Archive for February, 2016

ஸ்ரீ பிள்ளை பெருமாள் ஐயங்கார் அருளிய திருவரங்கத்தந்தாதி —76-100-

February 13, 2016

தவராக வக்கணை யொன்றாற் கடற்றெய் வந்தான் என்றிருந்
தவராகந் தீர்த்துத் தொழக் கண்ட நீ தர்ப்பை மேற் கிடந்து
தவராகப் பாவித்தென் னோதொழு தாய் தண் அரங்கத்துமா
தவராக வாகண் ணனே எண் ஒண்ணா வவதாரத்தானே –76-

தவராக வக்கணை யொன்றாற்
தவர்
வில்லின் நின்று எய்யப் பட்ட
ஆகவம் கணை ஒன்றால்
போருக்கு உரிய அம்பு ஒன்றால் -ஆக்நேய அஸ்தரம் கொண்டு
கடற்றெய்வந்தான் என்றிருந்த
கடல் தெய்வம் தான் என்று இருந்த வராகந் தீர்த்துத் தொழக் கண்ட-நீ
கடலுக்கு அதிதேவதையான வருணன் தான் -ஸ்வ தந்த்ரன் -என்று செருக்கி இருந்த அந்த அபிமானத்தை ஒழித்து
உன்னை வணங்கும்படி பின்பு செய்த வல்லமையை உடைய நீ -முதலில்
தர்ப்பை மேற் கிடந்து
தர்ப்ப சயனத்தின் மேல் கிடந்து
தவராகப் பாவித்தென் னோதொழு தாய்
தவராக பாவித்து
விரத அனுஷ்டானம் செய்பவர் போல் பாவனை காட்டி
என்னோ தொழுதாய்
தண் அரங்கத்து
மாதவ
ராகவா
கண்ணனே
எண் ஒண்ணா வவதாரத்தானே —

முன்பு மனுஷ பாவனை காட்டி பின்பு பரத்வத்தை வெளியிட்டு அருளினான் என்கிறார்
தசாவதாரம் மட்டும் அன்றி -நாரதர் -நரன் -நாராயணன் -கபிலன் -தத்தாரேயன்-பிருது -தன்வந்தரி -வியாசர் -புத்தன் -அர்ஜுனன் போன்ற
பல உண்டு என்பதால் எண்ண ஒண்ணா அவதாரத்தான் என்கிறார்

——————————————————————————–

தாரா கணமண் ணளந்த வந்நாளன்பர் சாத்தும் துழாய்த்
தாரா கணம் புயம் போலரங்காதல மேழுக்குமா
தாரா கண மங்கை யாயும்பர் தூவிய தா ண் மலர் வீழ
தாரா கணமு நில்லா காற்றிற் சூழ் வளந்தான் ஒக்குமே –77-

தாரா கணம்
மண் ணளந்த வந்நாள்
அன்பர் சாத்தும் துழாய்த்தாரா
அடியார்கள் சாத்தும் திருத் துழாய் மாலையை உடையவனே
கணம் புயம் போல
கண் அம்புயம் போல்
அரங்கா
தல மேழுக்குமாதாரா
தலம் ஏழுக்கும் ஆதாரா –
கண மங்கை யாய்
யும்பர் தூவிய தண் மலர்
தேவர்கள் அக்காலத்தில் உன் மீது சொரிந்த குளிர்ந்த
மலர்கள்
வீழ தாரா –
பூமியில் விழாதனவாயும்
கணமு நில்லா –
கணமும் நில்லா
வானத்தில் ஓர் இடத்தில் நிலையுற்று இராதனவாயும்
காற்றிற் சூழ்
வாயு மண்டலத்தில் அகப்பட்டுச் சுழல்கின்ற
வளந்தான் ஒக்குமே —
வளம் -மாட்சிமையை
ஒக்கும் -போன்று இருந்தது –

உன் பெரிய வடிவத்துக்கு முன்னே நஷத்ரங்கள் சிறியனவாய் மலர் போலே இருந்தனவே –
கீழே விழாத –ஓர் இடத்தில் நிலை இல்லாத -பல நிறங்களை உடைய மலர்கள் போலேவே இருந்தன –

இறை முறையான் சேவடி மேல் மண்ணளந்த அந்நாள் மறை முறையால் வானாடர் கூடி
–முறை முறையின் தாதிலகு பூத்தொளித்தால் ஒவ்வாதே தாழ் விசும்பின் மீதிலகித் தான் கிடக்கும் மீன் -போலே அருளிச் செய்கிறார்

—————————————————

தானந் தியாகந் தவங்கல்வி தீர்த்தந் தழலிலவி
தானந் தியாகந் தருமிழி பாயின தண்ணரங்கத்
தானந் தியாகப் பகன் மறைத்தான் பெயர் தந்திடும்வே
தானந் தியாகண் டலனறி யாப்பரந் தாமத்தையே –78 –

தானந் தியாகந் தவங்கல்வி தீர்த்தந் தழலிலவி தானந் தியாகந்
தானம் –தியாகம் -தவம் -கல்வி -தீர்த்தம் -தழலில் அவி நந்து யாகம் –
தானம் செய்தாலும் -தியாகம் அளித்தலும் -தவம் செய்தாலும் -நூல்களை ஓதுதலும் -புண்ய தீர்த்தங்களிலே நீராடுதலும்
அக்னியிலே ஹவிஸ் பக்குவமாய் பெறுகின்ற யாகமும்
என்னும் இவை எல்லாம்
தருமிழி பாயின –
இழிபு ஆயின தரும் –
இழிவான பதவிகளையே தம்மை உடையார்க்குக் கொடுக்கும்
தண்ணரங்கத்தானந் தியாகப் பகன் மறைத்தான்
தண் அரங்கத்தான் அந்தி ஆக பகல் மறைத்தான்
மாலைப் பொழுது உண்டாகும்படி சூரியனை சக்கரத்தால் மறைத்தவன்
பெயர்
திரு நாமமோ
தந்திடும்வே தானந் தியாகண் டலனறி யாப்பரந் தாமத்தையே —
வேதா நந்தி ஆகண்டலன் அறியா பரந்தாமைத்தையே தந்திடும்
தன்னைக் கருதினவர்க்கு பிரமனும் சிவனும் இந்திரனும் அறிய மாட்டாத பரமபதத்தைக் கொடுத்திடும்
பகவன் நாம ஸ்மரண பலனை அருளிச் செய்கிறார்

———————————————————————–

தாமரை மாத்திரை மூப்பற்ற வானவர் தண்ணறும் செந்
தாமரை மாத்திரை வந்தா டலை வரைத் தண்ணரங்க
தாமரை மாத்திரை போல்வளைந் தேற்றுத் தருப் பொருட்டால்
தாமரை மாத்திரைக் கேசங்கி னோசையிற் சாய்ந்தனரே –79-

தாமரை மாத்திரை
பதுமம் என்னும் தொகை யளவு உள்ளவர்களான -பதுமம் -கோடியினால் பெருக்கிய கோடி என்றவாறு
மூப்பற்ற வானவர் –
முதுமை இல்லாத இயல்பை யுடைய தேவர்கள்
திரை தண்ணறும் செந் தாமரை மாத்திரை வந்தா டலை வரைத் தண்ணரங்க தாமரை
திரை தண் நறும் செம் தாமரை வந்தாள் மா தலைவரை தண் அரங்க தாமரை
திருப் பாற் கடலிலே குளிர்ந்த பரிமளம் உள்ள சிவந்த தாமரை மலரின் மீதே தோன்றினவளான திருமகளினது கணவரும்
குளிர்ந்த ஸ்ரீ ரங்கத்தை இருப்பிடமாக கொண்டவருமான நம் பெருமாளை
மாத்திரை போல்வளைந் தேற்றுத்
மா திரை போல் வளைந்து ஏற்றித்
பெரிய திரைச்சீலை போலே சூழ்ந்து எதிர்த்து
சங்கின் ஓசையின்
அப்பெருமான் ஊதி முழக்கிய சங்கத்தின் ஓசையினால்
தருப் பொருட்டால்
பாரிஜாத தருவின் நிமித்தமாக
தாம் அரை மாத்திரைக்கே சாய்ந்தனரே —
அரை மாத்திரைப் பொழுதே மூர்ச்சித்து வீழ்ந்தனர்
கண் நொடிப் பொழுது கண் இமைக்கும் பொழுது மாத்திரை என்பர்

————————————————————————————

சாகைக்குந் தத்துத் துகிறூக்கி மாதர் தமை நகைத்தாய்
சாகைக்குந் தத்துவங் கட்கு மெட்டாய் தண் புனல் அரங்கே
சாகைக்குந் தத்துப் படையாழி யேந்த றமர்கள் வெய்யோர்
சாகைக்குந் தத்துத் தவிர்க்கைக்கும் போலுமுன் சங்கற்பமே–80-

சாகைக்குந் தத்துத் துகிறூக்கி மாதர் தமை நகைத்தாய்
சாகை -கிளைகளை யுடைய
குந்தத்து துகில் தூக்கி -குருந்த மரத்தின் மேல் கோப ஸ்திரீகளுடைய சேலைகளை எடுத்துப் போய்வைத்துக் கொண்டு
மாதர் தமை நகைத்தாய்
சாகைக்குந் தத்துவங் கட்கு மெட்டாய் –
சாகைக்கும் -வேதங்களுக்கும்
தத்துவங்கட்கும் எட்டாய் –
ஐம்பொறி -ஐம்புலன்கள் -ஐம்பூதம் -ஐந்து கர்ம இந்த்ரியங்கள் -பிரகிருதி -மகான் -அஹங்காரம் –மனஸ் –
தண் புனல் அரங்க ஈசா
கைக்குந் தத்துப் படையாழி
கை -திருக்கையிலே
குந்தத்து குந்தம் என்னும் ஆயுதத்தோடு
புடை ஆழி -பகை அழிக்க வல்ல சக்கரத்தையும்
யேந்தல்
கை குந்த துப்புடை ஆழி ஏந்தல் -கையில் இருக்க வலிமை யுடைய சக்கரத்தை ஏந்தல் -என்றுமாம்
தரித்து இருத்தல்
றமர்கள் வெய்யோர் சாகைக்குந் தத்துத் தவிர்க்கைக்கும் போலுமுன் சங்கற்பமே
வெய்யோர் சாகைக்கும் -தமர்கள் தத்து தவிர்கைக்கும் உன் சங்கற்பம் போலும்

—————————————————————————————————–

சங்கத் தமரர் குழாத்தொடு மூழ்வினை தான் விலங்கச்
சங்கத் தமரன்ப ராயிருப்ப பீர்கடறானவர் தே
சங்கத் தமரம் படவெய்த சார்ங்கத் தனுவரங்கன்
சங்கத் தமரன் சரணே சரண் என்று தாழ்ந்து இருமே –81-

சங்கத் தமரர் குழாத்தொடு மூழ்வினை தான் விலங்கச்
ஊழ் வினை தான் விலங்க
சங்கத்து அமரர் குழாத்தொடும் -எம்பெருமான் பக்கல் மனம் பற்றுதலை உடைய நித்ய ஸூரிகள் வர்க்கத்தோடு ஒப்ப
சங்கத் தமரன்ப ராயிருப்ப பீர்
அவர்கள் கூட்டத்தில் பொருந்திய அன்பராய் இருப்பீர் -முக்தர்களாய் நித்ய வாசம் செய்வீர்
கடறானவர் தேசம்
கடல் தானவர் தேசம் –
சமுத்ரமும் -அசுரர்களுடைய நாடும் -பெரு வெள்ளமாகத் திரண்ட அசுரர்கள் தேசம் -என்றுமாம்
கத்த மரம் பட
தவித்துக் கதறவும் -ஏழு மராமரங்கள் அழியவும்
வெய்த சார்ங்கத் தனுவரங்கன்
எய்த சார்ங்கம் தனு அரங்கனும் -சார்ங்கத்தன் தண் அரங்கன் -பாட பேதம்
சங்கத் தமரன் சரணே சரண் என்று தாழ்ந்து இருமே —
சங்கம் தமரன் –பாஞ்ச ஜன்யம் என்ற சங்கத்தின் முழக்கத்தை உடைய வனுமாகிய திருமாலினது
சரணே சரண் என்று தாழ்ந்து இரும் -என்று சார்ந்து இருமே –பாட பேதம்-
அங்கனம் இருப்பீராயின்

—————————————————————————-

இருந்தே னுகமுட வன்வரை நோக்கி யிருப்பது போல்
இருந்தே னுகந்துனை வைகுண்ட நோக்கி யெதிர் பொருந்கேள்
இரும்தே னுகனும் படவதைத் தாய் வெண்ணை யாமத் தொளித்து
இருந்தே னுகரரங் காகாணு நாளினி யென்றருளே–82-

இருந்தே னுகமுட வன்வரை நோக்கி யிருப்பது போல்
இரும் தேன் உக
பெருமை மிக்க தேன் தனது நவில் சிந்த வேண்டும் என்று கருதி
முடவன் வரை நோக்கி இருப்பது போல்
இருந்தே னுகந்துனை வைகுண்ட நோக்கி
உன்னை உகந்து வைகுந்தம் நோக்கி இருப்பேன்
யெதிர் பொருந்கேளிரும் தேனுகனும்
யெதிர் பொரும்-
எதிரிலே வந்து போர் செய்த தேனுகாசுரனும் அவ்வினத்தரான மற்றும் பல அசுரர்களும்
னது உறவினராக இருந்து அசுரத் தன்மை பொருந்திய சிசுபாலன் போன்றாரும் என்றுமாம்
படவதைத் தாய்
தானே கொன்றும் உறவினனான அர்ஜுனனைக் கொண்டு அழித்தும் –
வெண்ணை யாமத் தொளித்து இருந்தே னுகரரங்கா
யாமத்து ஒளித்து இருந்தே வெண்ணெய் நுகர் உண்ட அரங்கா
சாரமான ஆத்மாவை வெண்ணெய் போலே விரும்பி –
காணு நாளினி யென்றருளே–
காணும் நாள் இனி என்று அருள் செய்வாய்
யாதொரு முயற்சியும் இன்றி நோக்கிக் கொண்டே இருப்பேன்
காணும் நாள் எந்நாள் என்று சோதி வாய் திறந்து அருள் செய்வாய்

——————————

அரும்பாகவ தரிக்கும் பெயராய் புள்ளரசி னுக்கோர்
அரும்பாகவ தரத்துப் பனை யாயரங்கா வென வுண்
அரும் பாகவதர் பத தீர்த்தம் கொள்ளாதடிகள் கொப்புள்
அரும்பாகவதர் தொலைப்பார் கல்லார் கங்கை யாடுதற்கே –83-

அரும்பாகவ தரிக்கும் பெயராய்
அரும் பாகு அவதரிக்கும் பெயராய்
துதிப்பவர் நாவிலே மென்மையான கருப்பஞ்சாற்றுப் பாகு போன்று இனிமை யூரும் படியான திரு நாமங்களை உடையவனே
ராம நாமமே கற்கண்டு அன்றோ -அருமை -ஒப்பு இல்லாமையும் என்றுமாம் –
புள்ளரசி னுக்கோர் அரும்பாக
புள் அரசினுக்கொர் அரும் பாக
வதரத்துப்பனையாய்
வதரம் துப்பு அனையாய்
வாய் இதழ் பவளம் போலே சிவந்தவனே
யரங்கா
வென வுணரும் பாகவதர் பத தீர்த்தம் கொள்ளாது
ஸ்ரீ பாகவதர்கள் ஸ்ரீ பாத தீர்த்தம் கொள்ளாமல்
தடிகள் கொப்புள் அரும்பாகவதர் தொலைப்பார் கல்லார் கங்கை யாகுதற்கே —
கங்கை யாடுதற்கு அடிகள் கொப்புள் அரும்பு ஆக அதர் தொலைப்பார்
கங்கா ஸ்நானம் செய்தற் பொருட்டு நடந்து தீர்த்த யாத்ரை செய்து உள்ளங்கால்களும் கொப்புள்கள் அரும்பு போல் உண்டாக
அரு நெறிகளைக் கடந்து கழிப்பார்கள்-
ஸ்ரீ பாகவத ஸ்ரீ பாத தீர்த்தம் கங்கா ஸ்நானத்தை விட பாவனமும் எளியதாகவும் என்று அருளிச் செய்கிறார் –

—————————————————————————————————————

ஆடு முன் னீர்முதற் றீர்த்தத்தி னாலரு மாதவத்தால்
ஆடுமுன் னீர் மறை வேள்வியி னாலண்ட ராயுடன் மாறு
ஆடுமுன் னீரது மாயையி னால் என்று அரங்கனைக் கொண்ட
ஆடுமுன் னீர் செய்த பாவமும் போய் முத்தராம் வண்ணமே -84-

ஆடு முன் னீர்முதற் றீர்த்தத்தி னாலரு மாதவத்தால்
ஆடு முந்நீர் முதல் தீர்த்தத்தினால் –
கடல் போன்ற புண்ணிய தீர்த்தங்களில் நீராடுதலினாலும்
அரு மா தவத்தால் –
ஆடுமுன் னீர் மறை வேள்வியினால்
ஆடு முன் ஈர் மறை வேள்வியினால்
ஆடு முதலியவற்றை அறுக்கிற வேத விதிப்படி செய்யும் யாகங்களினாலும்
லண்ட ராயுடன் மாறு ஆடும்
அன்றே உடல் மாறாடும்-
மனித சன்மம் நீங்கி தேவ சந்மமாக உடம்பு மாறும்
முன் னீரது மாயையி னால் என்று அரங்கனைக் கொண்டாடு
அது -அங்கனம் வேற்றுமை அடைவது தானும்
மாயையினால் என்று முந்நீர் –
திருமால் உடைய மாயையினாலே என்று எண்ணுமின்-
அங்கனம் அரங்கனைக் கொண்டாடி ஸ்துதித்து
முன் னீர் செய்த பாவமும் போய் முத்தராம் வண்ணமே —
முன் நீர் செய்த பாவமும் போய் முக்த்தராம் வண்ணமே –

——————————————————————————

வண்ணங் கலிவஞ்சி வெண்பா வகவல் வகை தொடுத்தோர்
வண்ணங் கலிகெட வேண்டுமென் றேமக்கண் மாட்டுரையேன்
வண்ணங் கலிகடல் போல் வானரங்கன் வகுளச் செல்வன்
வண்ணங் கலி யன் புகழ் தாள் எனக்கென்று மா நிதியே –85-

உரையேன்-வண்ணங் கலிவஞ்சி வெண்பா வகவல் வகை தொடுத்து
அழகிய கலிப்பாவும் -வஞ்சிப்பாவும் வெண்பாவும் ஆஸ்ரியப்பாவும் -அவற்றின் இனமான செய்யுள்களை புனைந்து கவி பாடேன்
வல்லிசை வண்ணம் -மெல்லிசை வண்ணம் -இயைபு வண்ணம் -நெடும் சீர் வண்ணம்
-குறும் சீர் வண்ணம் -சித்திர வண்ணம் ஒழுகு வண்ணம் -என்றுமாம்
தோர் வண்ணங் கலிகெட வேண்டுமென் றே
ஏதேனும் ஒரு விதமாக வறுமை ஒழிய வேண்டும் என்று கருதி
மக்கண் மாட்டு
மக்கள் மாட்டு –
மனிதர்கள் பக்கல் -மனிசர்கள் விஷயமாக
வண்ணங் கலிகடல் போல் வானரங்கன்
வகுளச் செல்வன் வண்ணங் கலி யன் புகழ் தாள்
நம்மாழ்வாரும் திருமங்கை ஆழ்வாரும் அருளிச் செய்த அரங்கன் திருவடிகளே
எனக்கென்று மா நிதியே —

——————————————————————————————–

மானா கவரு நிருதன்புன் மாயையின் மங்கை யென்னு
மானா கவரு மணியை முன்நீங்கினான் மாயன் என்பார்
மானா கவரும் பலர் சோலை சூழ மதிலரங்கா
மானா கவரு மமுதே யதுவு நின் மாயமன்றே –86-

மானா கவரு நிருதன்புன் மாயையின் மங்கை யென்னு
மானாக வரும் நிருதன் புல் மாயையின் -மாரீசனின் அல்ப மாயையினால்
மங்கை என்னும்
மானா கவரு மணியை முன்நீங்கினான் மாயன் என்பார்
மால் நாகம் அரு மணியை -விஷத்தினால் மயக்கம் செய்யும் தன்மையதான சர்ப்பத்தின் பெறுதற்கு அரிய மாணிக்கத்தை
முன் நீங்கினான்
யதுவு நின் மாயமன்றே —
அதுவும் நின் மாயம் அன்றே
நின் சங்கல்பத்தினால் -மனுஷ்ய தன்மையை ஏறிட்டுக் கொண்டு மாயைக்கு உட்பட்டவன் போலே காட்டினாய்
அன்றோ
மானா கவரும் பலர் சோலை சூழ மதிலரங்கா
மால் -பெரிய
நாகம் -புன்னை மரத்தினது
அரும்பு அலர்-சோலை சூழ் மதிலரங்கா
மானா கவரு மமுதே
மால் நா கவரும் அமுதே -ஆசையுடன் அடியார்களால் நாவில் கொண்டு நுகரப்படுகின்ற
அமுதே மாயன் என்பார்-

——————————————————————————————-

மாயா தவர் தலை வாவரங் காவட மா மதுரை
மாயா தவரண்டர் வந்தடைந் தான்மழு வாளிபிர
மாயா தவர்செய்வர் முந்நூல் செந்நூல் கொண்ட வண்ணமொப்ப
மாயா தாவரத் தனைக் குடர் கோத்ததுன் வாணகமே –87-

