பகல் கண்டேன் நாரணனைக் கண்டேன் போலே -அஸ்தமிதியாத ஆதித்யன் –
தமஸை -ஆந்தரமான அஜ்ஞ்ஞானம் போக்கும் -வைரம் பற்றின இடர்
அந்தரங்கன் -சாமர்த்தின் ஞானமாகி ஞாயிறாகி வர வேண்டுமே –
விலஷண விஷய விச்லேஷம் -உருகி கொண்டே இருக்க வைக்குமே

மன இருளை இவன் போக்கும் விதம் யாங்ஙனம்? என்ன, அதற்கு விடை
அருளிச்செய்கிறார் ‘ஞானமாகி’ என்று தொடங்கி. என்றது, மன இருளைப்
போக்கும் ஞானமுமாய்ப் புற இருளைப் போக்கும் சூரியனுமாய் என்றபடி.

ஈனமாய எட்டும் நீக்கி ஏதமின்றி மீதுபோய்
வானமாள வல்லையேல் வணங்கி வாழ்த்தென் நெஞ்சமே!
ஞானமாகி ஞாயிறாகி ஞால முற்றும் ஓர்எயிற்று
ஏனமா யிடந்த மூர்த்தி எந்தைபாதம் எண்ணியே.-என்பது, திருச்சந். 114.

இன்னும் ஒரு கால் காணலாமே முடிய ஒட்டாத நப்பாசை
துக்கம் வாழ ஒட்டாது
உருகிக் கொண்டே இருக்கும்

நஞ்சீயர் திருவடிகளே சரணம்

 நம்பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

வடக்கு திருவீதிப் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 பெரியவாச்சான் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 வாதி கேசரி அழகிய மணவாள ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

 பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

திருவாய்மொழி வியாக்யானம் -ஈடு -5-4-8-ஸ்ரீ M.A V .சுவாமிகள் —

June 6, 2013

தெய்வங்காள் என்செய்கேன்? ஓர்இரவு ஏழ்ஊழியாய்
மெய்வந்து நின்று எனதாவி மெலிவிக்கும்
கைவந்த சக்கரத்துஎன் கண்ணனும் வாரானால்
தைவந்த தண்தென்றல் வெம்சுடரில் தான்அடுமே.

பொ-ரை :- தெய்வங்களே! என்ன செய்வேன்? ஓர் இரவானது ஏழு ஊழிக்காலமாக நீண்டு மெய்யாகவே என்முன்னே வந்து நின்று என்னுடைய உயிரை வருத்துகின்றது; கையிலே வந்திருக்கின்ற சக்கரத்தையுடைய என் கண்ணபிரானும் வருகின்றான் இலன்; தடவுகின்ற குளிர்ந்த தென்றலானது கொடிய நெருப்பைக்காட்டிலும் கொடிதாக வருந்தாநின்றது.

வி-கு :- இரவு மெலிவிக்கும் என்க. கைவருதல் – கையிலே வந்திருத்தல். அன்றிக்கே, அடக்கமான என்னலுமாம். தைவந்த-தை மாதத்தில் வந்த. அன்றிக்கே, தடவுதலுமாம். சுடரில்: ஐந்தாம் வேற்றுமை உறழ்பொரு. ஒப்புப்பொருவுமாம்.

ஈடு :- எட்டாம் பாட்டு. 1ஓர் இரவே பல யுகமாய் மிகவும் நலியாநின்றது, எம்பெருமானும் வருகின்றிலன், அதற்கு மேலே தென்றலும் நலியாநின்றது என்கிறாள்.

தெய்வங்காள் என் செய்கேன் – 2மற்றும் உறங்காதிருப்பவர்கள் உளராகில் அன்றோ அவர்களைப் பார்த்துச்சொல்லலாவது. ஓர் இரவு ஏழ் ஊழியாய் – மேலே, ‘ஊழியாய்’ என்றது, இராத்திரி மாத்திரமேயாய் நின்று நலிந்தது என்னும்படி, இது பல கல்பமாக நலியாநின்றது. 1சௌபரி, இன்பத்தை அனுபவிப்பதற்குப் பல வடிவுகள் கொண்டாற்போன்று, இதுவும் துன்புறுத்துவதற்குப் பல வடிவுகள் கொள்ளாநின்றது என்றபடி. மெய் வந்து நின்று-2ஈச்வரன் கட்டின மர்யாதை குலைக்க ஒண்ணாமை வந்தது மாத்திரம் அன்றிக்கே, தனக்கே சீற்றமுடையாரைப் போலே மெய்யே முன்னே வந்து நின்று. 3இராவணன் இடம் பார்த்து வந்தாற்போன்று, விரகநிலை என்று அறிந்து நலியாநின்றது என்பாள் ‘வந்து நின்று’ என்கிறாள். எனது ஆவி மெலிவிக்கும் – 4மோர்க்குழம்பு கொடுத்துத் தேற்றி விடுநகம் கட்டி நலிவாரைப் போன்று, ‘சென்றற்றது’ என்னும்படி இருக்கிற என்னுடைய உயிரை உண்டாக்கி நலியாநின்றது. என்றது, போன உயிரை மீளக்கொடுத்து நலியா நின்றது என்றபடி.