மாயா தவர் தலை வாவரங் காவட மா மதுரை மாயா
மா யாதவர் தலைவா
அரங்கா
வட மதுரை மாயா
தவரண்டர் வந்தடைந் தான்மழு வாளிபிரமா
தவர் -முனிவர்களும்
அண்டர் -தேவர்களும்
வந்து அடைந்தால்-கொடிய பகைவர்க்கு அஞ்சி வந்து சரணம் அடைந்தால்
மழு ஆளி-சிவனும்
பிரமா
ஆகிய அவர் -யாது செய்வர் –
அவ்விரு மூர்த்திகளும் என்ன செய்ய மாட்டுவர் -ஒன்றும் செய்யத் திறம் அல்லாதவர் -என்றபடி
முந்நூல் செந்நூல் கொண்ட வண்ணமொப்ப –
நினது மார்பில் விளங்கிய வெண்ணிறமான முப்புரி நூல் சிவந்த மாலை வடமாக அணிந்த வித்தை ஓக்கும்படி
மாயா தாவரத் தனைக் குடர் கோத்தது-
மாயாத வரத்தனை குடல் கோத்தது –
பலவற்றாலும் அழியாத வரங்களைப் பெற்ற இரணியனது குடலைப் பிடுங்கி மாலையாக அணிந்தது –
உன் வாணகமே —
உன் வாள் நகமே -உனது வாள் போலே கூறிய நகமே –

கூருகிர் நுதியில் பைந்தேன் பொழி மலர் அலங்கன் மார்பம் போழ்ந்து செங்குருதி யூறி வழி பசுங்குடர் மென் கண்ணி யாளரி வளைந்ததன்றே –
வெண் புரிநூல் செந்நூல் ஆனதே -மார்பிலே குடலை மாலையாக தரித்துக் கொண்டதால் –
மேருகிரி யுடல் அவுணன் மிடல் கெடுத்தாய் என்பர் அது உன் கூர் உகிரே யறிந்தது யல்லால் கோவே நீ அறியாயால் -என்பரே –

——————————————————————————————————–

நகமுண் டகந்தரித் தாற்கருண் மாயற்கு ஞால முந்நீர்
நகமுண் டகமகிழ்ந் தாற்கடியே மென்மி னற்கதிவா
நகமுண் டகம்பர னென்னா தரங்கனை நாடிலயன்
நகமுண் டகமலர் தான்குவி யாது நடுக்குளத்தே –88-

நகமுண் டகந்தரித் தாற்கருண் மாயற்கு ஞால முந்நீர்
நக -கண்டவர் அனைவரும் பரிகாசமாக சிரிக்கும் படி
முண்ட கம் தரித்தாற்கு -முண்டமாகிய பிரம கபாலத்தை கையில் கொண்டவனான சிவபிரானுக்கு
அருள் மாயற்கு
ஞாலம் -பூமியையும்
முந்நீர் -கடல்களையும்
நகமுண் டகமகிழ்ந் தாற்கடியே மென்மின்
நகம் -மலைகளையும் –
உண்டு அகம் மகிழ்ந்தாற்கு
அடியேம் யேன்மின்
அங்கனம் எண்ணின மாத்ரத்தால்
நகமுண் டகம்பர னென்னா தரங்கனை நாடிலயன் நற்கதிவாநகமுண் டகமலர் தான்குவி யாது நடுக்குளத்தே —
நல் கதி வானகம் உண்டு
மற்றும் அகம் பரன் என்னாது அரங்கனை நாடில் -அஹங்காரம் கொள்ளாமல் அரங்க நாதனை விரும்பி சரண் அடைந்தால்
அயன் -பிரமனது
நகம் முண்டக மலர் -நகங்களை உடைய தாமரை மலர் போன்ற கையானது
உம் நடு குளத்தே குவியாது -உங்கள் நடுத்தலையிலே-மீண்டும் பிறக்குமாறு விதித்து எழுவதற்கு குவியாது –

அகம் பரன் என்னாது அடியேம் என்மின்–மாயவனுக்கு தொண்டு பூண்டாள் –
அயனது நக முண்டக மலர் உம் நடுக் குளத்துக் குவியாது -நல் கதி வானகம் உண்டு -என்றும் இயைத்து கொள்ளலாம் –

———————————————————————–

குளப்படி நெய்யடி சிற்கொத்த தோ கொள்ளப் பற்றிய தோ
குளப்படி யிற்றிங்கள் சேரரங்கா கோல மாய வன்றுன்
குளப்படி காட்டும் பிறை மறுப் போலொரு கோட்டிருந்து
குளப்படி யின்னகத் துட்பரல் போன்ற குவலயமே –89-

பிரளய காலத்தில் நீ உண்ட பொழுது
குளப்படி நெய்யடி சிற்கொத்த தோ
குளம் படி நெய் அடிசிற்கு ஒத்ததோ
வெல்லமும் படி யளவு கொண்ட நெய்யும் கலந்த உணவுக்கு ஒப்பாய் இருந்ததோ -குளப்படி நெய்யடிசில் -சக்கரைப் பொங்கல் –
கொள்ளப் பற்றிய தோ
அமுது செய்வதற்கு போதுமானதாய் இருந்ததோ –
குளப்படி யிற்றிங்கள் சேரரங்கா கோல மாய வன்று
குளம் படியில் திங்கள் சேர் அரங்கா
சந்திர புஷ்கரணி படியிலே சந்தரன் தன் குறை தீரும் பொருட்டு தவம் செய்யுமாறு சேர்ந்த திருவரங்கத்தில் எழுந்து அருளி இருப்பவனே
கோலம் ஆய அன்று
நீ மஹா வராஹமாகிய அந்நாளிலே
உன் குளப்படி காட்டும் பிறை மறுப் போல்
உனது நெற்றியின் உருவத்தைக் காட்டுகின்ற பிறைச் சந்தரன் இடத்து விளங்கும் களங்கம் போலே
லொரு கோட்டிருந்து
உனது ஒரு மருப்பிலே தங்கி
குளப்படி யின்னகத் துட்பரல் போன்ற குவலயமே
குளம்பு அடியின் அகத்துள் பரல் போன்ற குவலயமே
கால் குளம்பின் கீழ் பருக்கைக் கல்லை நிகர்த்து அடக்கிய பூ மண்டலமானது –

அண்டம் எலாம் உண்டை என்பர் அறியாதார் ஆங்கு அவை நீ உண்டு அருளும் காலத்தில் ஒரு தூற்றுக்கு ஆற்றாவால் –
நாண் மன்னு வெண் திங்கள் கொல்-நயந்தார்க்கு நச்சிலை கொல் -சேண் மன்னு நாள் தடம் தோள் பெருமான் தன் திரு நுதலே –
இரு நாள் பகலின் இலங்கு மதி அலங்கல் இருளின் எழில் நிழல் கீழ் பெரு நாணில் பின் அவன் நெற்றி பெற்றிதாக பெறு மன்னோ –
நிறக்கும் செழும் சுடர்க் கோடு இப்பாரு நிசா முகத்து சிறக்கும் பிறையும் களங்கமும் போலும் எனில் சிறு கண்
மறக்கும் சரம் செற்ற மாயோன் அரங்கன் வராகமதாய் பிறக்கும் பிறப்பின் பெருமை எவ்வாறு இனிப் பேசுவதே –திருவரங்கத்து மாலை
பன்றியாய் படியெடுத்த பாழியான் என்பரது வென்றியார் உனது எயிற்றின் மென்றுகள் போன்று இருந்ததால் –
தீதறு திங்கள் பொங்கு சுடர் உம்பர் உலகு ஏழின் உடன் உடனே மாதிர மண் சுமந்து வட குன்று நின்ற மலை யாறும்
ஏழு கடலும் பாதமர் சூழ் குளம்பின் கமண்டலத்தின் ஒரு பால் ஒடுங்க
வளர் சேராதி முன் ஏனமாகி யாரானாய மூர்த்தியது நம்மை யாளும் அரசே

—————————————————

குவலையஞ் சூழ்கடல் காயா மரகதம் கொண்ட னெய்தல்
குவலையங் கண்டன்பர் நைவ ரென்றார் கொற்ற வாணற்குவா
குவலைய நேமிதொட் டாயரங் காகொடும் பல் பிறப்பா
குவலையங்க கற்றுனைக் காணிலென் னாங்கொல் குறிப்பவர்க்கே –90-

அன்பர்
குவலையஞ் சூழ்கடல்-
பூ மண்டலத்தை வளைந்து இருக்கிற சமுத்ரத்தையும்
காயா மரகதம் கொண்ட னெய்தல்-குவலையங் கண்டு –
காயம் பூவையும் -மரகத ரத்னத்தையும் -நீர் கொண்ட மேகத்தையும் -கரு நெய்தல் மலரையும் -கரும் குவளை மலரையும் பார்த்து
நைவ ரென்றார்
உனது நிறத்தை காட்டுவதால் மனம் உருகுவார்கள் என்றால்
கொற்ற வாணற்கு
வெற்றியை உடைய பாணாசுரனுக்கு
வாகுவலைய நேமிதொட் டாய் –
வாகு அலைய நேமி தொட்டாய்-தோள்கள் துணிப்புண்டு துடிக்கும் படி சக்ராயுதத்தைப் பிரயோகித்தவனே
யரங்கா
கொடும் பல் பிறப்பாகுவலையங்க கற்றுனைக் காணிலென் னாங்கொல் குறிப்பவர்க்கே –
கொடும் பல் பிறக்கு ஆகு வலை அற்று அங்கு உன்னை கானில் அவர்க்கு குறிப்பு என்னாம் கொல்
அங்கே உனது திவ்ய மங்கள விக்ரஹத்தை தர்சிக்கப் பெற்றால் அவர்கள் கருத்து மற்று யாதாகுமோ –

கடலோ மழையோ முழு நீலக் கல்லோ காயா நறும் போதோ படர் பூம் குவளை நாண் மலரோ நீலோற் பலமோ பானலோ
இடர்சேர் மட்வாருயிர் உண்பதியாதோ வென்று தளர்வாள்-

பூவையும் காயாவும் நீளமும் பூக்கின்ற காவி மலர் என்றும் காண் தோறும்
பாவியேன் மெல்லாவி மெய்ம்மிகவே பூரிக்கும் அவ்வவை எல்லாம் பிரான் உருவே என்று –

தொட்ட மாத்ரமே துஷ்ட நிரசனம்
அன்றிய வாணன் ஆயிரம் தோளும் துணிய அன்று ஆழி தொட்டான் –
வாணன் ஆயிரம் புயங்கள் குருதி நீர் சிந்தியோட நேமி தொட்ட திருவரங்க ராசரே –

———————————————————————————–

குறியானைச் செங்கன் நெடியானை வானவர் கோனைச் சங்கக்
குறியானை வித்த திருவரங்கே சனைக் கூவி நின்று
குறியானை காத்தவனைப் பாடினேன் கொடி கூப்பிடினும்
குறியானை யப்பவர் போற் கொடியேன் சொலும் கொள்வன் என்றே –91-

குறியானைச் செங்கன் நெடியானை
குறுகிய வடிவம் கொண்ட வாமன அவதாரம் செய்தவனும் –
சிவந்த திருக் கண்களை உடைய திருவிக்ரமனாய் நீண்டு வளர்ந்தவனும் –
வானவர் கோனைச் சங்கக் குறியானை வித்த திருவரங்கே சனைக்
சங்கம் குறியால் நைவித்த –
தேவ ராஜாவான இந்திரனை -பாஞ்ச ஜன்யத்தால் -முழக்கத்தால் -பாரிஜாத அபஹரண காலத்தில் மூர்ச்சித்து விழச் செய்த ஸ்ரீ ரங்க நாதனும்
கூவி நின்று குறியானை காத்தவனைப்
ஆதி மூலமே என்று தன்னை கூவி அழைத்து த்யானித்த ஸ்ரீ கஜேந்திர ஆழ்வானை பாதுகாத்தவனுமாகிய திருமாலைக் குறித்து
பாடினேன் கொடி கூப்பிடினும் குறியானை யப்பவர் போற் கொடியேன் சொலும் கொள்வன் என்றே –
கொடி கூப்பிடினும் குறி ஆ நயப்பவர் போல் கொடியேன் சொலும் கொள்வான் என்று
காக்கை இயல்பாக கத்தினாலும் அதனை ஒரு நல்ல நிமித்தமாக விரும்பி உலகத்தார் கொள்வது போலே
கொடியவனான யான் வாய்க்கு வந்தபடி சொல்லும் சொல்லையும் நன்மையாக அப்பெருமான் ஏற்றுக் கொள்வான் என்று நினைத்து
பாடினேன்
வாய் விட்டுக் கவி பாடினேன் –

நாக்கு நின்னை யல்லால் அறியாது நான் அது அஞ்சுவன் என் வசம் அன்று -மூர்க்குப் பேசுகின்றான் இவன் என்று முனிவாயேலும்
என் நாவுக்கு ஆற்றேன் காக்கை வாயிலும் கட்டுரை கொள்வர் காரணா கருளக் கொடியானே -பெரியாழ்வார்
திருமாலவன் கவி யாது கற்றேன் பல்லியின் சொல்லும் சொல்லாக் கொள்வதோ யுண்டு பண்டு பண்டே —

————————————————————————–

வனத்திற் சிலம்பி விடு நூலுட் பட்டு மசக மெய்த்த
வனத்திற் சிலம்பின போற் பிணி வாய்ப்பட்டென் வாய் புலம்பின்
வனத்திற் சிலம்பின் குரலன்னம் வாழு மரங்கனிப்பு
வனத்திற் சிலம்பினின்றான் கேட்கு மோவும்பர் வாழ்த்தை விட்டே –92–

வனத்திற் சிலம்பி விடு நூலுட் பட்டு மசகம்
வனத்தில் சிலம்பி விடு நூலுள் பட்டு -மாசகம் –
கொசுவானது காட்டிலே சிலந்திப் பூச்சி வாய் விட்டு இழைத்த நூலினிடையே சிக்கிக் கொண்டு
மெய்த் தவனத்திற் சிலம்பின போற் –
உடல் தவிப்பினால் அரற்றியது போலே
பிணி வாய்ப்பட்டென் வாய் புலம்பின்
யான் நோயின் கண் அகப்பட்டு எனது வாய் விட்டு அரற்றினால்
அந்த அரற்று ஒலியை
வனத்திற் சிலம்பின் குரலன்னம் வாழு மரங்கனிப்பு வனத்திற் சிலம்பினின்றான்
சிலம்பின் குரல் அன்னம் வனத்தில் வாழும் அரங்கன் இ புவனத்தில் சிலம்பில் நின்றான் –
சிலம்பு என்னும் காலணியின் ஒலி போன்ற குரலை உடைய அன்னப் பறவைகள் நீரிலே வாழ்வதற்கு இடமான திரு வரங்கத்தில் பள்ளி கொண்டு இருப்பவனும்
இந்த உலகத்திலே திரு வேங்கடம் என்னும் திருமலையிலே -மலையின் பெயரான சிலம்பு -நின்று அருள்பவனுமான எம்பெருமான்
கோயில் திருமலை -போல அரங்கன் சிலம்பில் நின்றான் என்கிறார்
கேட்குமோ வும்பர் வாழ்த்தை விட்டே —
உம்பர் வாழ்த்தை விட்டுக் கேட்குமோ
பரம பதத்தில் வாழும் நித்ய முக்தர்கள் உடைய மங்கள வாழ்த்து ஒலியை விட்டு கேட்டு அருள்வானோ –

———————————————————————————————————-

விடத்தேரை மன்னும் வனப் பாழும் கிணற்றுள் வெம்பாம்பு பற்றும்
விடத்தேரை வாய் வண்டு தேன் வேட்டல் போல் விசித்துக் கொடு போய்
விடத்தேரையில் வெங்கட் கூற்றை எண்ணாது எண்ணும் வேட்கை எல்லாம்
விடத்தேரை யூரரங்கன்று இருந்தாளில் விழு நெஞ்சமே –93-

விடத்தேரை மன்னும் வனப் பாழும் கிணற்றுள் வெம்பாம்பு பற்றும்
விடத்தேரை என்னும் மரம் பொருந்திய காட்டிலே உள்ள பாழ் அடைந்த கிணற்றிலே
கொடிய பாம்பினால் கௌவிக் கொள்ளப் பட்ட
விடத்தேரை வாய் வண்டு தேன் வேட்டல் போல்
விடம் தேரை -நஞ்சு ஏறிய தவளையினது
வாயிலே அகப்பட்டுள்ள வண்டு தேனை விரும்புவது போலே
விசித்துக் கொடு போய் -விடத்தேரையில் வெங்கட் கூற்றை எண்ணாது எண்ணும்
விசித்துக் கொடு போய் -தேர் ஐ யில் வெம் கண் கூற்றை எண்ணாது என்னும்
உயிரை உடம்பின் நின்றும் பாசத்தால் கட்டி இழுத்துக் கொண்டு போய் விட எண்ணுகிற வேல் படையையும்
கொடும் தன்மையையும் உடைய யமனை பின் புறத்திலேயே இருக்கிறான் என்று எண்ணாமல்
நீ மேன்மேல் -எண்ணுகின்ற
வேட்கை எல்லாம்
ஆசைகள் யாவும்
விடத்
ஒழிய
தேரை யூரரங்கன்று இருந்தாளில் விழு நெஞ்சமே —
அர்ஜுனனுக்கு தேரை ஒட்டிய ஸ்ரீ ரங்க நாதனது திருவடிகளிலே சேர்வாய்
திருத்தேர் உத்சவம் கண்டு அருளும் நம் பெருமாள் திருவடிகளை சேர்வாய் என்றுமாம்

—————————————————————————————

விழுங்கூன் றசைச் சுவர் நீர் மலங் கோழை வெம் பித்தொடுங்க
விழுங்கூ னரம்புறி யென்பேணி தோற்சட்டை வீழ்ந்து நொந்த
விழுங்கூந்த லாரழப் பாடையில் போய் சுடும் வெய்ய செந்தீ
விழுங்கூன நோய்க் குடில் வேண்டேன் அரங்க விமானத்தானே –94-

விழுங்கூன் றசைச் சுவர் நீர் மலங் கோழை வெம் பித்தொடும்
கூன் விழும் தசை சுவர்
நீர் மலம் கோழை-கொடிய பித்தமும் -இவற்றுடன் கூடிய
கவிழுங்கூ னரம்புறி யென்பேணி தோற்சட்டை வீழ்ந்து நொந்த -விழுங்கூந்த லாரழப் பாடையில் போய்
கவிழும் கூன் -கவிழ்கிற பாத்ரமும்
நரம்பு உறி -நரம்புகளினால் அமைக்கப் பட்ட ஒரு சிக்கமும்
என்பு ஏணி -எலும்பிகளினால் ஆகிய தோர் ஏணியும்
தோல் சட்டை –
அவிழும் கூந்தலார்
நொந்து வீழ்ந்து அழ -வருந்தி கீழ் விழுந்து அழ பாடை மேல் கொண்டு போய்
சுடும் வெய்ய செந்தீ விழுங்கு
ஊன நோய்க் குடில்
வேண்டேன் அரங்க விமானத்தானே —

ஊனேறு செல்வத்து உடன் பிறவி யான் வேண்டேன் என்பதை ஒட்டி அருளிச் செய்கிறார்

——————————————————————————————-

மானத் துவண்ட லுழவோர் எழுத்தின் வடிவுற்ற சீர்
மானத் துவண்ட வினையாளராயினு மால் வளர் வி
மானத் துவண்டல மா மரங்கம் வழி யாவரினு
மானத் துவண்டமர் தாரண்ட ராம்பதம் வாய்க்குமங்கே –95-

மானத் துவண்ட லுழ
மால் நத்து -பெரிய நத்தை யானது
வண்டல் உழ-சேற்றிலே ஊர்ந்து செல்ல
வோர் எழுத்தின் வடிவுற்ற சீர்மானத் –
ஓர் அஷரத்தின் வடிவமாக அமைந்த சிறப்பு போலே
துவண்ட வினையாளராயினும்
வருந்துவதற்கு காரணமான ஊழ் வினையை யுடையவர்களே யானாலும்
அவர்கள்
மால் வளர் விமானத் துவண்டல மா மரங்கம் வழி யாவரினும்-
மால் வளர் விமானத்து வள் தளம் ஆம் அரங்கம் வழி ஆ வரினும்
திருமால் கண் வளர்ந்து அருளுகிற பிரணவாகார விமானத்தை யுடைய ஸ்ரீ ரங்க மார்க்கமாக தன்னடையே வந்தாலும்
அந்த வரவினாலேயே
மானத் துவண்டமர் தாரண்ட ராம்பதம் வாய்க்குமங்கே —
மானத்து வண்டு அமர் தார் அண்டர் ஆம் பதம் வாய்க்கும்
பெருமையையும் வண்டுகள் மொய்க்கும் மாலையையும் உடைய முக்தர்கள் ஆகும் பதவி சித்திக்கும் –
தேவர்கள் மாலையில் வண்டு மொய்க்காது -முக்த நித்யர்கள் மாலையிலே தான் மொய்க்கும்

————————————————————————————————–

அங்காக்கைக் கே மங்கைக் கீந்தான் அரங்கன் அவனிக்கு வாய்
அங்காக்கைக் கே பசித்தான் நிற்க வே முத்தி யாக்கித் துயர்
அங்காக்கைக் கே சிலர் வேறே தொழுவரருந்திரவிய்
அங்காக்கைக் கே தனத் தாடரு மோதிரு வன்றியிலே –96-

அங்காக்கைக் கே மங்கைக் கீந்தான் அரங்கன்
அம் கா மங்கைக்கு கைக்கே ஈந்தான்
அழகிய -சோலையை -இந்திரன் கற்பகச் சோலையில் உள்ள பாரிஜாத தருவை -சத்யா பாமை பிராட்டிக்கு கையிலே கொடுத்தவனும் -கை வசமாக்கித் தந்தவனும்
அவனிக்கு வாய் -அங்காக்கைக் கே
உலகத்தை உண்பதற்கு –தனது வாயத் திறக்கும் அவ்வளவாக
பசித்தான்
பசி உற்றான் -வாய் திறந்து உலகத்தை உட்கொள்ள அவா கொண்டவனும்
ஆகிய அரங்கன் –
நிற்க வே
இருக்கையிலே -அவனை விட்டு
முத்தி யாக்கித் துயர் அங்காக்கைக் கே சிலர் வேறே தொழுவர்-
தமக்கு மோஷத்தைக் கொடுத்து துன்பங்கள் வாராத படி தம்மை காப்பதற்கு வேறு தெய்வங்களை சிலர் வணங்குவார்கள்
அருந்திரவியம் –
அருமையான செல்வப் பொருளை
அங்காக்கைக் கே தனத் தாடரு மோதிரு வன்றியிலே –
திரு அன்றியிலே -திருமகள் கொடுப்பாளே யல்லாமல்
காக்கை கே தனத்தாள் தருமோ
காக்கை வடிவம் எழுதிய துவசத்தை உடையவளான மூதேவி கொடுக்க மாட்டுவளோ –

நாட்டினான் தெய்வம் எங்கும் நல்லதோர் அருள் தன்னாலே
காட்டினான் திருவரங்கம் உய்பவர்க்கு உய்யும் வண்ணம்
கேட்டிரே நம்பிமீர் காள் கெருட வாகனும் நிற்க
சேட்டை தன் மடியகத்துச் செல்வம் பார்த்து இருக்கின்றீரே -திருமாலை

—————————————————————————

அன்றே யடைய யுனக்கே யடிமை என்றாய்ந்து உணர்ந்தார்
அன்றே யடையப் படுவாருனை யரங்கா வனத்திய்
அன்றே யடையை யயில்வோரு மீதறி யாரறிஞர்
அன்றே யடையைம் புலனாலு நன்கில்லை யாங்கவர்க்கே –97-

அன்றே யடைய யுனக்கே யடிமை என்றாய்ந்து உணர்ந்தார் அன்றே
அன்றே -அந்நாளிலேயே -தொன்று தொட்டே
உனக்கே அடிமை பட்டவை என்று ஆராய்ந்து அறிந்தவர்கள் அன்றோ
யடையப் படுவாருனை யரங்கா
உனை அடையப் படுவார் -அரங்கா -உன்னைச் சேர்வதற்கு உரியர்
வனத்திய் அன்றே யடையை யயில்வோரும்-
வனத்து இயன்றே அடையை அயில்வோரும்-
காட்டில் வசித்துக் கொண்டே இலையை புசிப்பவர்களான முனிவர்களும்
ஈதறியார் –
ஈது அறியார் -இந்த உண்மையை உணரார் ஆயின்
அறிஞர் அன்றே
அறிவுடையார்கள் அல்லர் ஆவார்
யடையைம் புலனாலு நன்கில்லை யாங்கவர்க்கே —
அவர்கட்கு ஆங்கு ஆடை ஐம்புலனாலும் நன்கு இல்லை
அவ்வனத்தில் இருந்து அடைக்கப் பட்ட -அடக்கி ஆளப்பட்ட -பஞ்ச இந்த்ரியங்களாலும் நல் பயன் இல்லை –

————————————————————————–

ஆங்கார மாமின்னைத் தோய்மார் பரங்கனளை வெண்ணெயுண்டு
ஆங்கார மாநில முண்டாற்குத் தொண்டனிவ் வண்டத் தப்பால்
ஆங்கார மான்பகு திப்புறம் போயமு தாற்றிர் படிந்து
ஆங்கார மானடி காண்பே னவன்ற னருள் சிந்தித்தே –98-

ஆங்கார மாமின்னைத் தோய்மார் பரங்கனளை வெண்ணெயுண்டு
கார் ஆம் -மேகத்தில் உண்டாகின்ற
அம் -அழகிய
மின் மாவை -மின்னல் போன்ற வளான இலக்குமியை
தோய் மார்பு அரங்கன் -தழுவும் திருமார்புடை ரங்கநாதனும்
அளையினை யுண்டு ஆங்கு -வெண்ணெயை யுண்டால் போலவே
ஆர மாநில முண்டாற்குத்
நிரம்ப பெரிய உலகத்தை உட்கொண்டவனுமான திருமாலுக்கு
தொண்டன் -அடியவன் -ஆதலால்
னவன்ற னருள் சிந்தித்தே —
அவன் தன் அருள் சிந்தித்தே
இ வண்டத் தப்பால்
இந்த அண்ட கடாஹத்துக்கு அப்பால்
ஆங்கார மான்பகு திப்புறம் போய்
ஆங்காரம் மான் பகுதி புறம் போய் –
அஹங்காரம் மகான் பிரகிருதி என்ற ஆவரணங்களைக் கடந்து மேல் சென்று
அமுதாற்றிர் படிந்து –
அமுது ஆற்றில் படிந்து –
அம்ருதமயமான விரஜா நதியிலே நீராடி
ஆங்கார மானடி காண்பேன்
ஆங்கு ஓர் அம்மான் அடி காண்பேன்
அவன் தன் அருள் சிந்தித்தே -என்றது வீடு பேற்றுக்கு அவன் அருள் சிந்தித்து அல்லது வேறு ஒரு உபாயம் இல்லை என்றவாறு –

————————————————————————–

சிந்தாகுல முய்யக் குன்றெடுத்தாய் தென்னரங்க சுற்றும்
சிந்தா குலகம் படைத்து அளித்தாய் நிலம் சென்று இரந்த
சிந்தா குலவு செல்வந்தந்தை தாய் குரு தெய்வமு நீ
சிந்தா குலமடைந்தேன் அடியேன் சென்மம் தீர்த்து அருளே –99-

சிந்தாகுல முய்யக் குன்றெடுத்தாய் தென்னரங்க
சிந்து -இந்திரன் ஏவிய மேகங்கள் விடாப் பெரு மழை பொலிதலால் வருந்திச் சிதறிய
ஆ குலம் உய்ய -பசுக் கூட்டம் உயிர் பிழைக்கும் படி
குன்று எடுத்தாய் -தென் அரங்க
சுற்றும் சிந்தா குலகம் படைத்து அளித்தாய் நிலம் சென்று இரந்த
சுற்றும் சிந்து ஆகு -சுற்றிலும் கடல் அமையப் பெற்ற
உலகம் -உலகத்தை
படைத்து -அளித்தாய் -நிலம் இரந்த
சிந்தா குலவு செல்வந்தந்தை தாய் குரு தெய்வமு நீ
சிந்தா -வாமன மூர்த்தியே
குலவு செல்வம் -சிறப்புற்று விளங்கும் செல்வமும்
தந்தை தாய் குரு தெய்வமு நீ -எல்லாம் நீயே
சிந்தா குலமடைந்தேன் அடியேன் சென்மம் தீர்த்து அருளே —
சிந்தா ஆகுலம் அடைந்தேன்
பிறப்புத் துன்பத்தைக் குறித்து -மனக் கலக்கம் அடைந்து உள்ளவனான
அடியேனுடைய பிறப்பை ஒழித்துக் கருணை செய்து அருள்வாய்

———————————————————————–

தீரத் தரங்கப் பவ நோய் துடைத்து என்னைத் தேவரொடும்
தீரத் தரங்கப் பணி காப்ப வைத்த செயல் என்பதோர்
தீரத் தரங்க வபயம் என்றார்க்கும் திரைப் பொன்னி சூழ்
தீரத் தரங்கன் சிலம் பார்ந்த செய்ய திருவடியே –100-

தீரத் தரங்கப் பவ நோய் துடைத்து
தரங்கம் பவ நோய் தீரத் துடைத்து
அலை போல் மாறி மாறி வந்து வருத்துகின்ற எனது பிறவித் துன்பத்தை ஒழியுமாறு நீக்கி
என்னைத் தேவரொடும்
அடியேனை நித்ய ஸூ ரிகளோடும்
தீரத் தரங்கப் பணி காப்ப வைத்த செயல் என்பதோர்
தீர்த்தர் -ஓடும் ஞானி
அங்கு -அவ்விடத்தில் -பரம பதத்தில்
அ பணி
எம்பெருமானுக்கு செய்யும் அந்தக் கைங்கர்யங்களை
காப்ப -காத்து இருந்து தவறாமல் செய்யுமாறு
வைத்த செயல் எனபது ஒர்தீர்
செய்கையை அறியுங்கோள்
தீரத் தரங்க வபயம் என்றார்க்கும் திரைப் பொன்னி சூழ்
அத்தர் அங்க -தலைவர்களான பிரம ருத்ரர்களை தனது திருமேனியில் கொண்டு அருள்பவனே
அபயம் என்று ஆர்க்கும்
அடைக்கலம் என்று ஓலம் இடுவது போன்று ஆரவாரிக்கின்ற
திரைப் பொன்னி சூழ்
தீரத் தரங்கன் சிலம் பார்ந்த செய்ய திருவடியே —
தீரத்து அரங்கன் -வரம்பை உடைய திருவரங்கன் உடைய
சிலம்பு ஆர்த்த செய்ய திருவடியே
சிலம்பு என்னும் திரு ஆபரணம் பொருந்திய சிவந்த திருவடிகளே –

பணி காப்ப வைத்த செயல் -அவா அற்று வீடு பெற்றார் என்றால் போலே
அத்த ரங்க அபயம் என்று ஆர்க்கும் திரைப் பொன்னி
ஏறாளும் இறையோனும் திசை முகனும் திரு மகளும் கூறாளும் தனிவுடம்பன்
அஞ்சாதே என்று என்னை பாதுக்காக உரியன் நீயே -என்றபடி

————————————————————————————

பணவாள் அரவின் அரங்கேசர் தாளில் பரிதி வளை
நிணவாள் அம் சார்ங்கம் கதை தோளில் சார்த்தினன் நீள் நிலமேல்
குணவாளர் ஆம் பட்டர்க்கு ஏழ் ஏழ் பிறப்பும் குடி அடியான்
மணவாள தாசன் யமக அந்தாதி வனைந்தனனே —

பணவாள் அரவின் அரங்கேசர் தாளில் சார்த்தினன்
திருவடிகளில் சமர்ப்பித்தான்
பரிதி வளை நிண வாள் அம் சார்ங்கம் கதை தோளில்
பரிதி -சக்கரம்
வளை -சங்கமும்
நிணம் வாள் -பகைவரின் கொழுப்புத் தோய்ந்த வாளும்
அம் சார்ங்கம் -அழகிய சார்ங்கம் என்னும் வில்லும்
கதை -ஆகிய பஞ்ச ஆயுதங்களும்
தோளில் -தமது திருக்கைகளில் கொள்பவரான
தொனி தக்க சங்கம் திருச் சக்கரம் சுடர் வாள் முசலம் குனி தக்க சார்ங்கம் தரித்தார் அரங்கர் -என்றார் முன்னமே
நீள் நில மேல் -நீண்ட நில வுலகத்திலே
குணவாளர் ஆம் பட்டர்க்கு
உத்தம குணங்களை யுடைய வரான பட்டர் என்னும் ஆச்சார்யர்க்கு
ஏழ் ஏழ் பிறப்பும் குடி அடியான்
பதினான்கு தலை முறைகளிலும் -தொன்று தொட்டு -பரம்பரையாக அடியவனான
மணவாள தாசன் –
அழகிய மணவாள தாசன்
யமக அந்தாதி வனைந்தனனே —
யமக யந்தாதி பா மாலையைத் தொடுத்து

————————————————————————————–

கோயில் கந்தாடை அப்பன் திருவடிகளே சரணம்
ஸ்ரீ பிள்ளை பெருமாள் ஐயங்கார் திருவடிகளே சரணம்
பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்–

ஸ்ரீ பிள்ளை பெருமாள் ஐயங்கார் அருளிய திருவரங்கத்தந்தாதி –51-75-

February 12, 2016

பட நாகத்தந்தர மீதிருப்பான் எம் பரன் அரங்கன்
பட நாகத் தந்தம் பறித்தோன் புகழைப் பரவுமின்க
பட நாகத் தந்தக் கரணம் பொல்லான் சிசுபாலன் முற்பல்
பட நாகத் தந்த வசைக் குந்தந்தான் றொல் பரகதியே –51-

பட நாகத்தந்தர மீதிருப்பான் எம் பரன் அரங்கன்
அந்தரமீது -பரமபதத்தில்
படம் நாகத்து இருப்பான் -படங்களை உடைய திருவனந்த வாழ்வான் மீது வீற்று இருப்பவனும்
எம் பரன் -எமது இறைவனும்
பட நாகத் தந்தம் பறித்தோன்
கம்சன் ஏவிய குவலயா பீடம் என்னும் யானையினுடைய தந்தத்தை அந்த யானை அழியும்படி பறித்துக் கொண்டவனும்
புகழைப் பரவுமின்
அந்த அரங்கன் கீர்த்தியை கொண்டாடித் துதியுங்கோள்
அப்படி புகழும் படி அந்த எம்பெருமான் செய்தது யாது என்னில்
கபட நாகத் தந்தக் கரணம் பொல்லான் சிசுபாலன்
கபடனும் -வஞ்சகனும் -ஆகத்து அந்தக்கரணம் பொல்லான் -உடம்பில் அகத்து உறுப்பான மனத்தாலும் தீமை நினைப்பவனுமான சிசுபாலன் என்பவன்
முற்பல் பட நாகத் தந்த வசைக் குந்தந்தான் றொல் பரகதியே —
முன்பு பலவாறாக நா கத்து -நாவினால் பிதற்றின
அந்த வசைக்கும் -அப்படிப் பட்ட மிகக் கொடிய நிந்தனை சொற்களுக்கும்
தொல் பரகதி தந்தான் -அநாதியான பரமபதத்தைக் கொடுத்து அருளினான் –

———————————————————————

பரவையி லன்ன கட் பாஞ்சாலி நின்பரமென்ன நிரு
பறவையில் மேகலை ஈந்தான் அரங்கன் பணிந்து இமையோர்
பரவையிலாழிப் பிரான் அடிக்கீழுற் பவித்து அழியும்
பரவையில் மொக்குகளைப் போல் பல கோடி பகிரண்டமே–52-

பரவையி லன்ன கட் பாஞ்சாலி நின்பரமென்ன
பரவி ஐ யில் அன்ன கண் பாஞ்சாலி -விசாலித்த வேலைப் போன்ற கூறிய கண்களை யுடைய த்ரௌபதி
நின் பரமென்ன -என்னைக் காப்பது உனது பாரம் என்று சொல்லி முறையிட்டுச் சரணம் அடைய
நிருபறவையில் மேகலை ஈந்தான்
நிருபர் அவையில் -அரசர்கள் கூடிய சபையிலே
மேகலை ஈந்தான்-அவட்கு ஆடையை அளித்தவனும் -மேகலை -மேவுகலை -விரும்பிகின்ற கலை -பொருந்திய ஆடை
அரங்கன்
பணிந்து இமையோர் பரவு
இமையோர் பணிந்து பரவு -தேவர்களால் வணங்கித் துதிக்கப் பெற்ற
ஐயில் ஆழிப் பிரான் அடிக்கீழ்
கூரிய சக்கராயுதத்தை ஏந்திய இறைவனுமான அரங்கன் திருவடியிலே
உத் பவித்து அழியும் பரவையில் மொக்குகளைப் போல் பல கோடி பகிரண்டமே–
கடலில் தோன்றும் நீர்க் குமிழிகளைப் போலே அநேக கோடிக் கணக்காகிய அண்ட கோளங்கள்
உத்பவித்து அழியும் -தோன்றி சிலகாலம் கழிந்த வாறே மாய்ந்து போம் –

வாரித்தலமும் குல பூதரங்களும் வானு முள்ளே -பாரித்து வைத்த இவ்வண்டங்கள் யாவும் படைக்க முன்னாள்
வேரிப் பசும் தண் துழாய் அரங்கேசர் விபூதியிலே மூரிப் புனலில் குமுழிகள் போலே முளைத்தனவே -திருவரங்கத்து மாலை

———————————————————————-

அண்ட மடங்கலையும் தந்து காத்தவை யந்தந்தன்பால்
அண்ட மடங்கலைச் செய்கா ரணமம் பொன் முத்தலைவான்
அண்ட மடங்கலை யீர்த்தோடும் பொன்னி யரங்கன் புட்கார்
அண்ட மடங்கலை முந்நீர் மகளுகப் பாகவென்றே –53-

அண்ட மடங்கலையும் தந்து காத்தவை யந்தந்தன்பால் அண்ட மடங்கலைச் செய்
அண்ட கோளங்கள் எல்லாவற்றையும் –படைத்து -ரஷித்து-அவை அனைத்தையும் கல்பாந்த காலத்திலேயே மீண்டும் தன பக்கல் ஒடுங்கும் படி அழிவு செய்கின்ற
காரணம்-எது என்னில் –
பொன் முத்தலைவான் அண்ட
அழகிய பொன்னையும் முத்துக்களையும் கொழிக்கின்ற அலைகள் மேக மண்டலத்தை அலாவி உயர
மடங்கலை யீர்த்தோடும்-சிங்கங்களை இழுத்துக் கொண்டு ஓடி வருகிற
பொன்னி யரங்கன் புட்கார்
காவேரி நதியினால் சூழப் பட்ட திருவரங்கத்தில் எழுந்து அருளி இருக்கும் பெருமான்
காரண்டம் புள் அடங்கு அலை முந்நீர் மகளுகப் பாகவென்றே —
நீர்க்காக்கை யாகிற பறவைகள் தம்மில் அடங்கப் பெற்ற அலைகளை யுடைய திருப் பாற் கடலில் நின்றும் தோன்றிய திரு மகள் கண்டு களிப்பதற்கே என்றேயாம்
முந்நீர் மகள் உகப்பாக -அண்டங்களுக்கு எல்லாம் அதிஷ்டான தேவதையான கடலாடை சூழ்ந்த பூமிப் பிராட்டி மகிழ்ச்சி யடைய என்றுமாம் –

அந்தம் அண்ட -அழிவை அடைய
மடங்கலைச் செய் -ஊழிக் காலத்தைச் செய்கின்ற –
என்றுமாம்
மடங்கல் -பிடரி மயிர் மடன்குதலை உடைய ஆண் சிங்கம் காரணப் பெயர்

தன்னுள்ளே திரைத்து எழுந்த தரங்க வெண் தடம் கடல்
தன்னுள்ளே திரைத்து எழுந்து அடங்குகின்ற தன்மை போல்
நின்னுள்ளே பிறந்து இறந்து நிற்பவும் திரிபவும்
நின்னுள்ளே அடங்குகின்ற நீர்மை நின் கண் நின்றதே -திருமழிசைப் பிரான் –

————————————————————

ஆக மதிக்கு முகமன் முகமுடை யானயன் வாழ்
ஆக மதிக்கு நவநீதக் கள்வ வவனி கொள்வார்
ஆக மதிக் குளம் சேர் ரங்கா வுன்னை யன்றித் தெய்வம்
ஆக மதிக்குள் எண்ணேண் அடியேன் பிரராரையுமே –54-

ஆக மதிக்கு முகமன் முகமுடை யானயன் வாழ்
ஆகமம் திக்கு முகம் மேல் உடையான் -காமிகம் முதலிய ஆகமங்களைக் கூறிய
-நான்கு முகங்களுக்கு மேலும் ஒரு முகத்தை -ஐந்து முகங்களை உடைய சிவபெருமானும்
அயன் -பிரமனும் இனிது வசிக்கின்ற
ஆக மதிக்கு நவநீதக் கள்வ
ஆக -திரு மேனி யுடையவனே
மதிக்கும் நவ நீத கள்வ -கடைந்து எடுத்த வெண்ணெயை ஸ்ரீ கிருஷ்ணாவதாரத்தில் களவு செய்து உண்டவனே
வவனி கொள்வாராக -பூமியைக் கோட்டினால் குத்தி எடுத்துக் கொண்டு வந்த ஸ்ரீ வராஹ மூர்த்தி யானவனே
மதிக் குளம் சேர் ரங்கா
சந்திர புஷ்கரணி சேர்ந்த ஸ்ரீ அரங்கத்தில் எழுந்து அருளி இருப்பவனே
வுன்னை யன்றித் தெய்வமாக மதிக்குள் எண்ணேண் அடியேன் பிரராரையுமே
உனது அடியவனான நான் உன்னை யல்லால் வேறு எவரையும் கடவுளாக மனத்தாலும் கருத மாட்டேன்
மறந்தும் புறம் தொழா மாந்தர் அன்றோ

பிறை தங்கு சடையானை வலத்தே வைத்து பிரமனை தன உந்தியிலே தோற்றுவித்து கறை தங்கு வேல் தடம் கண் திருவை மார்பில் கலந்தவன்

—————————————————————————

ஆரத் தநந்தருந் தாய்தந்தை யா நந்த மாவரிகழ்
ஆரத் தநந்தனன் றீமை கண்டாலங்கவுத் துவ பூண்
ஆரத் தநந்த சயனா வணியரங்கா திகிரி
ஆரத் தநந்தன் மதலா யென் றீங்குனக்கத் தன்மைத்தே –55-

ஆரத் தநந்தருந் தாய்
தான் பெற்ற பிள்ளைக்கு முலைப்பால் கொடுக்கும் தாயும்
தந்தை யா நந்த மாவரிகழ் ஆரத் தநந்தனன்
றீமை கண்டால்
ஆரத் தநந்தருந் தந்தையும் -தனது செல்வம் முழுவதும் கொடுக்கும் தந்தையும் –
நந்தனன் தீமை கண்டால் ஆனந்தம் ஆவர் இகழார்
தமது புதல்வன் ஏசுதல் உதைத்தல் போன்றவற்றைக் கண்டு மகிழ்வது போலே
லங்கவுத் துவ பூண் ஆரத் தநந்த சயனா வணியரங்கா
அம குத்துவ பூண் -அழகிய கௌஸ்துபம் மற்ற ஆபரணங்கள் பூண்ட
ஆரத்து அனந்த சயனா -அணிந்த ஹாரங்களை யுடைய ஆதி சேஷன் மேல் பள்ளி கொண்டு அருளும்
அணி யரங்கா
திகிரி ஆரத் தநந்தன் மதலா யென் றீங்குனக்கத் தன்மைத்தே –
திகிர் ஆர் அத்த -சக்கராயுதம் தரித்த திருக்கையை யுடையவனே
நந்தன் மதலாய்
என் தீங்கு உனக்கு அ தன்மைத்தே -எனது பிழையும் உனக்கு அத்தன்மையே ஆகுமே எந்தாய் –