கைவந்த சக்கரத்து-5இந்தத் துன்பத்தைப் போக்குவதற்குச் சாதனம் இல்லாமல்தான் இருக்கிறானோ? 6அழையாதிருக்கச் செய்தேயும் நினைவறிந்து கையிலே வந்திருக்கும்திருவாழியையுடையவன். கருத்து அறிந்து காரியம் செய்யும் சாதனத்தையுடையவன் என்றபடி. 1“பாவஜ்ஞேந – இளைய பெருமாள் பர்ணசாலை சமைக்கும்போது, இருடிகளுக்கு ஓலக்கம் கொடுத்திருக்குமிடம் செய்யும்படியும், அக்நிசாலை சமைக்குமிடமும், இவையேயன்றோ பெருமாள் அருளிச்செய்தது; பிராட்டியும் தாமும் ஏகாந்தமாக இருப்பதற்குரிய இடத்தைச் சமைக்கும்படியை இவருடன் தாம் அருளிச்செய்யாரே, அவை முழுதும் கருத்து அறிந்து செய்தாராயிற்று. 2அவர் தூதுசெய் கண்கள் கொண்டு ஒன்று பேசினால், இவரும் செவி கண்ணாகக் கேட்டுச் சமைப்பாரித்தனை. கிருதஜ்ஞேந – 3வருந்தி இவர் நினைவைப் பின்சென்ற மாத்திரம் அன்றிக்கே, அறுபதினாயிரம் ஆண்டு மலடு நின்று பிள்ளை பெற்ற சக்கரவர்த்தி, பெருமாளுக்குப் பொருந்துமிடம் பார்த்து மாளிகை சமைத்து முன்பு செய்து போந்த கட்டளைகள் அறிந்து, அப்படியே செய்தாராயிற்று. தர்மஜ்ஞேந-இதுதான் ‘தம்பியாய் இருந்து இப்படிச் செய்தார்’ என்று குணமாகை அன்றிக்கே, இது செய்யத்தக்கது’ என்று செய்தார். என்றது, உஜ்ஜீவனத்திற்குக் காரணமாகச் செய்ய வேண்டிய தர்மம் இது’ என்று செய்தார் என்றபடி. த்வயா புத்ரேண-போன ஐயர்க்கு நரகத்தைப் போக்குதற்குரிய புத்திரர் நீரே ஆவீர். என்றது, 1‘நாம் உள்ளதனையும் இவருடைய ரக்ஷணம் இப்படிச் செல்லுகிறது, நமக்குப் பின்னர் இவர்க்கு ரக்ஷகர் யார்? என் செய்யக் கடவது’ என்று இதுவே ஆயிற்று ஐயர்க்கு எப்போதும் நெஞ்சாறல்; ஐயர் செய்யுமவற்றை நீர் செய்கையாலே அவர்க்குத் துக்கத்தைப் போக்கினவர் நீரே அன்றோ. தர்மாத்மா-ஐயரும் ஒருவரே! தாம் பரமதார்மிகர் கண்டீர்; தாம் இருந்த நாளும் நமக்கு வேண்டும் ரக்ஷணங்களைச் செய்து, தாம்சென்ற பின்னரும் தண்ணீர்ப் பந்தலை வைப்பாரைப் போன்று உம்மை வைத்துப் போவதே! ந ஸம்விருத்த: பிதா மம – நாம் ஐயரை இழந்தோம் அல்லோம், நீர் இழந்தீரானீரித்தனை அன்றோ.”