என்னடியார் அது செய்யார் செய்தாரேல் நன்று செய்தார் என்பர் போலும்
திருவரங்கத்துள் ஓங்கும் ஒளியுளார் தாமே யாண்டே தந்தையும் தாயும் ஆவார் -திருமாலை
அணியார் பொழில் சூழ் அரங்க நகர் அப்பா -பெரியாழ்வார்

————————————————————

அத்தனு மன்புள வன்னையும் பேரு மனந்தமதாம்
அத்தனு மன்புல னாதலி னாண்டரு ளம்புயைவீர்
அத்தனு மன்புயமீதே றரங்கனஞ் சார்ங்கவயிர்
அத்தனு மன்புகல் பேரிரு வீர்க்குமடிய னென்றே –56-

அத்தனு மன்புள வன்னையும் பேரு மனந்தமதாம்
அத்தனும் -தந்தையும்
அன்புள்ள வன்னையும் -மிக்க அன்பை யுடைய தாயும்
பெரும் -பெயரும்
அநந்தம் அது ஆம் -எல்லை இல்லதாகப் பெற்ற
அத்தனு மன்புல னாதலி னாண்டரு ளம்புயை
அ தனு-அந்த அந்த உடலில் -பல வகைப் பட்ட பிறவிகளில்
மன் புலன் ஆதலின் -மன்னும் -பொருந்திய -புல்லன் -எளியவன் ஆகையால்
அம்புயை -இலக்குமி என்றும்
வீர் அத்தனு மன்புயமீதே றரங்கனஞ் சார்ங்கவயிர்-அத்தனு மன்புகல் பேரிரு வீர்க்குமடிய னென்றே
வீரத்து அனுமன் புயம் மீது ஏறு அரங்கன் -அம சார்ங்கம் வயிரம் தனு மன் புகழ் பேர் இருவீர்க்கும் அடியன் என்று ஆண்டு அருள்

———————————————————————–

அடியவராகவும் ஆட்கொள்ளவும் எண்ணி யாருயிர்கட்கு
அடியவராகம் படைத்தமை யாலகமே பெரிய
அடியவராக வரங்கருக்கு ஆட்செய ருட்கதையால்
அடியவராகம் செய்மாரனுக்காட் செயுமை வரையே –57-

அடியவராகவும் ஆட்கொள்ளவும் எண்ணி யாருயிர்கட்கு
அடியவராகம் படைத்தமை யாலகமே பெரிய
அடி -ஆதிகாலத்தில்
ஆர் உயிர்கட்கு ஆகம் படைத்தமையால்-
அகமே -மனமே
பெரிய அடிய வராக வரங்கருக்கு ஆட்செய்ய -பெரிய திருக்கால்களை உடைய வராக மூர்த்தியாக திருவவதாரம் செய்து அருளிய ஸ்ரீ அரங்கர்க்கு
நீ அடிமையாவாய்
அங்கனம் ஆகி அருள் கதையால் -கருணையாகிய தண்டாயுதத்தைப் பெற்று அது கொண்டு
அடியவராகம் செய்மாரனுக்காட் செயுமை வரையே —
அவம் ராகம் செய் மாறனுக்கு ஆள் செய்யும் ஐவரை அடி
கெட்ட ஆசையை விளைக்கிற மன்மதனுக்கு அடிமை செய்யும் பஞ்ச இந்த்ரியங்கள்
ஆகிய உட்பகைவர்களையும் தாக்கி வலியடக்குவாய்

யானும் என்னெஞ்சும் இசைந்து ஒழிந்தோம் வல்வினையைக் கானும் மழையும் புகக் கடிவான்
தானோர் இருளன்ன மாமேனி எம்மிறையார் தந்த அருள் என்னும் தண்டால் அடித்து –
மாறனார் வரி வெஞ்சிலைக்கு ஆட்செய்யும் பாரினார் போலே அல்லாமல் –

சிலம்பினிடை சிறு பரல் போல் பெரிய மேரு திருக் குழம்பில் கணகணப்ப -திருவாகாரம் குலுங்க
நிலா மடந்தை தனை இடந்து புல்கிக் கோட்டிடை வைத்து அருளிய எம் கோமான்
ஆர் உயிர் -முக்தி பெறுவதற்கு உரிய என்றதால்
அரங்கர்க்கு ஆட்செய்து-ஐவரை அடித்து உய்யலாம் என்றவாறு –

—————————————————————————–

செவிலித்தாய் நல் தாய்க்கு அறத்தொடு நிற்றல் –
வரையாழி வண்ணர் அரங்கேச ரீசர்முன் வாணன் திண் தோள்
வரையாழி யார் புள்ளின் வாகனத்தே வந்த நாடொடிற்றை
வரையாழிய துயராய்த் தூக நாணு மதியுஞ் செங்கை
வரையாழி யும் வளையும் மிழந்தாள் என் மடமகளே –58-

செவிலித்தாய் நல் தாய்க்கு அறத்தொடு நிற்றல் –
வரையாழி வண்ணர் -கண்டவர் மனத்தைக் கவர்ந்து கொள்ளும் கடல் போன்ற கரிய நிறத்தை உடையவரும்
அரங்கேச ரீசர்முன் வாணன் திண் தோள்வரையாழி யார்-
பாதுகாக்க வந்த சிவ பிரான் முன்னிலையிலே பாணாசுரனுடைய வழிய தோள்களை துணித்து ஒலித்த சக்கராயுதம் ஏந்திய அரங்கேசர்
புள்ளின் வாகனத்தே வந்த நாடொடிற்றை வரை
கருட வாகனத்தில் ஏறி பவனி வந்த நாள் தொடங்கி இற்றை நாள் அளவும்
யாழிய துயராய்த்
ஆழ்ந்த மனக்கலக்கம் உடையவளாய்
தூக நாணு மதியுஞ் செங்கை வரையாழி யும் வளையும் மிழந்தாள்
என் மடமகளே -எனது மடமைக் குணம் உடைய மகள் -மடமை -பேதைமை -இளமை என்றுமாம்
தூசும் -ஆடையையும்
நானும் -நாணத்தையும்
மதியும் -அறிவையும்
செங்கை வரையாழி யும் வளையும் மிழந்தாள்
சிவந்த கைகளில் அணிந்துள்ள மோதிரத்தையும் வளையல்களையும் இழந்து விட்டாள்-

தியான நிலையில் நின்ற ஐயங்காரது அகக் கண்ணுக்கு எம்பெருமான் கருடாரூடனாய் புலனாகி மறைந்த அளவிலே
அப்பெருமானது சதா சாந்நியத்தை அபேஷித்து பிரிவாற்றாமையால் வருந்துகிற ஐயங்காருடைய துயரத்தை நோக்கிய ஞானிகள்
அவர் பக்கல் தம்மினும் மிக்க ஆதாரத்தை உடைய பேர் அறிவாளர்க்கு ஐயங்காரது நிலைமையை எடுத்துக் கூறுதல் இதற்கு உள்ளுறை பொருள் –

———————————————————————

தலைவி தனது வேட்கை மிகுதியைக் கூறல்
மகரந்த காதலை வாழ்வென்ன வாரிசுட்டாய்திதி தன்
மகரந்த காதலை வானிலுள் ளோர்க்கு மண்னோர்க்கு வட்டா
மகரந்த காதலை வார் குழை யாய் வளர் சீரங்க தா
மகரந்த காதலை வாக்கிற் சொல்லேன் மட வாரெதிரெ –59-

தலைவி தனது வேட்கை மிகுதியைக் கூறல்
மகரந்த காதலை வாழ்வென்ன வாரிசுட்டாய்
மகரம் -கடலிலே வாழும் இயல்பினவான
சுறா மீன்களும்
அலை வாழ்வு தகாது என்ன -கடலில் வாழ்தல் இனிக் கூடாது என்று தவித்துக் கூறும்படி
வாரி சுட்டாய் -ஆக்நேய அஸ்தரத்தால் எரிக்கத் தொடங்கியவனே
திதி தன் மகரந்த கா-திதி தன் மகர் அந்தகா
திதி என்பளுடைய புதல்வர்களான அசுரர்கட்கு எமன் ஆனவனே
தலை வானிலுள் ளோர்க்கு -மேல் உலகத்தில் உள்ள தேவர்களுக்கு தலைவனே
மண்னோர்க்கு வட்டா மகரந்த -மண்னோர்க்கு உவட்டா மகரந்த –
நிலா வுலகத்து வாழும் மனிசர்க்கு தெவிட்டாத தேன் போலே இனியனாணவனே
காதலை வார் குழை யாய் -காது அலை வார் குழையாய்
காதுகளில் அசைகிற பெரிய குண்டலங்களை உடையவனே
வளர் சீரங்க தாம-
ஸ்ரீ ரங்கத்தை கண் வளரும் இடமாகக் கொண்டவனே
கரந்த காதலை
உன் மேல் எனக்கு அந்தரங்க மாக உள்ள மோஹத்தை
வாக்கிற் சொல்லேன் மட வாரெதிரெ –மடவார் எதிரே வாக்கின் சொல்லேன்
தோழியர் முதலிய மகளிரின் முன்னிலையிலே பகிரங்கமாக வாயினால் சொல்லும் தரம் உடையேன் அல்லேன் –

நெஞ்சு என்னும் உட் கண்ணால் எம்பெருமானை தர்சித்த ஐயங்கார் அவன் பக்கல் தமக்கு உண்டான வ்யாமோஹத்தை
ப்பெருமானை குறித்து விண்ணப்பம் செய்தல் இதற்கு உள்ளுறை பொருள் –
தனது அந்தரங்க பக்தி மிகுதியை பெதையரான உலகத்தார் முன்னிலையிலே வாயினால் சொல்லேன் என்றபடி –

பிரிந்த சீதா பிராட்டிக்காக கடலை அணை கட்டி அறிய பெரிய முயற்சி செய்த நீ என்னை அபேஷிப்பது பொருந்துமோ –
திருக்காதும் திருக்குண்டலங்களும் சேர்த்தி அழகிலும் -அவனது பராக்கிரமம் துஷ்ட நிக்ரஹம் பரத்வம் இனிமை இவற்றிலே ஈடுபட்டு அருளிச் செய்கிறார்
தலை -உத்தம அங்கமான தலை போலே சிறந்தவனே என்றுமாம்
வானில் உள்ளோர்க்கும் மண்ணில் உள்ளோர்க்கும் தெவிட்டாத தேன் என்றுமாம் ஆராவமுதன் அன்றோ
வளர் சீரங்க தாம – வளர்ந்து கொண்டே இருக்கும் சீர் என்றுமாம் -வளர்ந்து விளங்கும் ஒளி வடிவமானவன் என்றுமாம்

————————————————————————-

இதுவும் அது –
வாராக வாமனனே யரங்கா வட்ட நேமி வல
வாராக வாவுன் வடிவு கண்டான் மன்மதனு மட
வாராக வாதரம் செய்வன் என்றால் உய்யும் வண்ணம் எங்கே
வாராக வாச முலையேனைப் போலுள்ள மாதருக்கே –60-

வாராக வாமனனே யரங்கா வட்ட நேமி வலவா ராகவா வுன் வடிவு கண்டான் மன்மதனு மட வாராக வாதரம் செய்வன் என்றால்
வராகனே –வாமனனே –யரங்கா -வட்ட நேமி வலைவா -ராகவா
உன் வடிவு கண்டால் மன்மதனும் மடவாராக ஆதரம் செய்வன் -என்றால்
உய்யும் வண்ணம் எங்கே வாராக வாச முலையேனைப் போலுள்ள மாதருக்கே –
வார் ஆகம் வாசம் முலையேனை போல் உள்ள மாதர்க்கு உய்யும் வண்ணம் எங்கே
பூமிப் பிராட்டிக்காக பேரு முயற்சி செய்து அவளை எடுத்துக் கொண்டு வந்து கூடி அருளினவனே
வாமணன் -சௌலப்யம்
அரங்கா -இன்பம் அனுபவிக்க இனிய இடத்தில் நித்ய வாசம் செய்து அருளுபவனே
பகைவர்களை நிரசிக்க வல்ல சமர்த்தன் -வட்ட நேமி வலைவா
ராகவா -உயர் குடிப்பிறப்பு -தண்ட காரண்ய வாசிகள் பெண் உருக் கொள்ள ஆசை கொண்டார்களே

————————————————————————

மாதம்பத் துக்கொங்கை யுமல்குற் றேரும் வயிறுமில்லை
மாதம்பத் துக்குறி யுங்கண்டிலேம் வந்து தோன்றினை பூ
மாதம்பத் துக்கெதிர் மார்பா வரங்கத்து வாழ் பரந்தா
மாதம்பத் துக்கருத் தில்லார் பிறப்பென்பர் வையகத்தே –61-

மாதம்பத் துக்கொங்கை யுமல்குற் றேரும் வயிறுமில்லை
மா தம்பத்து -பெரிய தூணிலே
கொங்கையும் –
அல்குல் தேரும் -தேர்த் தட்டு போன்ற அல்குலும்
வயிறும் இல்லை
மாதம்பத் துக்குறி யுங்கண்டிலேம்
மாதம் புத்துக் குறியும் கண்டிலம் –
கர்ப்ப காலமாகிய பத்து மாசத்துக்கு உரிய கர்ப்ப சின்னங்களையும் -அத தூணிலே இருந்தனவாகக் கண்டிலோம்
அங்கனம் இருக்கவும்
வந்து தோன்றினை
தூணில் இருந்து ஸ்ரீ நரசிங்க மூர்த்தியாய் திரு வவதரித்தாய்
இந்த நுட்பத்தை உணராமல்
பூ மாதம்பத் துக்கெதிர் மார்பா -பூ மாது அம்பத்துக்கு எதிர் மார்பா
தாமரை மலராள் திருக் கண்களுக்கு இலக்காய் விளங்குகின்ற திரு மார்பின் அழகு உடையவனே
வரங்கத்து வாழ் பரந்தாமா-
திருவரங்கத்தில் நித்ய சந்நிதி பண்ணி அருளும் பரந்தாமனே
தம்பத்துக்கருத் தில்லார் பிறப்பென்பர் வையகத்தே —
தம் கருத்து பத்து இல்லார் -தம் கருத்தில் உன் விஷயமான பக்தி இல்லாதவர்கள்
வையகத்து பிறப்பு என்பர்
பூமியிலே உனக்கு கர்ம வசத்தால் நேர்ந்த பிறப்பு என்று அதனைச் சொல்வார்கள் –

அவதார விஷய ஞானம் -தனது இச்சையால்
மண்ணும் விண்ணும் உய்ய மூதண்டத்தானத்து அவதரித்தான் எனில் முத்தி வினைத் தீ தண்டத்தானத் தனுவெடுத்தான் எனிற்றீர் நரகே -என்றும்
மாயன் தரா தலத்து மீனவதாரம் முதலானவை வினையின்றி இச்சையால் அவதார் அறிவார் அவரே முத்தராம் அவரே -என்றும் சொல்லக்கடவது இறே-

—————————————————————-

வைகுந்தர் தாமரை போற்பாதர் நாகத்து மாதர்புடை
வைகுந்த மேற்கொண்டு இருந்தார் வடிவைந்தின் வாழுமிடம்
வைகுந்தம் பாற்கடன் மா நீர் அயோத்தி வண் பூந்துவரை
வைகுந்த மன்பர் மனம் சீரரங்கம் வடமலையே–62-

வைகுந்தர் தாமரை போற்பாதர் நாகத்து மாதர்புடை வை
வை குந்தர் -கூர்மையான குந்தம் என்னும் ஆயுதத்தை யுடையவரும் -ஈட்டி என்னும் ஆயுதம் -மற்ற திவ்ய ஆயுதங்களுக்கும் உப லஷணம்
வெங்கணை யத்திரள் குந்த நிற்ப்படை வெம்பு மூலக் கைகள் போர் —தங்கிய சக்கர பந்தி தரித்தன தண் பல கைத்தலமே –
தாமரை போல் பாதர்
நாகத்து -புன்னை மரத்தின் மேலும் -நாகத்து -காளியன் மேல் என்னவுமாம் –
மாதர் புடவை
கோப ஸ்திரீகள் உடைய சேலைகளை
குந்த மேற்கொண்டு இருந்தார்
குந்த -குருந்த மரத்தின் மேலும் -குந்து -சிறிது தூக்கி எடுத்து நடனம் செய்து அருளிய –
குந்து பாதம் -குஞ்சித பாதம்
வைகுந்தத தாமரை போல் பாதர் நாகத்து -பாதமாம் போதைப் படத்து வைத்தார் என்றுமாம்
திருவடி வடு இருப்பதால் கருடனுக்கு அஞ்ச வேண்டாம் என்று காளியனுக்கு அருள் செய்தான் –
கவர்ந்து கொண்டு சென்று ஏறி இருந்த திருமால் உடைய
வடிவைந்தின் வாழுமிடம்
ஐந்து வடிவங்கள் உடன் வாழும் ஸ்தலங்கள்
வைகுந்தம் பாற்கடன் மா நீர் அயோத்தி வண் பூந்துவரை
வைகுந்த மன்பர் மனம் சீரரங்கம் வடமலையே
வைகும் தம் அன்பர் மனம் -சஞ்சலப் படாது தமது அடியார்களுடைய மனமும் –

வலனோங்கு பரமபத மா மணி மண்டபத்தில் அமர்
நலனோங்கு பரம் பொருளாய் நான்கு வியூகமும் ஆனாய்
உபயகிரிப்புய ராமனொடு கண்ணன் முதலான விபவ வுருவமும் எடுத்து
வீறும் உயிர் தொறும் குடிகொள் அந்தர்யாமியுமான தமையாமே எளிதாக இந்த நெடு வேங்கடத்தில் எல்லாரும் தொழ நின்றோய்

——————————————————-

வடமலை தென்மலை கச்சி குறுங்குடி மானிற்பது
வடமலை வேலை யரங்கம் குடந்தை வளருமிடம்
வடமலை கொங்கைத் திருவோடிருப்புவை குந்தங்கர
வடமலை யன்ப ருளநடை யாட்ட மறை யந்தமே –63-

வடமலை தென்மலை கச்சி குறுங்குடி மானிற்பது
மால் நிற்பது -நின்ற திருக் கோலங்கள் -வட மலை தென் மலை கச்சி குறுங்குடி
வடமலை வேலை யரங்கம் குடந்தை வளருமிடம்
வளரும் இடம் -கண் வளர்ந்து அருளும் ஸ்தலங்கள்
வடம் அலை -ஆலிலை -அலை வேலை -அலைகளை உடைய திருப் பாற் கடல் -ஸ்ரீ ரங்கம் -திருக் குடந்தை
வடமலை கொங்கைத் திருவோடிருப்பு-
வடம் அலை கொங்கை ஆரங்கள் அசையப் பெற்ற ஸ்தனங்களை உடைய
திருவோடிருப்பு-
திருமகள் உடன் வீற்று இருந்த திருக் கோலம்
வை குந்த மாம் –
கர வடமலை யன்ப ருளநடை யாட்ட மறை யந்தமே —
நடை -நடந்து சென்று சேரும் இடம்
கரவட மலை அன்பர் உளம் –
கபடத்தை ஒழித்த அடியார்களுடைய மனமாம்
யாட்டம் –
திரு உள்ளம் உகந்து நடனம் செய்யும் இடம்
மறை அந்தம் –
வேதாந்தம் ஆகிய உபநிஷத்துக்கள் -ஸ்வரூபம் குணங்கள் சேஷ்டிதங்கள் மகிமைகள் காட்டுமே –

—————————————————–

அந்தக ராசலம் வந்தாலுனை யழை யாதிருப்பார்
அந்தக ராசலங் கா புரியார்க்கு அரங்கா மறையின்
அந்தக ராசலக் கூக்குர லோயுமுன் னாழ் தடங்கல்
அந்தக ராசலத் தேதுஞ்ச நேமி யறுக்கக் கண்டே –64-

அந்தக ராசலம் வந்தாலுனை யழை யாதிருப்பார்
அந்தகர் -ஞானக் கண் குருடர்களான பேதைகள்
சலம் வந்தால் -தங்கட்கு துன்பம் நேர்ந்த காலத்தே
உன்னை அழையாது இருப்பார்கள் அந்தோ –
அந்தக ராசலங் கா புரியார்க்கு அரங்கா மறையின் அந்த
ராச லங்கா புரியார்க்கு -தலைமை பெற்ற லங்கா புரியில் வாழ்ந்த இராவணன் போன்ற அரக்கர்களுக்கு
அந்தக -யமன் ஆனவனே
அரங்கா
மறையின் அந்த -வேதாந்தங்களில் எடுத்துக் கூறப் பட்டவனே
கராசலக் கூக்குர லோயுமுன்
கர அசலம் கூக்குரல் ஓயும் முன் –
கஜேந்திர ஆள்வான் ஆதி மூலமே என்று கூவி அழைத்து முறையிட்ட ஓலம் அடங்குவதற்கு முன்னமே -கர அசலம் துதிக்கை உடைய மலை -யானை –
ஆழ் தடங்கல் அந்தக ராசலத் தேதுஞ்ச நேமி யறுக்கக் கண்டே ஆழ் தடம் கலந்த கரா சலத்தே துஞ்ச நேமி யறுக்க
ஆழ்ந்த தடாகத்தில் பொருந்திய முதலையானது அந்நீரிலே இறக்குமாறு நீ பிரயோகித்த சக்கராயுதம்
அதனைத் துணிக்க -துஞ்சுதல் தூங்குதல் இறத்தல் என்றவாறு –
கண்டு -பார்த்தும் -கண்டும் அதன் பயனாகிய அலைத்தலை செய்யாமையால் அந்தகர் குருடர்கள் என்றவாறு –

வேங்கடத்தாரையும் ஈடேற்ற நின்றருள் வித்தகரைத்
தீங்கடத்தாரை புனைந்து யேத்திலீர் சிறியீர் பிறவி
தாங்கடத்தாரைக் கடத்தும் என்று யேத்துதீர் தாழ் கயத்து
ளாம் கடத்தாரை விலங்குமன்றோ சொல்லிற்றைய மற்றே –திருவேங்கடத்து அந்தாதி

—————————————————————————————-

அறுகு தலைப் பெய் பனி போன்ற தாதுருவாய்ப் பிறத்தல்
அறுகு தலைப் பிள்ளை யாய்க்காளை யாய்க்கிழ மாகியையள்
அறுகு தலைச் செய்து வீழ்காய் தாநென்னுமாரிருளை
அறுகு தலைக்கோல் பணி யரங்கா நின் கண் ஆசை தந்தே –65-

அறுகு தலைப் பெய் பனி போன்ற தாதுருவாய்ப் பிறத்தல்
அறுகு தலை பெய் பனி போன்ற –
அறுகம் புல்லின் நுனியில் வீழும் பனி போல் சிறிய
தாது -இந்த்ரியமாய்
உருவாய் -மனித வடிவாய் உருவெடுத்த
பின்புபிறந்து –
பிறகு
அறுகு தலைப் பிள்ளை யாய்க்காளை யாய்க் கிழமாகியையள் அறுகு தலைச் செய்து
அலறு குதலை பிள்ளையாய் -அழும் மழலைச் சொற்களை உடைய பாலனாகி
காளையாய் –
கிழமாய்
ஐ அளறு உகுதலை செய்து
கோழை யாகிய சேறு சிந்துதலைச் செய்து
வீழ்காய் தாநென்னுமாரிருளை
வீழ் -இறக்கிற
காயம் உடம்பை
நான் என்னும் ஆர் இருளை –
அஹங்காரம் ஆகிய மன இருளை
அறுகு தலைக்கோல் பணி யரங்கா நின் கண் ஆசை தந்தே —
அறு -நீக்கு
கு -பூமியை
தலை -முடியின் மேல்
கொள் -கொண்டு சுமக்கின்ற
பணி யரங்கா
நின் கண் ஆசை தந்தே –

————————————————————-

ஆசுக விக்கு நிகரெனக்கில்லை என்றற் பரைப்பூ
ஆசுக விக்கு வில் வேள் வடிவா வறி வாலகத்திய
ஆசுக விக்கு வலய மன்னா வென்ற ரற்றி யிரந்து
ஆசுக விக்கும் புலவீர் புகழ்மின் அரங்கனையே –66-

ஆசுக விக்கு நிகரெனக்கில்லை என்றற் பரைப்
ஆசு கவி பாடுவதில் எனக்கு ஒப்பார் எவரும் இல்லை என்று கட்டுபவராய்
அற்பரை -புல்லர்கள் பலரை
பூ ஆசுக விக்கு வில் வேள் வடிவா
பூ ஆசுகம் இக்கு வில் வேள் வடிவா
மலர்களாகிய அம்புகளையும் -கரும்பாகிய வில்லையும் உடைய மன்மதன் போல் அழகிய வடிவம் உடையவனே
வறி வாலகத்திய ஆசுக
வறிவால் அகத்தியா சுக –
ஞானத்தினால் அகத்தியரையும் சுகரையும் போன்றவனே
விக்கு வலய மன்னா
இ குவலயம் மன்னா
இப் பூ மண்டலத்துக்கு அரசனே
வென்ற ரற்றி யிரந்து
என்று அரற்றி –
என்று தனித்தனியே புகழ்ந்து விளித்து பிதற்றிக் கவி பாடி
இரந்து
அவர்களை கூறை சோறு முதலியன வேண்டி
ஆசுக விக்கும் புலவீர்
ஆசு கவிக்கும் –
குற்றங்களால் மூடப் படுகின்ற புலவர்களே
ஆசு உகவிக்கும் -குற்றம் உண்டாக மகிழ்விக்கிற என்றுமாம்
புகழ்மின் அரங்கனையே —
நம்பெருமாளையே போற்றுமின் –

என்னாவது எத்தனை நாளைக்குப் போதும் புலவீர்காள் மன்னா மனிசரைப் பாடிப் படைக்கும் பெரும் பொருள்
மின்னார் மணி முடி விண்ணவர் தாதையைப் பாடினால் தன்னாகவே கொண்டு சன்மம் செய்யாமையும் கொள்ளுமே -ஆழ்வார்
மூச்சு விடு முன்னே முன்னூறும் நானூறும் ஆச்சு என்றால் ஆயிரம் பாட்டு ஆகாதோ
-இம்மென்னு முன்னே ஏழு நூறும் எண்ணூறும் அம்மென்றால் ஆயிரம் பாட்டு ஆகாதோ
எழுந்த ஞாயிறு விழுவதன் முன்னம் கவி பாடினது எழு நூறே –நிமிஷக் கவிராயர் -விரைவாக பாடும் கவி மதுர கவி -சித்ர கவி -விஸ்தார கவி
தாமரை மலர் -அசோகா மலர் -மா மலர் -முல்லை மலர் -நீலோற்ப மலர் ஐந்தும் மன்மதனுக்கு அம்பாம்
தென் மொழிக்கு அகத்தியரும் வட மொழிக்கு சுகரும் –

————————————————————————–

கனக விமான மற்றீனர்க்கு உரைக்கிலென் கால் பெற்றவா
கனகவி மானற் கருடப் புள்ளூர்த்தியைக் கான்மலர்கோ
கனகவி மானம் புவிமான் றடவரக் கண் வளரும்
கனகவி மானத் தரங்கனை நாச்சொல்லக் கற்ற பின்னே –67-

கனக விமான மற்றீனர்க்கு உரைக்கிலென்
கனம் கவி -பெருமை பொருந்திய பாடல்களை
மானன் அற்று ஈனருக்கு உரைக்கிலென் -அற்பர்கள் விஷயமாக நான் பாடேன்
கால் பெற்ற-
வாயு பகவான் ஈன்ற
வாகனக வி –
வாகனமாய் அமைந்த குரங்காகிய ஹனுமானையும்
மானற் கருடப் புள்ளூர்த்தியைக்
மால் நல் கருடன் புள்ளூர்தியை
கோகனக விமானம் புவிமான்-
கோ கனக வி மான் அம் புவி மான் –
தாமரை மலரில் வாழும் திரு மகளும் அழகிய பூமி தேவியும்
கான்மலர்- றடவரக் கண் வளரும்
கால் மலர் தடவரக் கண் வளரும் –
கனகவி மானத் தரங்கனை நாச்சொல்லக் கற்ற பின்னே —
கனக விமானத்து அரங்கனை நா சொல்லக் கற்ற பின் -நான் சொல்ல -பாட பேதம் –

அரங்கனைத் துதிக்கக் கற்ற பின் ஈனர்க்குக் கவி உரைக்கிலேன்-அதற்கு முன்பு -அன்று நான் பிறந்திலேன் பிறந்த பின்பு மறந்திலேன் போலே –
சொன்னால் விரோதம் ஆகிலும் சொல்லுவன் கேண்மினோ என்னாவில் இன்கவி யான் ஒருவர்க்கும் கொடுக்கிலேன்
தென்னாதெனா வென்று வண்டு முரல் திருவேங்கடத்து என்னானை என்னப்பன் எம்பெருமான் உளனாகவே-
சீர் பூத்த செழும் கமல திருத் தவிசின் வீற்று இருக்கும் நீர் பூத்த திரு மகளும் நில மகளும் அடிவருட –அறி துயில் இனிதமர்ந்தோய்–திருவரங்க கலம்பகம் –

—————————————-

கற்றின மாயவை காளையர் வான் கண்டு மீனினைவ
கற்றின மாயமு நீ கன்று காளையராகிப் பல்ப
கற்றின மாயர் பரிவுறச் சேரி கலந்தமையும்
கற்றின மாய வொண்ணா வரங்கா செங்கமலற்குமே –68–

கற்றின மாயவை காளையர் வான் கண்டு மீனினை வகற்றின
கன்று இனம் ஆயவை-கன்றுகளின் கூட்டங்களும்
காளையர் -இடையர் சாதி சிறு பிள்ளைகளும்
வான் கண்டு மீள் நினை நினைவு அகற்றின –
மாயமு நீ –
மாயமும் நீ
கன்று காளையராகிப்
பல்ப கற்றின மாயர் பரிவுறச் சேரி கலந்தமையும்
பல் பகல் தினம் ஆயர் பரிவு உற சேரி கலந்தமையும்
கற்றின மாய வொண்ணா வரங்கா செங்கமலற்குமே —
செங்கமலற்கும் -சிறந்த சிவந்த நாபிக் கமலத்தில் தோன்றின பிரம தேவனுக்கும்
இனம் கற்று ஆய ஒண்ணா
இன்னமும் ஆராய்ந்து அறிய முடியாதவனவாய் இருக்கின்றன -எல்லா மாயைக்கும் மேற்பட்ட மாயம் செய்ய வல்லாய் என்றபடி

—————————————————————–

கமலங் குவளை மடவார் தனம் கண்கள் என்றுரைத்த
கமலங் குவளை முதுகாகியும் கரை வீர் புனல் கா
கமலங் குவளை விளையாடரங்கன் விண் காற்றுக் கனல்
கமலங் குவளையுண் டான்றொண்ட ராயுய்ம்மின் காம மற்றே –69-

கமலங் குவளை மடவார் தனம் கண்கள் என்றுரைத்த
மாதர்களுடைய கொங்கைகளையும் கண்களையும் முறையே தாமரை மொட்டும் நீலோற்பல மலருமாம் என்று புனைந்து உரைத்து
கமலங் குவளை முதுகாகியும் கரை வீர்
மலங்கு வளை முதுகு ஆகியும் -அகம் கரைவீர் –
வருந்துகிற கூன் முதுகாகிய பின்பும் -முற்ற மூத்த பிறகும் -மகளிர் பக்கல் ஆசையினால் மனம் உருகுகின்றவர்களே
நீங்கள்
காமம் அற்று
இத்தன்மையான பெண் ஆசையை ஒழித்து
விண் காற்றுக் கனல் கமலங் குவளையுண்டான்– விண் காற்றுக் கனல் கமலம் கு அளை உண்டான்
ஆகாசம் வாயு அக்னி ஜலம் பூமணி ஆகிய பஞ்ச பூதங்களையும் -வெண்ணெய் யையும் அமுது செய்தவனும்
புனல் கமலங் குவளை விளையாடரங்கன்
புனல் காகம் மலங்கு வளை விளையாடு அரங்கன் –
நீர்க் காக்கைகளும் -மலங்கு என்ற சாதி மீன்களும் சங்குகளும் விளையாடுகிற -நீர் வளம் மிக்க
-ஸ்ரீ ரங்கத்தில் எழுந்து அருளி இருக்கும் நம்பெருமாளுக்கு
றொண்ட ராயுய்ம்மின் –
அடியார்களாகி உஜ்ஜீவியுங்கோள்-

———————————————————————————————

காமனத்தால் விழ ஊதியக் காவை கவரரங்கன்
காமனத்தா வென்று நைவார்க்கு அமுதன் கல் நெஞ்சார்க்கு இரங்
கா மனத்தான ளக்கும் கடல் பார் கலம் போன்றது மீ
கானமத் தாமரையோன் கங்கை பாய்மரம் கான் மலரே –70 –

காமனத்தால் விழ ஊதியக் காவை கவரரங்கன்
கா மன்-
கற்பகச் சோலைக்கு தலைவனான இந்திரன்
நத்தால் விழ
பாஞ்ச ஜன்யத்தின் ஓசையினால் மூர்ச்சித்து கீழ் விழும்படி
ஊதி-அக்காவை கவர் அரங்கன்
காமனத்தா வென்று நைவார்க்கு அமுதன்
காமன் அத்தா என்று நைவார்க்கு அமுதன் -கா மனத்தா -காமனுக்கு நியாமகன் என்றபடி –
மன்மதன் தந்தையே -என்று சொல்லி விளித்து தனது பக்கல் மனம் உருகும் அடியவர்க்கு அமுதம் போல் இனியனாயும்
கல் நெஞ்சார்க்கு இரங்கா மனத்தான்
அளக்கும் கடல் பார் கலம் போன்றது –
அளந்து அருளிய கடல் சூழ்ந்த பூமியானது அக்கடலில் மிதக்கும் மரக்கலம் போன்றது
மீகானமத் தாமரையோன் கங்கை பாய்மரம் கான் மலரே –
அ தாமரையோன் –
அந்த மேல் உலகம் -சத்ய லோகத்தில் வசிக்கும் பிரமதேவன்
மீ காமன் –
மாலுமி போன்றனன்
கால் மலர்
மேல் நக்கிச் சென்ற திருமாலின் திருப்பாதம்
மரம்
பாய்மரம் போன்றது
கங்கை
அத்திருவடியிலிருந்து பெருகிய கங்கா நதியானது
பாய்
அம்மரத்தில் கட்டிய பாய் போன்றது
பூமியை மரக்கலத்தொடும் –பிரமனை மாலுமி யோடும் -கங்கையை பாய் யோடும் -திருவடியை பாய் மரம் போன்றும் உவமித்தார் –

விரி கடல் சூழ் மேதினி நான் முகன் மீகானாச் சுர நதி பா யுச்சி தொடுத்த –வரி திருத்தாள் கூம்பாக வெப்பொருளும் கொண்ட
பெரு நாவாய் யாம் பொலிவுற்றாயினதால் அன்று –

——————————————————————–

மலருந்தி மேல்விழ மெய் நெரித்தான் வையம் ஏழும் துஞ்சா
மலருந்தினான் அரங்கன் குறளாய் மண்ணளந்த வந்நாண்
மலருந்தி வாக்கதிர் வண் குடையாய் முடி மா மணியாய்
மலருந்தி யாய்த் திருத்தாள் விரலாழி மணி யொத்ததே –71–

மலருந்தி மேல்விழ மெய் நெரித்தான்
மலர் உந்தி மேல் விழ
மல்லர்கள் தள்ளித் தன் மேல் வந்து விழ
மெய் நெரித்தான் –
அவர்கள் உடலை நொறுக்கி அழித்தவனும்
வையம் ஏழும் துஞ்சா மலருந்தினான்
ஏழு வகை உலகங்களையும் அழியாமல் உட் கொண்டவனும்
அரங்கன்
குறளாய் மண்ணளந்த வந்நாண்
குறளாய் மண அளந்த அந்நாள்
மலருந்தி வாக்கதிர்
மலரும் திவாக் கதிர்
பரவி விளங்கும் தன்மையதான சூரிய மண்டலமானது
வண் குடையாய்
அப்பெருமானுக்கு முதலில் அழகிய குடை போன்று இருந்தது
முடி மா மணியாய்
உடனே கிரீடத்தில் உள்ள நாடு நாயக மணி போன்று ஆன பின்பு
மலருந்தி யாய்த்
நாபித் தாமரை மலர் போன்று ஆனபின்பு
திருத்தாள் விரலாழி மணி யொத்ததே —
திருவடி விரலில் அணியும் மோதிரத்தில் பதிந்த மாணிக்கத்தை போன்றது ஆனதே –

முன்னம் குடை போல் முடி நாயக மணி போல்
மன்னும் திலகம் போல் வாள் இரவி
பொன்னகலம் தங்கு கௌத்துவம் போலும்
உந்தித் தட மலர் போல் அங்கண் உலகு அளந்தாற்காம்-

பூமரு பொங்கர் புடை சூழ் அரங்கர் பொலங்கழலால்
பாமரு மூவுலகும் கொண்ட போது பழிப்பு இல் பெரும்
காமரு மோலிச் சிகா மணி ஆகி கவுத்துவம் ஆய்
தேமரு நாபி அம் தாமரை ஆனது செஞ்சுடரே –திருவரங்கத்து மாலை -35

——————————————————————————-

மணிவா சற்றூங்க வொரு குடைக்கீழ் வையம் காத்துச் சிந்தா
மணி வா சவனென வாழ்ந்திருப்பார் பின்னை மாதிருக்கு
மணி வாசமார் பரங்கே சவா வென்று வாழ்த்தித் திரு
மணி வாசகம் கொண்டணிவார் அடியை வணங்கினரே –72-

மணிவா சற்றூங்க வொரு குடைக்கீழ் வையம் காத்துச்
மணி வாசல் தூங்க
ஆராய்ச்சி மணி -அரண்மனை வாயிலிலே தொங்க
ஒரு குடைக் கீழே வையம் காத்து
சிந்தாமணி வா சவனென வாழ்ந்திருப்பார்-
சிந்தாமணி என்னும் தெய்வ ரத்தினத்துக்கு உரிய இந்திரன் போலே வாழ்ந்து இருப்பவர்கள்
பின்னை மாதிருக்கும்
திருமகள் வீற்று இருக்கின்ற
மணி வாசமார் பரங்கே சவா வென்று வாழ்த்தித்
மணி -அழகிய
வாச மார்பு –
திவ்ய பரிமளம் உள்ள
அரங்கா கேசவா என்று வாழ்த்தி -கேசவா என்றது பன்னிரு திரு நாமங்களுக்கும் உப லஷணம் –
திரு மணி வாசகம் கொண்டணிவார் அடியை வணங்கினரே –
இ வாசகம் கொண்டு
கேசவாதி நாமங்களை உச்சரித்துக் கொண்டு
திருமண் அணிவார் அடியை வணங்கினரே –

ஈராறு நாமம் உரை செய்து மண கொண்டு இடுவார்களை வணங்கினவர்களே சகல ஐஸ்வர்யங்களையும் அனுபவித்து
மேம்பட்டு வாழ்வார் என்று பாகவத பெருமையை வெளியிட்டு அருளுகிறார்-

—————————————————-

வணங்கரி யானரங்கன் அடியார் தொழ வாளரவு
வணங்கரி யாடற் பரி தேர் நடத்தெந்தை வானவர்க்கும்
வணங்கரி யான் அன்றிக் காப்பாரில்லாமை விண் மண் அறியும்
வணங்கரியானவர் வாணன் கண்டாகனன் மார்க்கண்டனே –73-

வணங்கரி யானரங்கன் அடியார் தொழ
வணம் கரியான்
வண்ணம் கரியான்
அரங்கன் அடியார் தொழ
வாளரவு வணங்கரி யாடற் பரி தேர் நடத்தெந்தை
வாள் அரவு உவணம் கரி ஆடல் பரி தேர் நடத்து எந்தை –
ஒளியை உடைய ஆதி சேஷனும்
கருடனும் -உவணம் -ஸூபர்ணம் – யானையும் ஆட்டக் குதிரையும் தேரும்-ஆடல் பரி -வெற்றியை உடைய குதிரை என்றுமாம்
ஆகிய வாகனங்களில் எழுந்து அருளி திரு வீதி உத்சவம் கண்டு அருளுகிற எமது தலைவனும்
வானவர்க்கும் வணங்கரி யான்
தேவர்களுக்கும் தர்சித்து நமஸ்கரித்து வணங்க அரியவனாய் இருப்பவனும்
அரங்கன் அன்றிக் காப்பாரில்லாமை
விண் மண் அறியும் வணம்
விண்ணும் மண்ணும் அறியும் வண்ணம்
கரியானவர் வாணன் கண்டாகனன் மார்க்கண்டனே –
சாஷி யானவர்கள் -பாணாசுரன் -கண்டாகர்ணன் -மார்கண்டேயன் போன்றவர்கள் –

—————————————————-

கண்ட லங் காரளகம் கெண்டை மேகம் கவிரிதல் சொல்
கண்ட லங்கா ர முலையிள நீர் என்று கன்னியர் சீர்
கண்ட லங் காரங்கமருளேன் புனல் கயல் கொக்கு என்று அஞ்சக்
கண்ட லங்கார மலரரங்கேசர்க்குக் காதலனே –74-

கண்ட லங் காரளகம் கெண்டை மேகம்
கண் தலம்-கார் அளகம் –
கண்களும் கரிய கூந்தலும்
கெண்டை மேகம் –
முறையே கெண்டை மீனையும் காள மேகத்தையும் போலும்
கவிரிதல் சொல் கண்ட லங்கா ர முலையிள நீர் என்று
இதழ்
அவர்களுடைய அதரம்
கவிர்
முருக்க மலர் போலும்
சொல்
பேச்சு
கண்டு -கல் கண்டு போலும்
அலங்கு ஆரம் முலை-
அசைகிற ஹாரங்களை யடைய முலைகள்
இள நீர் போலும்
கன்னியர்
இள மங்கையரது
என்று சீர் கண்ட லங் காரங்கமருளேன்
சிறப்பைக் குறித்து அவர்கள் புனை கோலத்தால் மதி மயங்கேன்
புனல் கயல் கொக்கு என்று அஞ்சக்
நீரில் உள்ள கயல் மீன்கள் கொக்கு என்று பயப்படும் படி
கண்ட லங்கார மலரரங்கேசர்க்குக் காதலனே –
கண்டல் -தாழைகள்
அங்கு -அந்நீரின் பக்கங்களிலே
ஆர மலர் -மிகுதியாக மலரப் பெற்ற
ஈசர்க்கு காதலனே —
நம்பெருமாளுக்கு அன்பு பூண்டவனான யான் –

அருகு கைதை மலரக் கெண்டை குருகு என்று அஞ்சும் கூடலூரே-போலே –

———————————————————-

காதலை வாரி மண் வெண் கோட்டில் வைத்ததுண்டு காட்டியரங்
காதலை வா கழற் குள்ளாக்கி னாய்கரப் பெங்கெனவே
காதலை வார் குழை வைதேகியை நின் கருத்துருக்குங்
காதலை வானரரத் தேட விட்டாயிது கைதவமே –75–