2ஸ்ரீவீடுமரைத் தொடருகிறபோது கையிலே வந்திருந்ததே அன்றோ திருவாழி. ஸ்ரீவீடுமர் நெடும்போது பொருதபடியால் அருச்சுனன் இளைத்தான், அவன் இளைத்தவாறே சர்வேச்வரன் தன் சூளுறவை மறந்தான், தேரில் நின்றும் குதித்துத் திருவாழியைக் கொண்டு தொடர்ந்தான், வந்து கொன்றருளீர் என்கிறான். 3“ஏஹி ஏஹி புல்லாம்புஜ பத்ர நேத்ர-என்றும் ஆணை மறுத்தாலும் சேதம் இல்லையே! இச்சீறிச் சிவந்த கண்ணழகை அநுபவிக்கப்பெற்றால்,ப்ரஸஹ்ய-தேவர்க்கும் வீரத்துக்கும் தோலேன், என் கையில் ஆயுதத்தைப் போகடச் சொல்லித் தலையை அறுத்தருளீர். லோகநாத-வீரத்துக்குத் தோலேனாகிலும் முதன்மைக்குத் தோற்பனே அன்றோ. 1அன்றிக்கே, கைவந்த சக்கரத்து என்பதற்கு, அற விதேயமான சாதனத்தையுடையவன் என்னலுமாம். 2“ஸ்ரீ ராமபிரானுக்கு வலக்கை போன்றவர்” என்கிறபடியே, விதேயமாய்க் காரியம் செய்யும் சாதனத்தையுடையவர் என்றபடி.

என் கண்ணன்-3அடியார்கட்காகத் தன் சூளுறவையும் அழிய மாறுமவன் அலனோ. அடியார்களுள் ஒருவர்க்குச் செய்தது எல்லார்க்குமாக இருக்குமே. 4‘அடியார்கட்காகத் தன் சூளுறவை அழியமாறும்’ என்னுமிது தஞ்சமாக அன்றோ இவனைப் பற்றுகிறார் பற்றுவது. தனக்கு என்னவும் நியதமாயிருப்பன சில உளவாகில் இவனைப் பற்றுவார்க்குப் பலம் இல்லை. தை வந்த தண் தென்றல் – குளிர்ந்த காலத்திலே வந்த குளிர்ந்த தென்றல் என்னுதல். தடவிக் கொண்டு வருகின்ற குளிர்ந்த தென்றல் என்னுதல்; என்றது, கணவன் கைகளால் தன்னைத் தீண்டுவதனை நினைப்பூட்டுவதாய் இரா நின்றதாயிற்றுக் குளிர்ந்த தென்றல் என்றபடி. “தான் சென்று மண்மகளைத் 1தைவந்தான்” என்ற இடத்துத் தைவருதல் என்பது, தடவுதல் என்ற பொருளதாதல் காண்க. வெம் சுடரில் தான் அடுமே – வெவ்விய சுடரைக்காட்டிலும் அடும் என்னுதல். சுடரைப் போன்று நலியாநின்றது என்னுதல். 2உலகத்திலே உள்ள நெருப்பைக்காட்டிலும் நரகாக்நிக்குள்ள வாசி போருமே அன்றோ, நரக அக்நியைக்காட்டிலும் பிரிந்த சமயத்தில், அநுகூலமான பொருள்களுக்கு.

நஞ்சீயர் திருவடிகளே சரணம்

 நம்பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

வடக்கு திருவீதிப் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 பெரியவாச்சான் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 வாதி கேசரி அழகிய மணவாள ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

 பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

திருவாய்மொழி வியாக்யானம் -ஈடு -5-4-7-ஸ்ரீ M.A V .சுவாமிகள் —

June 6, 2013

காப்பார்ஆர் இவ்விடத்து? கங்கிருளின் நுண் துளியாய்ச்
சேட்பால தூழியாய்ச் செல்கின்ற கங்குல்வாய்த்
தூப்பால வெண்சங்கு சக்கரத்தன் தோன்றானால்
தீப்பால வல்வினையேன் தெய்வங்காள்! என்செய்கேனோ?

பொ-ரை :- இந்தச் சமயத்தில் காப்பவர்கள் யார்தாம்? செறிந்த இருளோடும் நுண்ணிய துளிகளோடும் நெடுமையினையே இயல்பாகவுடைய ஊழிக்காலமாகிச் செல்கின்ற இந்த இரவுக்காலத்தில், பரிசுத்தமான தன்மையுடைய வெண்மை நிறம் பொருந்திய சங்கையும் சக்கரத்தையுமுடைய என் தலைவன் தோன்றானால்; தீயின் தன்மையையுடைய கொடிய வினைகளைச் செய்த என்னுடைய தெய்வங்களே! நான் என் செய்வேன்? என்கிறாள்.

வி – கு :- கங்கு – கரை. இருளோடும் பனித்துளியோடும் ஊழியாகச் செல்கின்ற கங்குல் என்க. தூ – பரிசுத்தம். தீ – நெருப்பு. பால – தன்மையையுடைய. பால் – தன்மை.

ஈடு :- ஏழாம் பாட்டு. 3இரவுப்பொழுதாகிற யுகம் செல்லா நிற்க அவன் வந்து தோற்றாமையாலே, கண் மூடாதவர்கள் ஆகையாலே உறங்காத தெய்வங்களைக் குறித்து, நான் என் செய்வேன்? என்கிறாள்.