காதலை வாரி மண் வெண் கோட்டில் வைத்ததுண்டு
காது-மோதுகின்ற
அலை-அலைகளை உடைய
வாரி -கடலினால் சூழப் பட்ட
மண் -பூமியை
வெள் கோட்டில் வைத்து -வராக அவதாரத்தில்
வெண்மையான மருப்பில் குத்தி எடுத்து
உண்டு -பிரளய காலத்தில் வயிற்றினுள் கொண்டு
காட்டி-
அந்த பிரளயம் நீங்கினவாறே வெளிநாடு காண உமிழ்ந்து
யரங்
காதலை வா
கழற் குள்ளாக்கி னாய்-
திரிவிக்கிரம அவதாரத்தில் ஓர் அடிக்குள் ஒடுங்கச் செய்தாய்
அங்கனம் நில உலகம் முழுவதையும் சுவாதீனமாக நடத்திய நீ
நின் கருத்துருக்குங் காதலை
உனது மனதை உருக்கச் செய்கிற ஆசை மயம் ஆனவளாகிய
காதலை வார் குழை வைதேகியை
காது அலை வார் குழை வைதேகியை
குழை -அணிகலன் உடைய வைதேகி பிராட்டியை
கரப் பெங்கெனவே வானரரத் தேட விட்டாயிது கைதவமே —
கரப்பு எங்கு என வானரர் தேட விட்டாய் -இது கைதவமே -உனது மாயையே யாம் -உனது திரு விளையாடலே யாம் –

——————————————————————————————————–

கோயில் கந்தாடை அப்பன் திருவடிகளே சரணம்
ஸ்ரீ பிள்ளை பெருமாள் ஐயங்கார் திருவடிகளே சரணம்
பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்

ஸ்ரீ பிள்ளை பெருமாள் ஐயங்கார் அருளிய திருவரங்கத்தந்தாதி -25-50-

February 10, 2016

ஆதவன் அந்தரம் தோன்றாமல் கல் மழை ஆர்த்து எழு நாள்
ஆ தவனம் தர வெற்பு எடுத்தான் அடியார் பிழை பார்
ஆதவன் அம் தரங்கத்தான் அரங்கன் அடியன் என்று உள்
ஆத அனந்தரம் கண்டீர் வினை வந்து அடைவதுவே——–26

ஆதவன் அந்தரம் தோன்றாமல்
ஆதவன் -சூர்யன்
அந்தரம் -வானத்திலே
தோன்றாமல் -கட்புலன் ஆகாதபடி

கல் மழை ஆர்த்து எழு நாள்
ஆலம்கட்டியைப் பொழிகின்ற மேகங்கள்
ஆரவாரித்துக் கொண்டு எழுந்த காலத்தில்

ஆ தவனம் தர வெற்பு எடுத்தான்
ஆ -பசுக்கள்
தவனம் தர -தவிப்பை அடைய
வெற்பு எடுத்தான் -கோவர்த்தன கிரியைக் குடையாகப் பிடித்தவன்

அடியார் பிழை பார் ஆதவன் -அடியார் பிழை பாராதவன் -பாராமல் அருள் செய்பவன்

அம் தரங்கத்தான் அரங்கன் -அழகிய அலைகளை உடைய கடலில் பள்ளி கொள்பவனும் ஆகிய ஸ்ரீ ரெங்க நாதனுக்கு

அடியார் அந்தரங்கத்தான் -மலர்மிசை ஏகினான் –நினைத்த வடிவுடன் சென்று வீற்று இருப்பவன் என்னவுமாம்

அடியன் என்று உள்ஆத அனந்தரம் கண்டீர் -அடியன் என்று உள்ளாத அனந்தரம் கண்டீர் -பின்பு அன்றோ

உள்ளாதவன் அந்தரம் முடிவில் என்னவுமாம்

வினை வந்து அடைவதுவே -முன்பு அவன் செய்த கருமம் தன பயனை விளைத்தற்கு அவன் இடம் வந்து சேர்வது

———————————————————————————–

அடையப்பன் னாகம் கடிவா யமுதுக வங்கி குளிர்
அடையப்பன் னாக மருப்பா யுதமிற வன்று குன்றால்
அடையப்பன் னாக மிசை தாங்கப் பாலர்க்கு அருள் செய்ததால்
அடையப்பன் னாகம் கரியான் அரங்கன் எட்டக்கரமே –27-

பல் நாகம் அடைய கடிவாய் அமுது உக -உடல் முழுவதும் கடித்த வாயினிடமாக அமுதம் சிந்தவும் –
அங்கி குளிர் அடைய -நெருப்பு குளிர்ச்சி அடையவும் –
பல் நாகம் மருப்பு ஆயுதம் இற-பல யானைகளின் தந்தங்கள் ஆகிய ஆயுதங்கள் ஓடியவும் -யானைத் தந்தங்களும் ஆயுதங்களும் ஒடிபட என்றுமாம்
குன்றால் அடை அப்பு அ நாகம் மிசை தாங்க மலையோடு அடுத்தலை உடையதான நீர் -கடல் -அந்த மலையின் மீது ஏந்தவும் –
பாலற்கு அன்று அருள் செய்தது -சிறுவனான பிரகாலதனுக்கு -அந்நாளில் -இரணியன் பலவாறு வருந்தத் தொடங்கிய காலத்தில் –
ஆல் அடை அப்பன் ஆகம் கரியான் எட்டு அக்கரம் –பிரளய பெரும் கடலிலே ஆலிலையிலே பள்ளி கொண்டு அருள்கிற –
யாவர்க்கும் தலைவனாயும் -திரு மேனி கருத்து இருப்பவனுமான திருவரங்க நாதனது எட்டு எழுத்து மந்த்ரமானது கருணை புரிந்தது –

நம்பெருமாள் எழுத்து எட்டின் பெருமை நவிலுமதோ
சம்பரன் மாயம் புரோகிதர் சூழ் வினை தார் அணி வாள்
வெம்படை மாசுணம் மாமத வேழம் விடம் தழல் கால்
அம்பரமே முதலானவை பாலனுக்கு அஞ்சினவே –திருவரங்கத்து மாலை –81

————————————————————————-

அக்கர வம்புனைந் தாரய னாரிடை யாயிரு நால்
அக்கர வம்பு மலராள் கொழுநன் அரங்கன் செங்கோல்
அக்கர வம்புயன்றான் மூலம் என்ப தறிவித்திடான்
அக்கர வம்புவி மேல் வேழ மே வெளி யாக்கியதே –28-

இருநால் அக்கரம் வம்பு மலராள் கொழுநன் -அஷ்டாஷர மகா மந்த்ரத்துக்கு உரியனான ஸ்ரீ யபதி
செம் கோலன் கரம் அம்புயன் -சிறந்த தாமரை போன்ற திருக்கைகைகளை யுடையவன்
அக்கு அரவம் புனைந்தார் அயனார் இடையாய்-தான் மூலம் என்பதை அறிவித்திடான் -அக்கு -எலும்பு –ருத்ராஷ மாலையுமாம் –
ஆனால்
அ கரவு -அந்த ஒளிப்பை
அம புவி மேல் வேழமே வெளியாக்கியது -ஸ்ரீ கஜேந்திர ஆழ்வான் -ஆதி மூலமே விளியால் -பகிரங்கப் படுத்தினானே –
உன்னொக்க வைத்த இருவர்க்கும் ஒத்தி ஒருவருக்கும் உண்மை உரையாய் –
விலங்கும் அன்றோ சொல்லிற்று ஐயம் அன்றே -திருவேங்கடத்தந்தாதி

———————————————————————–

ஆக்கு வித்தார் குழலால ரங்கே சரன் பால் விதுரன்
ஆக்குவித்தார வடிசில் உண்டார் கடலாடையகல்
ஆக்குவித்தாரறி வற்றேனைத் தம்மடி யார்க்கடிமை
ஆக்குவித்தாரடியே யடியேன்று ய்க்குமாரமுதே–29-

ஆ குவித்தார் குழலால் -வேய்ங்குழலின் இன்னிசையால் பசுக்களை ஓர் இடத்தில் திரளாக கூட்டினவரும்
அன்பால் ஸ்ரீ விதுரன் ஆக்கு வித்தாரம் அடிசில் -வித்தார அடிசில் -பலவகைப் பட்ட -சுவைப் பண்டங்களோடு கூடிய உணவு
கடல் ஆடை அகலா -சமுத்ரமாகிய ஆடையை நீங்காத
கு வித்தார் -பூமியின் உத்பத்திக்கு விதை போலே காரணமானவர்
அறிவு அற்றேனை தம் அடியார்க்கு அடிமை
ஆக்குவித்தார்
அரங்க ஈசர் திருவடிகளே அடியேன் துய்க்கும் ஆரமுது -உண்ணும் சோறு இத்யாதி

————————————————————————–

ஆராதனம் செய்து கண்டனின் கீர்த்தி யறைவன்றிரு
ஆரா தனம் செய்வன் வேதா வென்றாலடியேன்
புகழ்கைக்கு
ஆராதனம் செய்ய போதாந்திரு மகளாக பல் பூண்
ஆராதனம் செயன்பாகா வரங்கத் தமர்ந்தவனே –30-

ஆராத நஞ்சு எய்து கண்டன் நின் கீர்த்தி அறைவன்-உண்ணத் தகாத நஞ்சு பொருந்திய கழுத்தை உடைய ருத்ரன்
உனது புகழைஎடுத்துச் சொல்லி ஸ்துதி பாடுவான்
திருவாராதனம் செய்வன் வேதா -பிரமதேவன் –
அடியேன் புகழ்கைக்கு ஆர்
செய்ய போது ஆதனம் ஆம் -செந்தாமரை மலர் வீட்டரு இருக்கும் இடமாகப் பெற்ற
திரு மகள் ஆக -இலக்குமியை திரு மார்பில் உடையவனே
பல் பூண் ஆரா -பலவகை திவ்ய ஆபரணங்களையும் ஹாரத்தையும் தரித்தவனே
தனஞ்சயன் பாகா அரங்கத்து அமர்ந்தவனே –

————————————————————————–

அமர வரம்பையி னல்லார் பலரந்திக் காப்பெடுப்ப
அமர வரம்பையில் வேல் வேந்தர் சூழ மண்ணாண்டிருந்தோர்
அமர வரம்பையில் கான்போயிறந்தன ராதலில் வீடு
அமர வரம்பையின் மஞ்சா ரரங்கருக் காட் படுமே –31

அமர அரம்பையின் நல்லார் பலர் அந்திக்காப்பு எடுப்ப -ரம்பையை விட அழகிய அப்சரஸ் ஸூ க்கள் திருவந்திக்காப்பு எடுக்கவும்
அமர அரம் பயில் -பையில் -வேல் வேந்தர் சூழ -அரம் -வாள் விசேஷம்
மண் ஆண்டு இருந்தோர் அமர
பின்பு வரம்பை இல் கான் கான் போய் இறந்தனர்
ஆகையால்
வீடு அமர -பரமபதம் சென்று நித்ய கைங்கர்யம் செய்யும் பொருட்டு
அரம்பையில் மஞ்சு ஆர் அரங்கர்க்கு ஆள்படும்-வாழை மரங்கள் மேல் மேகங்கள் தங்கப் பெற்ற ஸ்ரீ ரெங்கத்தில் நம் பெருமாளுக்கு அடிமைப் படுங்கள் –

———————————————————————————–

ஆளாக வந்த வடியேற் கருள்பரி யானை திண் டேர்
ஆளாக வந்தனிற் செற்றிலங்கே சனை யட்டவல்வில்
ஆளாக வந்தன் புயந்துணித் தாயரங் காமுளரி
ஆளாக வந்தமி லுன்னடி யார்க்கன்ப னாவதற்கே –32-

ஆளாக வந்த அடியேற்கு அருள்
பரி யானை திண்டேர் ஆள செற்று-இலங்கேசனை யட்ட
வல்வில் ஆளா கவந்தன் புயம் துணித்தாய்
அரங்கா
முளரியாள் ஆக -தாமரை மலரில் வாழ்பவள் -திருமகளை மார்பில் கொண்டவனே
அந்தமில் உன் அடியார்க்கு அன்பன் ஆவதற்கு அருள் –

———————————————————————-

ஆவா கனத்த ரடியார் மனத்துட் புள்ளான வொப்பில்
ஆவா கனத்த ரரங்கர் பொற்றாளுக்கு அடிமைப் படார்
ஆவா கனத்த வழுக்குடல் பேணி யறி வழிந்தவ்
ஆவா கனத்த ரிருந்தென் னிராமலென் னம்புவிக்கே–33-

அடியார் மனத்துள் ஆவாகனத்தர் -ஹிருதய கமலத்தில் வந்து வீற்று இருந்து அருளி
புள் ஆனா ஒப்பு இலா வாகனத்தார் -அரங்கர் -பொன் தாளுக்கு அடிமைப் படார் ஆ ஆ அந்தோ
கனத்த அழுக்கு உடல் பேணி
அறிவு இழந்து
அவா ஆகு -சிற்றின்பத்தில் ஆசை கொள்ளுகிற
அனத்தர் -பயன் அற்ற அவர்கள்
அம புவிக்கு இருந்து என் இராமல் என்
நேமி சேர் தடம் கையினானை நினைப்பிலா வலி நெஞ்சுடை பூமி பாரங்கள் என்றபடி

————————————————————-

அம்பு விலங்கை நகர் பாழ் படச் சங்கு மாழியும் விட்டு
அம்பு விலங்கை கொண்டாயரங்கா வன்றிடங்கர் பற்றும்
அம்பு விலங்கை யளித்தா யினியென்னை யாசை யென்றிவ்
அம்பு விலங்கையிட் டேசம் சிறையி லடைத் திடலே –34-

அம்புவி இலங்கை நகர் பாழ் பட
சங்கும் ஆழியும் விட்டு அம்பு வி அம்கை கொண்டாய்
அரங்கா
அம்பு இடங்கர் பற்றும் -ஜலத்திலே முதலையினால் பிடித்துக் கொள்ளப் பட்ட
விலங்கை அளித்தாய்
இனி என்னை ஆசை என்று இயம்பும் விலங்கையிட்டு ஏசும் சிறையில் அடைத்திடேல்
அவா வென்ப எல்லா உயிர்க்கும் எஞ்ஞான்றும் தவா அப்பிறப்பீனும் வித்து -என்பதால் அவா விலங்கு என்று சொல்லப்பட்டது

—————————————————————————————

இடவ மலைக்கும் புயங்க மலைக்கு மிலங்குமால்
இடவ மலைக்கு மிருங்க மலைக்கு மிறை வசங்க
இடவ மலைக்கும் புனல் அரங்கா வெய்த்த மார்க் கண்டன் கண்டு
இடவ மலைக்கு முலகழி யாதுள் ளிருந்த தென்னே –35

இடவமலைக்கும் -ருஷப கிரியாகிற திரு மால் இரும் சோலை மலைக்கும் -இடவம் -ருஷபம் -தவம் இருந்து பேறு பெற்ற திவ்ய ஸ்தலம்
புயங்க மலைக்கும் -சேஷ கிரியாகிற திருவேங்கட மலைக்கும்
இலங்கம் இகல் இடம் அம்மளைக்கும் -விளங்குகின்ற விசாலமான நிலா உலகத்துக்கும் உரிய அதி தேவைதையான பூமி தேவிக்கும்
இரும் கமலைக்கும்-பெரிய செந்தாமரையில் வாழும் ஸ்ரீ தேவிக்கும் -அமலா கமலா -குற்றம் அற்ற தாமரை மலராள்
இறைவ -சங்கம் இடவ -தலைவனே -ஸ்ரீ சங்கத் தாழ்வானை இடத் திருக்கையிலே கொண்டவனே
மலைக்கும் புனல் அரங்கா -கரையை மோதுகின்ற காவேரி நீர் பெருக்கு பாயும் திருவரங்கத்தில் எழுந்து அருளி
இருப்பவனே
எய்த்த மார்கண்டன் கண்டிட -பிரளயத்தில் அலைபட்டு மெலிவடைந்த மார்கண்டேய முனிவன் -நின் திருவயிற்றினுள் சென்று -காணுமாறு
அம் அலைக்கும் உலகு அழியாது உல் இருந்தது என்னே -நீரினால் அழிக்கப் பட்ட உலகங்கள் எல்லாம் அழியாமல்
உன் திரு வயிற்றினுள் இருந்த விதம் என்ன விசித்ரமோ

—————————————————————-

இருந்தை யிலங்க வெளிறு படாதென் செய்தாலு நிம்பத்து
இருந்தை யிலந்தித்தி யாதவை போற் புல்லர் யாவும் கற்றாய்ந்து
இருந்தை யிலம் பன்ன கண்ணார்க்கு அல்லால் வெண்ணெ யில்லி லொளித்து
இருந்தை யிலங்கை யரங்கற்கு அன்பாகி யிருக்கிலரே–36-

இருந்தை யிலங்க வெளிறு படாதென் செய்தாலும்
கரியானது -என்ன உபாயம் செய்தாலும் விளங்கத்தக்க வெண்ணிறம் அடையாது
நிம்பத்து இரும் தையிலம் தித்தியாது -சிறந்த வேப்பெண்ணை இன்சுவை பெறாது -திலம் -எள் -தைலம் -எண்ணெய்
என் செய்தாலும் -இரண்டு இடங்களிலும் சேர்த்து கொள்ள வேண்டும்
அவை போற் புல்லர் யாவும் கற்றாய்ந்து இருந்து
யிலம் பன்ன கண்ணார்க்கு அல்லால் -ஐ யில் அம்பு அன்ன கண்ணார்க்கு அல்லால் -கூறிய அம்பு போன்ற கண்களை உடைய மகழர்க்கு அல்லால்
வெண்ணெ யில்லி லொளித்து இருந்தை யிலங்கை யரங்கற்கு அன்பாகி யிருக்கிலரே–
இல்லில் ஒழித்து இருந்த வெண்ணெய் ஐ யில் அம்கை அரங்கர்க்கு அன்பாகி இருக்கிலர்-
ஐ யில் அம்பு அன்ன -வேலையும் அம்பையும் போன்று என்ன வுமாம்

——————————————————–

இருக்குமந் தத்தி லாரியா வரங்கன் மண் ஏழுக்குந்தய்
இருக்குமந் தத்திரு வாய்மலர்ந் தான் எட்டு எழுத்தைக் குறி
இருக்குமந் தப்புத்தி யீர்த்து நல் வீடெய்தலாகும் கை போய்
இருக்குமந் தச்செசிட் டூமன்முந் நீர்கடந் தேறிடிலே–37-

இருக்குமந் தத்தி லாரியா வரங்கன்-இருக்கும் அந்தத்தில் அரங்கன்
மண் ஏழுக்குந்தய் இருக்குமந் தத்திரு வாய்மலர்ந் தான்
மண் ஏழ் உண்டும் திருக்கும் அந்தத் திரு வாய் மலர்ந்தான்
எட்டு எழுத்தைக் குறி இருக்குமந் தப்புத்தி யீர்த்து நல் வீடெய்தலாகும் –
திரு அஷ்டாஷர மந்தரத்தை சிந்தியாத உங்களுக்கும்
மந்தம் புத்தி யீர்த்து நல் வீடு எய்தல் ஆகும்
கை போய் இருக்குமந் தச்செசிட் டூமன்முந் நீர்கடந் தேறிடிலே–
கை போய் இருக்கும் அந்தன் செவிடு ஊமன் ஒருவன் கடலைக் கடந்து அக்கறை ஏறுவான் ஆகில்
முந்நீர் -படைத்தல் காத்தல் அழித்தல்-என்ற மூன்று நீர்மை உடையது என்றுமாம்
ஆற்று நீர் –ஊற்று நீர்- வேற்று நீர் -மழை நீர் -என்றுமாம் –

——————————————————————

ஏறும் கரியும் பரியும் செற்றான் பரன் என்று மன்றுள்
ஏறும் கரி மறை யாதலினால் ஐயாம் யாதுகுமக்கீடு
ஏறும் கரிய வரங்கற்கு அன்பாய்வினை யென்னுமிடி
ஏறும் கரியுமினி மேற் பிறவியிட ரில்லையே –38-

ஏறும் கரியும் பரியும் செற்றான் பரன் என்று மன்றுள்ஏறும் கரி மறை யாதலினால் ஐயம் யாதுகுமக்கு
திருமாலே பரன் என்று ஐயம் திரிபறத் தெரிவித்து நியாய சபையுள் ஏறும் -சரி என்று ஏற்றுக் கொள்ளப் படுகிற –
கரி-சாட்சி -வேதமாகும் -ஆதலால் உங்கட்கு சந்தேகம் என்
ஈடு ஏறும் கரிய வரங்கற்கு அன்பாய்வினை யென்னுமிடி ஏறும் கரியுமினி மேற் பிறவியிட ரில்லையே —
கரிய அரங்கற்கு அன்பனாய் ஈடேறும் -உயுவு பெறுமின்
அன்பராகில் வினை எனும் இடி ஏறும் கரியும் -தொன்று தொன்று வருகிற கர்மம் ஆகிற பேர் இடி கரிந்து ஒழியும்
இனி மேல் பிறவி இடர் இல்லை
சஞ்சிதம் -ஆகாம்யம் -பிராரப்தம் மூன்றுமே ஒழியும்
சிறந்தவற்றையும் பெரியவற்றையும் ஏறு எனபது கவி மரபு –

————————————————–

இடராக வந்தெனைப் புன்சிறு தெய்வங்கள் என் செயுமான்
இடராக வன் பிணி மா நாகம் என் செயும் யான் வெருவி
இடராக வன்னி பினலிடி கோண் மற்றுமென் செயும் வில்
இடராக வன்னரங்கன்று இருந்தாள் என்னிதயத்ததே–39-

இடராக வந்தெனைப் புன்சிறு தெய்வங்கள் என் செயும்
இழி குணம் உடைய அல்ப தேவதைகள் துன்பம் விளைப்பவனவாக வந்து நெருங்கி யாது செய்ய மாட்டும்
மான் இடராக வன் பிணி மா நாகம் என் செயும் –
மானிடர் ஆகம் வல் பிணி மா நாகம் என் செயும்
மனித சரீரத்துக்கு உரிய கொடிய நோய்கள் ஆகிய பெரும் பாம்புகள் என் செய்யும்
யான் வெருவி இடராக வன்னி பினலிடி கோண் மற்றுமென் செயும்
ராகம் வன்னி -செந்நிறம் உடைய தீயம் -புனல் நீரும் -இடியும் -கோள்நவ கிரகங்களும் மற்றும் -இன்னும் தீங்கு விளைப்பன யாவும்
யான் வெருவியிட என் செயும்
வில் இடராக வன்னரங்கன்று இருந்தாள் என்னிதயத்ததே–
கோதண்டத்தை இடக்கையில் ஏந்திய ரகு குலத்து திருவவதரிந்த அரங்கன் திருவடி அடியேன் மனத்தில்
உள்ளது ஆதலால் –

—————————————————————————————-

அத்திரங்கா யாமென வுணரேன் எனதாசையுன்கை
அத்திரங்கா யத்தியிற் பெரிதானாரை யாகிப்பல் வீழ்
அத்திரங்கா யந்திரம் போல் பொறி ஐந்து அழியுமக்கால்
அத்திரங்கா யரங்கா வடியேனுன் அடைக்கலமே –40–

அத்திரங்கா யாமென வுணரேன் -ரெங்கா காயம் அத்திரம் -அஸ்திரம் -என உணரேன் –
எனதாசையுன்கை அத்திரங்கா யத்தியிற் பெரிது –
எனதாசை உன் கை அத்திரம் -அஸ்திரம் -காய் அத்தியின் பெரிது
உனது கையினால் ஏவப்பட்ட ஆக நேய அஸ்த்ரத்தால் தவிப்படைந்த கடலினும் மிகப் பெரிது
நரை யாகிப்பல் வீழ அத்திரங்கா யந்திரம் போல் பொறி ஐந்து அழியுமக்கால்
கிழத்தனம் முதிர்ந்து -பற்கள் வீழ -திரங்கா -தோல் திரைந்து-யந்திரம் போல் பொறி ஐந்தும் அழியும் அக்காலத்து
இடைவிடாமல் வேலை செய்யும் இந்த்ரியம் போலே பஞ்ச இந்த்ரியங்களும் அழியும் மரண காலத்தில்
அத்திரங்கா யரங்கா வடியேனுன் அடைக்கலமே —
இரங்காய் -இரக்கம் கொண்டு அடியேனுக்கு அருள் செய்வாய் -நான் உனது தாசனாகச் சரணம் புகுந்தேன் –

எய்ப்பு என்னை வந்து நலியும் போது அங்கு ஏதும் நான் உன்னை நினைக்க மாட்டேன் -அப்போதைக்கு
இப்போதே சொல்லி வைத்தேன் அரங்கத்து அரவணைப் பள்ளியானே -பெரியாழ்வார்

——————————————————

கலக் கூழைக் கைக்குங் கருத்துடை யீரங்கத்துள் இலைக்
கலக் கூழைக் கைக்குங் கறியிட்டுத் துய்த்திரும் காது படைக்
கலக் கூழைக் கைக்குள் வருவாணனைக் கண்ணுதலும் விட்ட
கலக் கூழைக் கைக்குப்பை கண்டானை வீதியில் கண்டு வந்தே –41-

கலக் கூழைக் கைக்குங் கருத்துடை யீரங்கத்துள்
கலக்கு ஊழை -கலக்கக் கூடிய ஊழ் வினையை
கைக்கும் கருத்து உடையீர் -வெறுத்து ஒழிக்க வேண்டும் என்ற என்னத்தை உடையவர்களே
நீங்கள் அரங்கத்துள்
இலைக்கலக் கூழைக் கைக்குங் கறியிட்டுத் துய்த்திரும் காது படைக் கலம் கூழைக் கைக்குள் வருவாணனைக் கண்ணுதலும் விட்ட –
கலக் கூழைக் கைக்குப்பை கண்டானை வீதியில் கண்டு வந்தே
காது படைக்கலம் -பகவரை மோத வல்ல திவ்ய ஆயுதங்களை உடைய
கூழை கைக்குள் -படை வகுப்பின் ஒழுங்கில் இடையிலே
வரு வாணனை
கண்ணுதலும் விட்டகல -பாதுகாக்காமல் கை விட்டு அகல
கூழை கை குப்பை கண்டானை -குறைபட்ட கைகளின் குவியலைக் கண்ட எம்பெருமான்
வீதியில் கண்டு உவந்து -திருவீதியிலே உத்சவம் கண்டு அருள தர்சித்து மனம் மகிழ்ந்து
இலைக்கலக் கூழைக் கைக்குங் கறியிட்டுத் துய்த்திரும்
இலையாகிய பாத்ரத்தில் கூழாகிய இழிந்த உணவை கசக்கின்ற காய்களைச் சேர்த்து உண்டு கொண்டு இருந்தாயினும் வாழ்மின் –
வறுமையிலே வருந்தி யாயினும் நம்பெருமாளை சேவித்து கொண்டு முக்தி பெறுவீர் என்று உபதேசித்து அருள்கிறார் –

—————————————————–

கண்ட கனாவின் பொருள் போல யாவும் பொய் காலன் என்னும்
கண்ணா கனாவி கவர்வதுவே மெய்கதி நல்கேனக்
கண்ட கனாவிப் பொழுதே செல் கென்றருள் காரங்கற்
கண்ட கனாவின் புறக்கண்டு வாழ்த்திக் கடிதுய்ம்மினே –42-

கண்ட கனாவின் பொருள் போல யாவும் பொய்
யாவும் -செல்வம் இளமை போன்ற அனைத்தும் சிறிதும் நிலை பேறின்றி அழியும்
காலன் என்னும் கண்ணா கனாவி கவர்வதுவே மெய்
காலன் என்னும் கண்டகன் -ஆவி கவர்வதுவே மெய் –
ஆதலால் –
கதி நல்கேனக்
நல்ல கதி அருள்வாய் என்று
கண்ட கனாவிப் பொழுதே செல் கென்றருள்
கண்டகனா இப்பொழுதே செல்க என்று அருள்
கண்ட கர்ணா இப்பொழுதே பரமபதம் சென்று சேர் என்று அருளிய
காரங்கற் கண்ட கனாவின் புறக்கண்டு வாழ்த்திக் கடிதுய்ம்மினே –
கார் அரங்கன் -கரிய குளிர்ந்த காள மேகம் போன்ற அரங்கனை
கடிது -விரைவில்
கண் தக கண்டு -கண்கள் தகுதி பெறுமாறு தர்சித்தும்
நா இன்புற வாழ்த்தி உய்ம்மின்

————————————————

கடிக்கும் பணி நஞ்சமுதாகும் தீங்கு நன்காகும் பராக்
கடிக்கும் பணியலர் தாழ்வார் கல்லாமையும் கற்றமையாம்
கடிக்கும் பணி யறம் எல்லாம் அரங்கர் பைம் கன்னித் துழாய்க்
கடிக்கும் பணி யொளிக்கும் நல்ல பாதம் கருதினார்க்கே –43-

கடிக்கும் பணி நஞ்சமுதாகும் -கடிக்கிற பாம்பின் விஷமும் அமுதாகும்
தீங்கு நன்காகும் -பிறர் செய்யும் தீமையும் நன்காவே முடியும் –
பராக் கடிக்கும் பணியலர் தாழ்வார் -பாராமுகம் செய்து அவமதிக்கிற பகைவர்களும் கீழ்ப் படிந்து வணங்குவார்கள்
கல்லாமையும் கற்றமையாம் -பயின்று அறியாத பொருள்களும் பயின்றன போலே விளங்கும்
கடிக்கும் பணி யறம் எல்லாம் -சாஸ்த்ரங்களில் சொல்லப் பட்ட தர்மங்கள் எல்லாம் சித்திக்கும் –
அரங்கர் பைம் கன்னித் துழாய்க் கடிக்கும் பணி யொளிக்கும் நல்ல பாதம் கருதினார்க்கே —
அரங்கன் திருப்பாதம் தியாநித்தவர்களுக்கு -இவை எல்லாம் -அநிஷ்ட நிவ்ருத்தியும் இஷ்ட பிராப்தியும் -நடக்கும் –
பிரகலாதன் பக்கலில் கண்டோம் –

———————————————————————————-

தினகரனார் கலிதீ காற்றோடுங்கும் செயலும் விண் மீ
தினகரனார் கொண்ட லேழ் செருக்காமையும் சென்றெதிர் மோ
தினகரனாருயிர் செற்றார் அரங்கர் திகிரி சங்கேந்து
தினகரனார் நம் பெருமாள் அமைத்த திருக்கை கண்டே –44-

தினகரனார் கலிதீ காற்றோடுங்கும் செயலும்
தினரன்-சூரியனும்
ஆர் கலி -கடலும்
தீ காற்று ஒடுங்கும் செயலும் –
தம் தம் வரம்பு கடவாது ஓர் எல்லைக்கு உட்பட்டு அடங்கி இருக்கும் செயலும் –
விண் மீ தினகரனார் கொண்ட லேழ் செருக்காமையும்
விண் மீதில் நகரனார் கொண்டல் ஏழ் செருக்காமையும் –
வானத்தில் -அமராவதி என்னும் நகரத்தை உடையனான இந்திரனால் செலுத்தப் படுகிற ஏழு மேகங்களும் செருக்கி
அளவிறந்த மழை பொழிந்து உலகங்களை அழித்திடாமையும்-ஆர் கொண்டல்– ஒலிக்கின்ற மேகம் என்னவுமாம் –
இவை எல்லாம் என்ன காரணத்தால் -என்ன
சென்றெதிர் மோ தினகரனாருயிர் செற்றார்
எதிராக வந்து பொருத கரன் என்னும் அரக்கனது அருமையான உயிரை ஒழித்தவரும்
அரங்கர் திகிரி சங்கேந்து தினகரனார் நம் பெருமாள் அமைத்த திருக்கை கண்டே –
சங்கு சக்கரங்களை ஏந்திய திருக் கைகளை யுடையவரும்
நம் பெருமாள் நில் என்று குறித்து வைத்த திருக்கையை கண்டே பார்த்தேயாம் –

நெடும் கடல் நிற்பதும் நாயிறு காய்வதும் நிற்றலும் கால் ஒடுங்கி நடப்பதும்
தண் கார் பொழிவதுவும்-ஊழிதனில் சுடும் கனல் பற்றிச் சுடாதே இருப்பதும்
தும்பை புனைந்து அடும் கனல் ஆழி யரங்கேசர் தம் திருவாணையினே-திருவரங்கத்து மாலை

——————————————————————–

திருக் காவிரிக்கும் யமுனைக்கும் கங்கைக்கும் தெள்ளமுதாந்
திருக் காவிரிக்கும் கடற்கும் பிரான் என்னரங்கம் என்னத்
திருக் காவிரிக்கு மொழியார்க்குத் தீ மெழுகா விரன்புய்த்
திருக் காவிரிக்குமது ஒவ்வாறவன் உங்கள் சென்மைத்தையே –45-

திருக் காவிரிக்கும் யமுனைக்கும் கங்கைக்கும் தெள்ளமுதாந் திருக் காவிரிக்கும்
திருக்கா விரிக்கும் -அழகிய சோலைகளைச் செழித்து வளரச் செய்கின்ற
யமுனா நதிக்கும் கங்கா நதிக்கும் தெளிவான அமுதம் போலே இனிதாய் இருக்கிற மேன்மை உள்ள காவேரி நதிக்கும்
கடற்கும் பிரான் என்னரங்கம் என்னத்
சமுத்ரத்துக்கும் தலைவனான எம்பெருமானது அழகிய திருவரங்கம் என்று ஒரு தடவையாவது வாயினாலாவது சொல்ல
திருக் காவிரிக்கு மொழியார்க்குத் தீ மெழுகா விரன்புய்த் திருக் காவிரிக்குமது ஒவ்வாறவன் உங்கள் சென்மைத்தையே –
-அன்பு உய்த்து இருக்கா -அன்பு செலுத்தி இராமல்
திருக்கு ஆவீர் -மாறுபடுவீர்காள்
இக்கு மொழியார்க்கு -கருப்பஞ்சாறு போலே இனிய சொற்கள் உடைய மகளிர் திறத்திலோ
தீ மெழுகு ஆவீர் -தீப்பட்ட மெழுகு போலே கரைந்து உருகுவீர்கள்
இவ்வாறு இருக்க
அவன் உங்கள் சென்மத்தை இரிக்குமது எ ஆறு -அப்பெருமான் உங்களுடைய பிறப்பை ஒழிப்பது எங்கனம் நிகழும்
திருக் கா விரிக்கும் -அடை மொழி யமுனை கங்கை காவரி மூன்றுக்கும் கொள்ளலாம்
யமுனைக்கும் இவனே பிரான் -ஸ்ரீ கிருஷ்ணா லீலைகள் செய்து அருளியதால்
கங்கைக்கும் பிரான் -ஸ்ரீ பாத தீர்த்தமானதால்
திருக் காவேரிக்கு பிரான் -உபய காவேரி மத்யத்தில் திருப் பள்ளி கொண்டு அருளிக் கொண்டு இருப்பதால் -எனவே தெள்ளமுதாம் –

——————————————————

சென்மத் தரங்கங் கருமம் சுழி பிணி சேலிணங்கு
சென்மந் தரங்கதிர் பொன் கோள் கண் மாரி திண் கூற்ற சனி
சென்மந் தரங்க வற்றுள் விழுவோர் கரை சேர்க்கும் வங்கஞ்
சென்மந் தரங்கவின் றோளா ரரங்கர் திருப்பதமே –46-

சென்மத் தரங்கங் கருமம் சுழி பிணி சேலிணங்கு சென்மந் தரங்கதிர் பொன் கோள் கண் மாரி திண் கூற்ற சனி சென்மந் தரங்க வற்றுள் விழுவோர்
சென்மம் -மாறி மாறி தன்மையான பிறப்புக்கள்
தரங்கம் -மாறி மாறி வரும் அலைகளையுடைய கடலாகும்
கருமம் -உயிர்களை பிறப்பிலே சூழச் செய்வதான ஊழ் வினை
சுழி -அகப்பட்ட பொருள்களை தன்னில் உள்ளச் செய்வதான நீர்ச் சுழி யாகும்
பிணி -பிறந்த உயிர்களை வருத்தும் உடல் வியாதிகளும் மநோ வியாதிகளும்
சேல்-நீரில் இழிந்தாரை குத்தி வருந்தும் மீன்கள்
குசென்-அங்காரகனும்
மந்தர் -சனியும்
அம்கதிர் -அழகிய சூரிய சந்த்ரர்களும்
பொன் -பிருஹஸ்பதியும்
கோள் -மற்றைய கிரஹங்களும்
மாரி -மழையும்
திண் கூற்று -பிராணிகளை தவறாது அழிக்கும் வலிமை யுடைய யமனும்
அசனி -இடியும்
ஆக ஆதிதைவிக துன்பங்கட்கு காரணமான தேவ வர்க்கங்களும்
இனம் -அம் மீனின் இனமாய் பிராணிகளை வருத்துகிற நீர் வாழ் ஜந்துக்கள் ஆகும்
அவற்றுள் செல் மாந்தர் -அப்பிரப்புக்களிலே கர்ம வசத்தால் சென்று அகப்பட்டுக் கொண்ட அல்ப பாக்கியம் உடைய மனிசர்கள்
அங்கு விழுவோர் -அக்கடலில் விழுந்து வருந்துபவர்களாகும் –
கரை சேர்க்கும் வங்கஞ் சென்மந் தரங்கவின் றோளா ரரங்கர் திருப்பதமே
செல் மந்த்ரம் கவின் தோளார் அரங்கர் திருப்பாதமே -கரை சேர்க்கும் வங்கம்
மேகம் தவழும் மந்தரகிரி போன்ற அழகிய தோள்களை யுடையவரான ஸ்ரீ ரெங்க நாதரது திருவடிகளே -பிறவிக்கடலின் நின்றும் முக்திக்கரை சேர்க்கும் மரக்கலம் ஆகும்
பிறவிப் பெரும் கடல் நீந்துவார் நீந்தார் இறைவன் அடி சேராதவர்
அறவாழி யந்தணன் தாள் சேர்ந்தார்க்கு அல்லால் பிறவாழி நீந்தல் அரிது
செல் மந்த்ரம் -மந்த்ரத்தின் உயர்வு தோன்ற -அஷ்ட குல பர்வதங்களுக்குள் உயர்ந்த மழை மந்திர மலை
பாற் கடலைக் கலக்கிய மந்தர மலை போலே போர்க்கடலைக் கலக்கும் தோள்
மேகமும் மந்தரகிரியும் திருமேனி அழகையும் தோள்களையும் சொன்னவாறு –

——————————————————–

பதக்கம லங்க லணிமார்ப பொன்னி படிந்திமை யோர்
பதக்கம லங்க ளறுசீ ரரங்க பகட்டயிரா
பதக்கம லங்கரித் தூர்வோன் சிவனையன் பார்க்கவந்துன்
பதக்கம லங்க ளடியேன் றலைக்கென்று பாலிப்பதே –47-

பதக்கம லங்க லணிமார்ப பொன்னி படிந்திமை யோர்
பதக்கம் என்னும் அணி கலத்தையும்
அலங்கல் -பலவகை ஆரங்களையும்-தொங்கி அசைதல் -மாலைக்கு தொழில் ஆகு பெயர்
அணி -அணிந்த
மார்ப -திருமார்பை யுடையவனே
இமையோர் -தேவர்கள்
பொன்னி படிந்து -திருக் காவேரி தீர்த்தத்தில் நீராடி
பதக்கம லங்க ளறு
பதக்கம் மலங்கள் அறு-தீ வினைகளாகிய அசுத்தம் நீங்கப் பெறுதற்கு இடமான -கமலம் -நீரை அலங்கரிக்கும் -காரணப் பெயர்
சீ ரரங்க -ஸ்ரீ ரங்கத்தில் எழுந்து அருளி இருப்பவனே
பகட்டயிரா பதக்கம லங்கரித் தூர்வோன்
பகடு அயிராபதம் கம் அலங்கரித்து ஊர்வோன் -இந்த்ரனும் -பகடு ஆண் யானை என்றவாறு
சிவனையன் பார்க்கவந்து
சிவனும் பிரமனும் பார்க்க
வந்து -நீ எழுந்து அருளி
உன் பதக்கம லங்க ளடியேன் றலைக்கென்று பாலிப்பதே —
உன் திருவடித் தாமரைகளை அடியேன் முடியில் வைத்து அருள் செய்வது எந்நாளோ –

————————————————————

பாலனம் செய்யமர் நாடாண்டு பூணொடு பட்டணிந்து
பாலனம் செய்ய கலத்ததுண்டு மாதர்பால் போகத்தையும்
பாலனம் செய்ய விருப்பதி லையம் பருகி நந்தன்
பாலனம் செய்யவள் கோமான் அரங்கம் பையில்கை நன்றே –48-

பாலனம் செய்யமர் நாடாண்டு பூணொடு பட்டணிந்து
பாலனம் -பால் அனம் -வெண்ணிறமான அன்னப் பறவைகள்
செய் -கழனிகளில்
அமர் -பொருந்தி வசிக்கப் பெற்ற
நாடு ஆண்டு –தேசத்தை அரசாட்சி செய்து
பூணொடு பட்டணிந்து-ஆபரணங்களையும் பட்டாடையும் தரித்து
பாலனம் செய்ய கலத்ததுண்டு
செய்ய கலத்து பால் அனம் உண்டு -சிவந்த பொன் மயமான பாத்ரத்தில் பால் சோற்றை புசித்து
மாதர்பால் போகத்தையும் பாலனம் செய்ய விருப்பதில்-
மகளிர் சேர்க்கையில் ஆகும் பலவகை இன்பங்களையும் பரிபாலித்து வீற்று இருப்பதினும்
ஐயம் பருகி –
இரந்து பெற்ற கூழைக் குடித்தாயினும்
நந்தன் பாலனம் செய்யவள் கோமான் அரங்கம் பையில்கை நன்றே —
நந்தகோபனது குமரனும் -அழகிய திருமகளின் கணவனுமான திருமாலினது ஸ்ரீ ரங்கத்திலே நித்ய வாசம் செய்தல் நல்லது
பையில்கை -பயில்கை
நம் செய்யவள் கோமான் -என்றுமாம் –

——————————————————————–

பையிலத்தி மூளை நரம்பூன் உதிரம் பரந்த குரம்
பையிலத்தி யுள்விளை பாண்டமென்னாமல் புன்பாவையர் தோல்
பையிலகத்தி செய்து நரகெய்து வீருய்யப் பற்றுமினோ
பையிலத்தி மேவித் துயில் கூரரங்கர் பொற் பாதத்தையே –49-

பையிலத்தி மூளை நரம்பூன் உதிரம்
பையில் -ஒன்றோடு ஓன்று பொருந்தி இருக்கின்ற
அத்தி -எலும்பும் -அஸ்தி வடசொல்
மூளை நரம்பூன் உதிரம் -மூளையும் -நரம்பும் –ஊன் -தசையும் -இரத்தமும்
பரந்த குரம் பை
பரவிய -உயிர் சில நாள் தங்கும் -சிறு குடிசை இது
யிலத்தி யுள்விளை பாண்டம் மென்னாமல் –
மலம் அகத்திலே மேன்மேல் உண்டாகப் பெரும் பாத்ரம் இது என்னாமல்-உடம்பின் அசுத்தத் தன்மையைக் கருதாமல்
புன்பாவையர் தோல் பையிலகத்தி செய்து
இழி குணம் உடைய மகளிரின் உடம்பு இடம் ஆசை வைத்து -அத்தி -ஆசை –
நரகெய்து வீருய்யப் பற்றுமினோ பையிலத்தி மேவித் துயில் கூரரங்கர் பொற் பாதத்தையே
நரகு எய்துவீர் -நீங்கள் உய்ய –
திருப்பாற் கடலிலே-அப்தி -கடல் – ஆதி சேஷன் படத்தின் கீழே திருவுள்ளம் உகந்து யோகநித்ரை செய்து அருளுகிற
ஸ்ரீ ரங்க நாதருடைய திருவடிகளை சரண் அடைமின் –

———————————————————-

பாதகங் கைக்கு மரங்கர் பல்பேய் பண் டிராவணனுற்
பாதகங் கைக்கு மென் றெள்ளக்கொய் தார் படிக்கேற்ற திருப்
பாதகங் கைக்குள் விழு முன்னமே பங்கயன் விளக்கும்
பாதகங் கைக்குளிர் நீர் விழுந்த தீசன் படர் சடைக்கே –50-