இவ்விடத்துக் காப்பார் ஆர் – 4எல்லாரையும் காக்கின்றவனானவன் காவாதிருக்க, இவ்வளவில் பாதகர் ஆனார்காக்கின்றவர் ஆகவோ. 1பாதுகாக்கின்றவன் வரவு தாழ்த்தாலும் இப்புத்தி பிறவாதிருக்கக்கூடிய இவள் இப்போது ‘காப்பார் ஆர்’ என்று இவ்வார்த்தை சொல்லும்படி காணும் இவளுக்குப் பிறந்த நிலைவேறுபாடு, 2“சரைஸ்து ஸங்குலாம் கிருத்வாலங்காம் – திருவடி, பிராட்டியைப் பார்த்து ‘பெருமாள்பக்கல் 3இனி எழுந்தருள அமையாதோ?’ என்ன, இராக்ஷசர்கள் நெருங்கியிருக்கிற இதனை இராமசரம் நிறைவுற்றதாக்கிக்காண் நாம் போவது, வேற்று மனிதர் முகத்தில் விழித்துப் போகவோ? பரபுரார்த்தந:-அவரோடே பகைகொண்டு இதற்கு முன்னர் உய்ந்து போனதும் ஒரு படைவீடு உண்டோ? மாம் நயேத்யதி – 4‘நயாமி பரமாம் கதிம்-மேல்கதிக்குக் கொண்டு போகிறேன்’ என்கிறவர் இரண்டு வார்த்தை சொல்லுவரோ? காகுஸ்த்த :- இந்திரனுடைய பகைவர்களையும் போக்குங்குடியிலே பிறந்தவர் தம் காரியத்தில் சோர நிற்பரோ? தத் தஸ்ய சத்ருசம் பவேத்-

1அவர்க்குத் தகுதியாகவுள்ளவற்றைச் செய்து போக வேண்டிய நாம், நம்முடைய ஆற்றாமையை நீக்குவதற்காக அவர்க்கு நிறக் கேடானவற்றைச் செய்யவோ?”

2‘இராமன் தேவியை ஓர் அரக்கன் பிரிக்க, அவள் சபித்துப் போனாள்’ என்னுதல், ‘ஒரு குரங்கு மீட்டது’ என்னுதல் செய்கையாகிற இது, அவர் வில்வலிக்கு வசையாம் காண்; 3அவர் வம்சத்துக்குக் கொத்தையாம் காண்; 4அவர் விஷயத்தில் இராவணன் செய்ததனை நாமும் செய்யவோ? 5இராம தனத்தை ‘என்னது’ என்றாரோடுஒப்பர்கள் ஆவரே அன்றோ அவருடைய காத்தலைத் தம் தலையிலே ஏறிட்டுக் கொள்ளுமவர்கள். எவையேனும் அச்சத்திற்குக் காரணங்கள் உள ஆனாலும் அஞ்சாதே இருக்கக்கூடிய இவள் பிரிவாற்றாமைக்கு அஞ்சினபடியாலே அன்றோ ‘காப்பார் ஆர்’ என்ற இவ்வார்த்தை சொல்லியது. 1“ஸ்ரீ ராமபிரானுடைய திருக்கைகளை அடைந்திருந்தாளாகையாலே யானைக்கூட்டங்களையும் சிங்கக்கூட்டங்களையும் புலிக்கூட்டங்களையும் கண்டு அச்சத்தை அடையவில்லை;” ஸ்வரூபத்தோடு கூடியிருக்கின்ற பெண்தன்மை போயிற்று, கணையத்துக்குள் இருப்பவர்கள் அச்சத்திற்குக் காரணமான பொருள்களைக் கண்டு அஞ்சமாட்டார்கள் என்றபடி. யானைக்கூட்டங்கள் சிங்கக் கூட்டங்கள் அல்லவே அன்றோ இது. காப்பார் ஆர் இவ்விடத்து-2‘காக்கப்படுகின்ற பொருள் இவை, காக்கின்றவன் அவன்’ என்று தெளிந்து அறுதியிட்டு, ‘அம்ம’ என்று அப்புத்தட்டி இருந்தவளே அன்றோ, இப்போது காப்பார் ஆர்’ என்கிறாள்; பிறந்த ஆற்றாமையின் மிகுதியாலே. அவனுடைய சர்வரக்ஷகத்வம் 3ஓர் அச்சாய் அன்றோஇருப்பது. இவர் அல்லிலே கிடந்து நோவுபடுகிறாரே அன்றோ. 1அவன் உண்டாயிருக்க, முதலிலே ஒருவர்க்கும் வருத்தம் இல்லையே அன்றோ.

கங்கு இருளில் – எல்லையான இருள் என்னுதல்; தடித்த இருள் என்றபடி. கங்கு-எல்லை. அன்றிக்கே, கங்குலில் இருள் என்னுதல்; ‘தச ராத்ரம், சப்த ராத்ரம்’ என்றால், பத்துநாள், ஏழுநாள் என்று நாள்களைக் காட்டுவது போன்று இங்குக் ‘கங்குல்’ என்பதும் இரவாகிற காலத்தைக் காட்டுகிறது. இரவிடத்தில் என்பது பொருள். ‘மருங்குல்’ என்பது ‘மருங்கு’ என வருமாறு போன்று, கங்குல் என்பது, கங்கு எனக் கடைக்குறைந்து வந்த விகாரம். நுண் துளியாய் – நுண்ணிய துளியுமாய். சேண்பாலது ஊழியாய்ச் செல்கின்ற கங்குல்வாய் – மிக்க நெடுமையை ஸ்வபாவமாக உடைத்தான கல்பமாய்க்கொண்டு செல்லுகிற இரவிடத்து. 2தமிழர்க்கு அகத்தியரைப் போன்று இருப்பான் தமிழாசிரியன் ஒருவன், செல்கின்ற கங்குல் வாய் என்பதற்குச் செல்கின்ற நாளகத்து என்று உரை எழுதி வைத்தான். தூப் பால வெண்சங்கு சக்கரத்தன் தோன்றானால் – இருளைப் போக்கும்போது சந்திர சூரியர்கள் சேர உதித்தாற்போன்று இருக்கின்ற திவ்விய ஆயுதங்களையுடையவன் வருகின்றிலன். 3அந்தச் சந்திரசூரியர்கள் வேணுங்காணும் இந்த இருளைப் போக்கும் போது. 1“ஆங்கத் திகிரி சுடரென்றும் வெண்சங்கம் வானில் பகரும் மதி என்றும் பார்த்து” என்று சொல்லக் கடவதன்றோ.

2பண்டே இவள் கைகண்டு வைத்தமையன்றோ இவைதாம். 3இருளோடே சீறுபாறு என்று போக்குவான் ஒருவனும், இருளோடே கண்கலந்து நின்று போக்குவான் ஒருவனுமாயிற்று. தூய்மையை ஸ்வபாவமாகவுடைத்தான வெண்சங்கு ஆதலின் 4‘தூப்பால வெண்சங்கு’ என்கிறாள். அன்றிக்கே, பால் என்பது, இடமாய், குறைவற்ற இடத்தையுடைத்தான 5வெண்சங்கு என்னுதல்; 6“பெரு முழக்கு” என்றும், 7“நன்றாக நிரம்பின மத்தியினின்றும் வெளிக்கிளம்பின ஒலியையுடையஸ்ரீபாஞ்சசன்னியம்” என்றும் சொல்லப்படுவது அன்றோ. ஆயின், ‘தூய்மை’ என்ற சொல் குறைவறுதல் என்றபொருளைக் காட்டுமோ? எனின், ‘அவன் இவ்வர்த்தத்தில் குறைவற்றவன்’ என்று சொல்ல வேண்டுவதனை ‘அவன் இவ்வர்த்தத்திலே தூயன்காண்’ என்று வழங்கும் வழக்கு உண்டே அன்றோ. இலக்ஷணை இருக்கிறபடி. அன்றிக்கே, தூய்மையாலும் வெண்மையாலும், வெளுப்பின் மிகுதியைச் சொல்லுகிறதாகவுமாம்; அப்போது 1வேறுசொல் இடையில் வரலாகா. வந்திருப்பதனால், அவ்வாறு பொருள் கூறுதல் பொருத்தம் அன்று.

தீப் பால வல்வினையேன்-தீய தன்மையையுடைத்தாய்ப் பேர்க்கப் பேராதபடி மிகுந்த பாவத்தைச் செய்த நான். என்றது, 2காப்பாற்றுதலையே தனக்குச் சங்கல்பமாகக் கொண்டு, காப்பாற்றுதற்குச் சம்பந்தமுள்ளவனாய், அதற்காகவே கருவி பிடித்திருக்கிறவனுங்கூட உதவாதபடியான பாபம் என்றதனைத் தெரிவித்தபடி. தெய்வங்காள் என் செய்கேனோ-3தெய்வங்களோடு இவளுக்கு ஓர் ஒப்புமை உண்டு; அவர்கள் பிறப்புத் தொடங்கியேஉறங்காதவர்கள்; இவளோ எனின், “உண்டோ கண்கள் துஞ்சுதல்” என்றிருப்பவள். அதற்குமேல் இப்போது இருளுக்கு அஞ்சியும் உறங்காள். தன் நிலையைக் கண்டு அதற்கு அவர்கள் உறங்காதே இருக்கிறார்களாகக் கொண்டு, அவர்களைத் தஞ்சமாக நினைத்துக் கேட்கிறாள், சிறை உறவு போன்று. தோழிமாருங்கூட உறங்கா நிற்கச் செய்தே அவர்கள் உறங்காதிருக்கையாலே, அவர்களைக்காட்டிலும் இவர்களை அன்னிய உறவாக நினைத்துச் சொல்லுகிறாள். “ஆயும் அமருலகுந் துஞ்சிலும்” என்று தாய்மாரோடு ஒரு சேர எடுத்துப் பேசப்படுகிறதே அன்றோ தேவர்களையும். துன்பம் மிக்கால் ‘அம்மே! என் செய்வேன்’ என்றாற்போலே இருக்கிறது காணும்.

அநிமிஷர் -தேவர்கள் -கூப்பிட்டு –
சக்கராயுதம் ஏந்திய மாயவன் –
அநிமிஷத்தால் இவருக்கு சாம்யம்
தோழி மாறும் உறங்கும் பொது இவர்கள் கண் முழித்து இருக்க
தனது ஆற்றாமை பொறுக்க முடியாமல் உறங்க வில்லை என்று நினைத்து –

காப்பார் யார் இவ்விடத்து
கங்குலும் இருளும் சேர்ந்த
ஊழி காலம் நீண்டு போய் இருக்க
தெய்வங்காள் என் செய்கேன்
பாதகர் யானவர் காப்பாரோ -ரஷகரும் உதவாமல் இருக்க –
அவனை தவிர வேறு யாரும் ரஷிக்க இல்லையே
ஸ்வரூபம் அத்யந்த பாரதந்த்ர்யம் உண்டே –
மற்றவர் ரஷகர் நினைப்பதே தப்பு தானே சீதை பிராட்டி வார்த்தை –

ரக்ஷகன் வரவு தாழ்த்தாலும் இந்தப் புத்தி பிறவாமல், ‘அவனே ரக்ஷகன்’
என்று அறுதியிட்டிருந்தாளோ? என்ன, ‘இருந்தாள்’ என்பதற்குப் பிரமாணம்
காட்டுகிறார் ‘சரைஸ்து சங்குலாம்’ என்று தொடங்கி.

ஸரைஸ்து ஸங்குலாம் க்ருத்வா லங்காம் பரபுரார்த்தந:
மாம் நயேத் யதி காகுஸ்த்த: தத் தஸ்ய ஸத்ருசம் பவேத்”-என்பது, ஸ்ரீராமா. சுந். 39 : 30. பிராட்டி திருவடியைப் பார்த்துக் கூறியது.

ஸ்தந்த பிரஜை போலே நாம் –
காகுத்தனே காப்பது தது தத் சத்ருசம் –
பெருமாள் பாடே எழுந்து அருள அமையாதோ திருவடி கேட்க
ராஜாசர் நிறைந்த இலங்கை ராமன் அம்புகளால் நிறைந்த இலங்கை ஆக வேண்டுமே
விரோதித்து ஜீவித்து போன -பரர் புரங்களை அபகரித்து –
நயாமி பரமாம் கதி -அவனே கூப்பிட்டு போவேன் சொல்லி -வராக சரம ஸ்லோகம்
வேறு ஒரு வார்த்தை சொல்லுவாரா

“மாம் நயேத்யதி – என்னைக் கொண்டு போவாராகில்” என்கைக்குக்
கொண்டுபோதல் நிச்சயமோ? என்ன, அதற்கு விடை அருளிச்செய்கிறார்
“நயாமி பரமாம் கதிம்” என்று. இது, வராக சரமஸ்லோகம்.

ககுஸ்த வம்சத்தில் அவதரித்தவர் வேற
அவனுக்கும் கௌர்வ கேடு வர கூடாதே

நிறக்கேடாம் பிரகாரத்தைக் காட்டுகிறார் ‘இராமன் தேவியை’ என்று
தொடங்கி. இங்கு,

அல்லன் மாக்கள் இலங்கைய தாகுமோ
எல்லை நீத்த உலகங்கள் யாவும்என்
சொல்லி னாற்சுடு வேன்அது தூயவன்
வில்லி னாற்றற்கு மாசுஎன்று வீசினேன்.

அன்றி யும்பிறி துள்ளதொன் றாரியன்
வென்றி வெஞ்சிலை மாசுணும் வேறினி
நன்றி என்பதம் வஞ்சித்த நாய்களின்
நின்ற வஞ்சனை நீயும் நினைத்தியோ.

வேறு முண்டுரை கேளது மெய்ம்மையோய்!
ஏறு சேவகன் மேனியல் லால்இடை
ஆறும் ஐம்பொறி நின்னையும் ஆண்எனக்
கூறு மிவ்வுருத் தீண்டுதல் கூடுமோ?-  என்ற கம்பராமாயணச் செய்யுள்கள் நினைவு கூர்தல் தகும்.

ராஷசர் கூட்டிப் போக பிராட்டி சபிக்க -குரங்கு மீட்டினால் -வில் வலிக்கு வசை –
காகுஸ்த வம்சத்துக்கும் கொத்தையாகுமே
அவர் விஷயத்தில் ராவணன் செய்ததை நாமும் செய்வதோ
ராவணன் -ராமன் உடைமையை அபகரித்தான்
நாமே ரஷித்தாலும் அதே கார்யம் -தானே
ராம தனத்தை என்னது சொல்வது போலே
ரஷணமே அவன் தனம் -அபஹரிக்கலாமா –
ஏதேனும் பய ஹேதுக்கள் -வந்தாலும் -நாம் ஒன்றும் செய்யாமல் -அஞ்சாமல் இருக்க கடவ
அப்படி இருப்பவள் காப்பார் யார் சொல்லும்படி -பிரிவாற்றாமை

அச்சத்திற்குக் காரணங்கள் உளவானாலும் அஞ்சாதிருந்தாளோ? என்ன,
‘அஞ்சாதிருந்தாள்’ என்பதற்குப் பிரமாணம் காட்டுகிறார்
‘ஸ்ரீராமபிரானுடைய’ என்று தொடங்கி.

“கஜம் வா வீக்ஷ்ய ஸிம்ஹம் வா வியாக்ரம் வா வனம் ஆஸ்ரிதா
நாஹாரயதி ஸந்த்ராஸம் பாஹூராமஸ்ய ஸம்ஸ்ரிதா”-என்பது, ஸ்ரீராமா. அயோத். 60 : 20.

ராமஸ்ய -பாஹு -திருத் தோள்களை அண்டை கொண்ட பலத்தால் பயம் இன்றி –
ஸ்வரூப பிரயுக்தமான் ஸ்ரித்வம் போக -அச்சம் போக
கணையதுக்கு உள்ளே இருப்பார் பய ஹேதுகளுக்கு அஞ்சுவார்களா
கணையம் -கோட்டை -தோள் வலி

safaari போலே பயம் இன்றி இருக்கலாமே
அந்த எம்பெருமான் வர வில்லையே
இருள் -ஆனை சிம்ஹம் விட கொடியதாக இருக்க -காப்பார் யார் –
அறுதி இட்டு – அம்ம -என்றவள்
எல்லாம் ரஷ்யம் அவனே ரஷகன் -அம்மாடா நிம்மதி அப்பு கட்டி சௌக்யமாக இருக்கிறவள்
இப்பொழுது காப்பார் யார் -ஆற்றாமை அதிசயத்தால்
ரஷகத்வம் அச்சாக இருக்க
அல்லிலிலே பிறந்து நோவு படுகிறாள்
அல் -இரவு
அச்சு எழுத்து அல் எழுத்து மெய் எழுத்து
அகாரம் -ரஷகன் –
மகாரம் நினைத்து துக்கிகிறாள்

அம்ம,
அ
ம காரம் இரண்டும் காட்டி –

பிரணவத்தில், அகாரத்திலே சொல்லுகிற அவனுடைய ரக்ஷகத்வத்தையும்,
மகாரத்தில் சொல்லுகிற தன்னுடைய ரக்ஷ்யத்வத்தையும் நினைத்து அச்சம்
அற்று இருக்குமவள் கண்டீர் கலங்கினாள் என்று சுவாப தேசத்திலே
அருளிச்செய்கிறார் ‘காக்கப்படுகின்ற பொருள்கள்’ என்று தொடங்கி.
‘அம்ம’ என்பது, சிலேடை: அம்மா என்று மகிழ்ச்சியினால் சொல்லும்
வார்த்தை என்றும், அகாரவாச்சியனான சர்வேச்வரனுக்கு மகாரவாச்சியனான
ஆத்மா காக்கப்படுகின்ற பொருள் என்றும் பொருளாம். அப்புத்தட்டி-துடை
தட்டி என்றும், நினைத்து என்றும் பொருளாம்.

3. ‘ஓர் அச்சாய்’ என்றது, சிலேடை: அச்சிலே அந்தர்ப்பூதமான அகாரத்தாலே
சொல்லப்படுகின்ற பொருளாய் என்பது நேர்பொருள். ஏக ரூபமாய் என்பது
வேறும் ஒரு பொருள். ‘அல்லிலே’ என்றதும், சிலேடை: ஹல்லான மகாரத்தால் சொல்லப்படுகின்ற ஆத்ம ஸ்வரூபத்தை
நினைத்து என்பது நேர்பொருள். இரவிலே என்பது வேறும் ஒருபொருள்.
ஆக, ‘ஓர் அச்சாயன்றோ’ என்று தொடங்கும் வாக்கியத்திற்கு,
அகாரவாச்சியனான சர்வேச்வரனை நினைத்து, பாரம் அற்றவளாய் இருக்க
வேண்டியவளாக இருக்க, மகாரவாச்சியனான ஆத்மாவை அநுசந்தித்து,
‘நம்மை நாம் எங்கே காத்துக்கொள்ளப் போகிறோம்’ என்று
நோவுபடுகிறாள் என்பது கருத்து. அச்சு-உயிர். அல்-மெய்.

அவன் உண்டாய் இருக்க கிலேசம் இல்லையே ஒருவருக்கும்
இவர் துக்கம் மிகுதி
கங்குல் இருள் எல்லையான இருள் -கடைக்குறை கங்கு இருள்
மருங்கு மருங்குல் ஆனது போலே
கங்குல்வாய் -என்ற இடம் -கால பரமாகிறது –
தசராத்ரி தீட்டு -பத்து நாள் சொல்ல மாட்டார்கள் –
தடித்த இருள் -துளி துளியாக நகர –
தமிழாச்சார்யன் ஒருவன் -அர்த்தம் –
சந்திர ஆதித்யர் போலே திவ்ய ஆயுதங்கள் கொண்டு இருக்கிறவன் இருளை போக்க வரவில்லை

சங்கு சக்கரங்களைச் சந்திர சூரியர்களாகக் கூறியதற்குப் பிரமாணம்
காட்டுகிறார் ‘ஆங்கத்திகிரி’ என்று தொடங்கி. இது, மூன்றாந் திருவந். 67.

மலரும் குவியும் அடித்தாமரை -ஆங்கு -ஓங்கு கமலத்தில் ஒண்  பூ
சந்திர மண்டலம் போலே கையில் ஏறி ஆண்டாள்
முன்னே கையில் கட்டி
சிறு பாறு போக்கும் இருவரும் -சண்டை போட்டு -போக்கும் சூர்யன் -கூட இருந்து சந்தரன் –
பால இடம் தூ தூய்மை குறைவற்ற இடமுடைத்தாய்

நஞ்சீயர் திருவடிகளே சரணம்

 நம்பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

வடக்கு திருவீதிப் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 பெரியவாச்சான் பிள்ளை திருவடிகளே சரணம்.

 வாதி கேசரி அழகிய மணவாள ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

 பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்.

ஸ்ரீ ராமாநுஜார்ய திவ்ய சரிதை -ஸ்வாமி அருளிச் செய்த தமிழ் பாக்கள் —

June 5, 2013

இதுவோ திருநகரி ஈதோ பொருநல்
இதுவோ பரமபதத்து எல்லை -இதுவோ தான்
வேதம் தமிழ் செய்து மெய்ப் பொருட்கும்
உட்பொருளாய் ஓதும் சடகோபனூர்

————————————————————————————————————

மெல்லிய பஞ்சடி வுந்துவராடையும் மேகலையும்
வல்லியை வென்ற மருங்கும் உத்தார வன முலையும்
சொல்லியல் வன்மையும் வில்லிபுத்தூர் அம்மை தோள் அழகும்
முல்லையை வென்ற நகையும் எல்லாம் என் தன் முன் நிற்குமே-

வாழி திருப்பாவை பாடு மடப்பாவை
வாழி யரங்க மணவாளர் -வாழி யவன்
மாடு நிற்கும் புள்ளரையன் வாழி பெரியாழ்வார்
பாடு நிற்கும் வேதாந்தப் பா –

——————————————————————————————————————-

எம்பெருமானார் மேல் நாட்டில் இருந்து திருவரங்கம்
திரும்பியதும் திருவரங்கம் பெரிய கோயிலார் பாடி அறிளியது –
வையம் குருடு அன்றோ மா மறையும் பொய் அன்றோ
ஐயன் உரைத்த தமிழ் ஆர் அறிவார் -வையகத்துக்கு
ஊன்று கோல் எந்தை எதிராசர் உத்தரித்த
மூன்று கோல் காண்பதற்கு முன் –

———————————————————————————————————————————-