பாதகங் கைக்கு மரங்கர்
அடியார்களுடைய பாவங்களை -கைக்கும் -வெறுத்து ஒழிக்கின்ற ஸ்ரீ ரங்க நாதரும்
பல்பேய் பண் டிராவணனுற் பாதகங் கைக்கு மென் றெள்ளக்கொய் தார்
பல பேய்கள் முன்னாளில்
இராவணனுடைய உற்பாதமான தலைகள் கசக்கும் என்று இகழுமாறு கொய்தார் –
அத்தலைகளை துணித்த்வருமான திருமால் –
உத்பாதம் -பின் நிகழப் போகும் தீமைக்கு அறிகுறியாக முன்னர்த் தோன்றும் தீ நிமித்தம் -பிணம் பிடுங்கித் தின்னும் பேய்களும் இகழும் படி
படிக்கேற்ற திருப் பாதகங் கைக்குள் விழு முன்னமே
தாம் மாவலி பக்கலில் வேண்டிய மூவடி நிலத்தை தவறாது பெறுகைக்காக
ஏற்ற -வாங்குவதற்கு உடன்பட்ட
திருப் பாத கம் -கொடுப்பதை திருப்பக் கூடாத ஜலம் -வாக்கு தந்ததோடு மகாபலி தாரை வார்த்துக் கொடுக்கிற நீர் –
கைக்குள் விழும் முன்னமே -அப்பெருமானது அகம்கையில் விழுவதற்கு முன்னமே
பங்கயன் விளக்கும் பாதகங் கைக்குளிர் நீர் விழுந்த தீசன் படர் சடைக்கே –
பங்கயன் விளக்கும் பாதம் கங்கை குளிர் நீர்
-பிரமன் திரு மஞ்சனம் செய்த திருவடியின் தீர்த்தமாகிய குளிர்ந்த கங்கா ஜலமானது சிவபிரானது பரவிய சடையிலே விழுந்திட்டது
விரைவு மிகுதி தோன்ற –

தார் ஏற்ற வெண் குடை மாவலி வார்க்கவும் தாமரை மேல் சீரேற்ற தொன்னான் முகத்தோன் விளக்கவும்
செம்போன்முடிக் காரேற்ற யரங்கேசர் கையும் கழலும் ஒக்க நீர் ஏற்றன வ ண் திருக் குறளாகி நிமிர்ந்த வன்றே -திருவரங்கத்து மாலை

குறை கொண்டு நான்முகன் குண்டிகை நீர் பெய்து -மறை கொண்ட மந்திரத்தால் வாழ்த்திக்
கறை கொண்ட கண்டத்தான் சென்னியின் மேல் ஏறக் கழுவினான் அண்டத்தான் சேவடியை யாங்கு

———————————————————————————————-

கோயில் கந்தாடை அப்பன் திருவடிகளே சரணம்
ஸ்ரீ பிள்ளை பெருமாள் ஐயங்கார் திருவடிகளே சரணம்
பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்

ஸ்ரீ பிள்ளை பெருமாள் ஐயங்கார் அருளிய திருவரங்கத்தந்தாதி -1-25-

February 7, 2016

சிலப்பதிகாரம் –
நீல மேக நெடும் பொற் குன்றத்து பால் விரிந்து அகலாது படிந்தது போலே
ஆயிரம் விரித்து எழு தலை உடை அரும் திறல் பாயற் பள்ளி பலர் தொழுது ஏத்த
விரை திரை காவிரி வியன் பெரும் துருத்தி திரு அமர் மார்பன் கிடந்த வண்ணமும்
—என் கண் காட்டு என்று என் உளம் கவற்ற வந்தேன்

—————————————————————

தனியன் –
சிறப்பு பாசுரம் –
மணம் வாள் அரவிந்தைமார் நோக்க இம்மை மறுமையில் மா
மண வாளர் தம் பதம் வாய்த்திடும் கோயிலிலே வந்த அந்த
மண வாளர் பொன் திருப்பாத அம்புயங்கட்கு மாலை என
மண வாளர் சூடும் யமகம் அந்தாதியை வாசிமினே-

அடி சூட்டலாகும் அந்தாமம் –
செய்ய சுடர் ஆழியான் அடிக்கே சூட்டினேன் சொல் மாலை
கற்றினம் மேய்த்த கழல் இணைக் கீழ் –உற்ற திருமாலைப் பாடும் சீர் -போலே
வாள் -ஒளி

—————————————————————————–

1-காப்பு -விஷ்வக் சேனரும் -பஞ்சாயுதமும் –
ஓர் ஆழி வெய்யவன் சூழ் உலகு ஏழ் உவந்து ஏத்து அரங்கர்
கார் ஆழி வண்ணப் பெருமாள் அந்தாதிக்கு காப்பு உரைக்கின்
சீர் ஆழி அம் கையில் பொன் பிரம்பு ஏந்திய சேனையர் கோன்
கூர் ஆழி சங்கம் திரு கதை நாந்தகம் கோதண்டமே

——————————————————————————-

2-வையம் புகழ் பொய்கை பேய் பூதன் மாறன் மதுரகவி
யையன் மழிசை மன் கோழியர் கோன் அருள் பாண் பெருமான்
மெய்யன்பர் காற் பொடி விண்டு சித்தன் வியன் கோதை வெற்றி
நெய்யங்கை வேற் கலியன் தமிழ் வேத நிலை நிற்கவே –

——————————————————————————–

3-குரு பரம்பரை
சீதரன் பூ மகள் சேனையர் கோன் குருகைப் பிரான்
நாதமுனி உய்யக்கொண்டார் இராமர் நல் ஆளவந்தார்
ஏதமில் வண்மை பராங்குச தாசர் எதித் தலைவர்
பாதம் அடைந்து உய்ந்த ஆழ்வான் எம்பார் பட்டர் பற்று எமக்கே –

இந்த நூல் ஆச்ரியருக்கு பட்டர் ஆசார்யர் ஆகையாலே அவர் வரை அருளி
அவர் திரு தகப்பனாரையும் சேர்த்து அருளுகிறார்

———————————————————————————

4-திருமாலை யாண்டான் திருக்கோட்டியூர் நம்பி திருவரங்கப்
பெருமாள் அரையர் திருமலை நம்பி பெரிய நம்பி
அருமால் கழல் சேர் எதிராசர் தாளில் சிங்கா தனராய்
வரும் ஆரியர்கள் எழுத்து நால்வர் என் வான் துணையே –4

74 சிம்மாசனாதிபதிகளே சிறந்த துணையாவார் –

————————————————————–

5-நம் ஆழ்வார்
மால் தன் பராங்கதி தந்து அடியேனை மருள் பிறவி
மாறு அன்பர் ஆன குழாத்துள் வைப்பான் தொல்லை வல் வினைக்கு ஓர்
மாறன் பாராமுகம் செய்யாமல் என் கண் மலர்க் கண் வைத்த
மாறன் பராங்குசன் வாழ்க என் நெஞ்சினும் வாக்கினுமே-

மால் தன் பராங்கதி -விஷ்ணு லோகம் ஆகிய ஸ்ரீ வைகுண்டம்
பிறவி மாறு அன்பர் -முக்தர்

———————————————————————–

திரு அரங்கா உறை மார்பா திசை முகன் சேவிப்ப கந்
திருவர் அங்கு ஆதரித்து இன்னிசை பாட திருக் கண் வளர்
திருவரங்கா வுன் பழ அடியேற்கு அருள் செய்ய எழுந்
திரு வரம் காதலித்தேன் உனக்கே தொண்டு செய்வதற்கே–1

முதல் -வரி -திருவரங்கா -திரு அரங்கு ஆ -திரு மகள் தான் வசித்தற்கு இடமாக கொண்டு
இரண்டாம் வரி -திருவரங்கா தரித்து -கந்தருவர் அங்கு ஆதரித்து
மூன்றாம் வரி -திருவரங்கா -அவனையே குறித்து அருளி

நான்காம் வரி -திருவரங்கா -எழுந்திரு-உனக்கே தொண்டு செய்வதற்கு வரம் காதலித்தேன் = வரம் பெற ஆசைப்பட்டேன்-

——————————————————————————-

செய்யவளைக்  குருவின் இன்னருளால் திருத் தாள் வணங்கி
செய்ய வளைக்  குலம் சூழ் அரங்க ஈசன் சிறிது அமுது
செய்ய வளைக்கும் புவிக்கும் அங்காந்த செவ்வாய் முகுந்தன்
செய்ய வளைக்கும் சிலம்பு அணி பாதங்கள் சேர்ந்தனமே -2-

ஆச்சார்ய அபிமானமே உத்தாரகம் -என்று அருளி செய்கிறார் -இத்தால்
சேர்ந்தனம் -முன்னோரும் தாமும் -பின்னோரும்
முதல் வரி செய்யவள் -செந்நிறம் உடையவள் -அவள் தாளை வணங்கி -அவளைத் தாளாலே சென்று வணங்கி
இரண்டாம் வரி -செய்ய வளை -கழனிகளில் உள்ள சங்கினங்கள் சூழப் பெற்ற திருவரங்கம்
மூன்றாம் வரி -அளைக்கும் புவிக்கும் -வெண்ணெயையும் பூமியையும் உண்ண -அமுத செய்ய சிறிது அங்காந்த செவ்வாய் முகுந்தன்
நான்காம் வரி -செவ்வியை உடைய வளைந்துள்ள சிலம்பு அணிந்த திருவடிகளை சேர்ந்தனம்

செய்ய -சிலம்புக்கும் திருப் பாதத்துக்கும் அடை மொழி-

———————————————————————————

தனமாதர் அம் சொல் குதலை புதல்வர் தரணி இல்லம்
தனம் ஆதரம் செயும் வாழ்வு அஞ்சியே தஞ்ச நீ எனப் போந்
தனம் ஆ தரங்கிக்க வெற்பு எடுத்தாய் தண் அனந்த சிங்கா
தன மாதரங்கம் உள்ளாய் அரங்கா முத்தி தந்து அருளே —-3-

தரங்கிக்க -நிலை கலங்க -இந்த்ரன் பெய்வித்த மழையினால்
மாதரங்கம் -பெரிய கடலிலே
அநந்தன் -ந அந்த -பிரளயத்திலும் அழிவில்லாதவன்
ஆதரம் செயும் வாழ்வு அஞ்சியே-ஆசை கொள்ளுகிற நிலை யற்ற சம்சார வாழ்வுக்கு அஞ்சியே

———————————————————————————–

தந்தமலைக்கு முன் நின்ற பிரான் எதிர் தாக்கி வெம்போர்
தந்தமலைக் குமைத்தான் அரங்கேசன் தண் பூவினிடை
தந்தமலைக்கு தலைவன் பொற் பாதம் சரண் என்று உய்யார்
தந்தமலைக்கும் வினையால் நைவார் பலர் தாரணிக்கே ——-4-

முதல் வரி -தந்த மலைக்கு முன் நின்ற பிரான் -தந்தங்களை உடைய தொரு மலை போன்ற
யானைக்கு -கஜேந்திர ஆழ்வானுக்கு எதிரில் எழுந்து அருளி காட்சி தந்த பெருமானும்
இரண்டாம் வரி -எதிர் தாக்கி வெம்போர் தந்த மல்லைக் குமைத்தான் –
மூன்றாம் வரி -தண் பூவின் தந்து இடை அமலைக்கு தலைவன் -குற்றமற்ற திருமகளுக்கு கொழுநன்
நான்காம் வரி -அலைக்கும் தம் தம் வினையால் நைவார்
வெண்ணெய் வைத்துக் கொண்டு நெய்க்கு அழுவார் போலே சரண் புக்க மாதரத்தில்
சரணாகதருடைய கருமங்களை ஒழித்து முக்தி தருபவன் திருவடிகள் இருக்க

———————————————————————————–

தாரணி தானவன் பால் இரந்தான் சங்கம் வாய் வைத்து ஒன்னார்
தாரணி (தார் அணி )தான் அவம் செய்தான் அரங்கன் தமர்கள் பொருந்
தாரணி தான ( பொருந்தார் அணிது ஆன அமராவதியும் ) தரு நிழலும்
தாரணி தானம் அயிராவதமும் தருகினுமே——-5

தாநவன் -காசியப முனிவரது மனைவி தநு என்பவளது மரபினன்-அசுரனான மகாபலியிடம் நிலத்தை யாசித்தவனும்
அணிது -அணித்து -சமீபத்தில் உள்ள -இந்திர லோகம் அமராவதி மற்றவற்றை விட அருகில் உள்ளதால் –
அணிது -எளிது என்னும் பொருளிலும் கொள்ளலாம்
பாரிஜாத தருவை கொணர்கையில் எதிர்த்த -சங்க நாதத்தினால் பங்கப் படித்தினான்
மகா பாரத யுத்தத்திலும் சங்கு ஒலியால் அச்சப் படுத்தியும் -அறிவோம்

———————————————————————————-

தருக காவலா வென்று புல்லரைப் பாடித் தன விலை மா
தருக்கு ஆவலாய் மயிலே குயிலே என்று தாமதராய்
தருக்கா அலா நெறிக்கே திரிவீர் கவி சாற்றுமின் பத்
தருக்கு ஆ அலாயுதன் பின் தோன்று அரங்கர் பொன் தாள் இணைக்கே ——–6

தாமதராய் -தமோ குணத்தை உடையவராய்
அலாயுதன் -பலராமன்
அலா நெறி -துர் மார்க்கம்
சாற்றும் இன் பத்தருக்கு

——————————————————————————–

தாளத் தனத்தத்தைச் சொல்லியரால் வரும் தாழ் மல பா
தாளத் தனத்தத்தைத் தப்ப நிற்பீர்  புடை தங்கிய வே
தாளத்தன் அ தத்தை தீர்த்தான் அரங்கன்  சகடு உதைத்த
தாள் அத்தன் அத்தத்து ஐ ஆயுதன் பாதம் தலைக் கொண்மினே ——-7

தாளத் தனத்தத்தைச் சொல்லியரால் வரும் -கைத் தாளம் போன்ற
வடிவமுடைய கொங்கைகளையும் கிளி கொஞ்சிப் பேசுவது போலே
இனிய சொற்களையும் உடைய அயல் மாதர்களின் சம்பந்தத்தால் உண்டாகும்
தாழ் மல பாதாளத்து அ னத்தத்தை-ஆழ்ந்த அசுத்தம் பொருந்திய நரக துன்பத்தை தப்ப நிற்பீர்
புடை தங்கிய வேதாளத்தன் அ தத்தை தீர்த்தான் -எல்லாப் பக்கங்களிலும் சூழ்ந்து நின்ற
பூத கணங்களை உடையவனான சிவபிரானது -பிச்சை எடுதலாகிய -அந்த துன்பத்தை போக்கி அருளினவனும்
சகடு உதைத்த தாள் அத்தன் அத்தத்து ஐ ஆயுதன்-பஞ்சாயுதங்கள் ஏந்திய திருக்கைகளை யுடையவன்
பாதம் தலைக் கொண்மினே

—————————————————————————–

தலையிலங்கா புரம் செற்றான் அரங்கன் என் தாழ் சொல் புல்கு
தலையில் அங்கு ஆதரம் செய்த பிரான் சரண் அன்றி மற்றோர்
தலை யிலங்கா நின்ற கண் இலம் காண்கைக்கு தாழுகைக்குத்
தலை யிலம் காதிலம் கேட்கைக்கு வாயிலம் சாற்றுகைக்கே ———-8

தலையிலங்கா புரம் செற்றான் -தலைமை பெற்ற இலங்கை நகரை அழித்தவனும்
என் தாழ் சொல் புல்கு தலையில் அங்கு ஆதரம் செய்த பிரான் -என் இழிவான துதிச் சொற்களில் –
பொருள் சிறப்பு இல்லாத தம் மக்கள் பேசும் மழலைச் சொற்களின் இடத்தில்
தாய் தந்தை அன்பு கொள்ளுவது போலே விருப்பம் வைத்த பெருமான்

——————————————————————————-

கை குஞ்சரம் அன்று அளித்தாய் அரங்க மண் காக்கைக்குமாய்க்
கைக்குஞ்சரம் (கும் சரம் )அசரம் படைத்தாய் கடல் நீறு எழ து
கைக்குஞ்சர (கும் சர ) மகரம் குழையாய் எனைக் கைக் கொள் உடல்
கைக்குஞ்சரம  (கும் சரம ) தசையில் அஞ்சேல் என்று என் கண் முன் வந்தே —9

கை குஞ்சரம் அன்று அளித்தாய் -துதிக்கை உடைய யானையை -கஜேந்த்ரனை
அன்று
அரங்க மண் காக்கைக்கும் மாய்க்கைக்கும் சரம் அசரம் படைத்தாய் -ஜங்கமம் ஸ்தாவரங்கள் படைத்து
கடல் நீறு எழ துகைக்கும் சர -ஆக்நேய அஸ்த்ரத்தை வுடையவனே
மகரம் குழையாய்–எனைக் கைக் கொள் உடல் கைக்கும் சரம தசையில்-உடம்பை உயிர் வெறுத்து ஒழியும்படியான அந்திம தசையில்
அஞ்சேல் என்று என் கண் முன் வந்தே –

எய்ப்பு என்னை வந்து நலியும் போது அங்கு ஏதும் நான் உன்னை நினைக்க மாட்டேன்
அப்போதைக்கு இப்போதே சொல்லி வைத்தேன் போலே பிரார்தித்தவாறும்

——————————————————————————-

வந்தனை ஏற்றனை என் புன் சொல் கொண்டனை வன் மனத்தே
வந்தனை ஏற்று அனை யாவையும் ஆயினை வான் தர வு
வந்தனை யேற்றனைத் தானொத்த தாளில் வைப்பாய் பலித்து
வந்தனை யேற்றனைத் தீர்த்தாய் அரங்கத்து ,மாதவனே ———–10

யேற்றனை பலித்து வந்தனை தீர்த்தாய் -ரிஷப வாகனம் உடைய சிவ பிரான் இரத்தல் தொழிலை நீக்கி அருளினவனே
அரங்கத்து ,மாதவனே
என் வந்தனை ஏற்றனை
புன் சொல் கொண்டனை
என் வன் மனத்தே வந்தனை ஏற்று-வலிய மனத்திலே வந்து பொருந்தி
அனை யாவையும் ஆயினை-எனக்கு தாயும் மற்று எல்லா உறு துணையும் ஆயினை
வான் தர வுவந்தனை யேல்
தனை தானொத்த தாளில் வைப்பாய்-தன்னைத் தானே ஒப்பதான திருவடியில் சேர்த்து கொண்டு அருள்வாய்

————————————————————————————-

மாதங்கத் தானை யரங்கனை வஞ்சன் இலங்கையிலே
மாதங்கத் தான் ஐ யிரு திங்கள் தாழ்த்து பின்பு வாம் பரி தேர்
மாதங்கத் தானை வலத்தானை முன் வதைத்தானைத் தன் பான்
மாதங்கத்தானை வைத்தானை வைத்தேன் என் மதி யகத்தே ——–11

மாதங்கத் தானை யரங்கனை வஞ்சன் இலங்கையிலே –
சிறந்த மாற்றுயர்ந்த பொன் மயமான ஆடையை உடைய திருவரங்கனும்
வஞ்சகனான இராவணனுடைய இலங்காபுரியிலே –
மாதங்கத் தான் ஐ யிரு திங்கள் தாழ்த்து பின்பு வரம் பரி தேர் –
திருமகள் அவதாரமான சீதா பிராட்டி தங்கி இருக்க -மா தங்க -தான் -பத்து மாதம் கழித்து
பின்பு தாவிச் செல்லும் குதிரைகளும் தேர்களும்
மாதங்கத் தானை வலத்தானை முன் வதைத்தானைத் தன் பான்
யானைகளும் காலால்கள் ஆகிய சேனை யின் பலத்தோடு மற்றும் பல்வகை வலிமைகள் உடைய இராவணனை
முற்காலத்தில் அழித்திட்டவனும்
மாதங்கத்தானை வைத்தானை வைத்தேன் என் மதி யகத்தே –
மாது அங்கத்தானை தன் பால் வைத்தானை -திருமாலை எனது மனத்தின் உள்ளே
நிலையாக வைத்திட்டேன் –

-தங்கத்தானை =பீதாம்பரம் என்னும் பொற்றாடை –
-வாம் =வாவும்
மூன்றாம் அடி மாதங்கம் -மதங்க முனிவர் இடத்தில் நின்று ஆதியில் உண்டானது
என்று காரணப் பொருள்
வலம் -வரபலம் புஜபலம் ஆயுதபலம் மனோபலம் ஸ்தான பலம் முதல்வன
வளம் -வெற்றியுமாம்
பிறை தங்கு சடையானை வலத்தே வைத்து இருக்கும் திருமால்
வலத்தனன் திரிபுரம் எரித்தவன்
மதி யகத்து -அறிவிலே என்னுமாம்
அம்பிகையை ஒருபாகத்தில் வைத்தவனை -தனது ஒரு பாகத்தில் வைத்தவனை
எனது அகத்து உறுப்பினுள்ளே வைத்தேன் யான் -சமத்காரம் தோன்ற அருளுகிறார்

———————————————————————————–

மதிக்கவலைப் புண்ட வெண்டயிர் போல மறு குறு மென்
மதிக்கவலைப் புண்டணி கின்றிலேன் மண்ணும் வானகமும்
மதிக்கவலைப் புனல் சூழ் அரங்கா நின் மனத்தருடா
மதிக்கவலைப் புன் பிறப்பினி மேலும் வரும் கொல் என்றே —–12

மண்ணும் வானகமும் மதிக்க-
அலைப் புனல் சூழ்
அரங்கா
நின் மனத்தருடா மதிக்க=நின் மனத்து அருள் தாமதிக்க
வலைப் புன் பிறப்பினி மேலும் வரும் கொல் என்று = வலை புல் பிறப்பு இனி மேல் வரும் கொல் என்று சிந்தித்து

மதிக்கவலைப் புண்ட வெண்டயிர் போல மறு குறு மென் மதிக்கவலைப் புண்டணி கின்றிலேன்-
மதிக்க அலைப்புண்ட வெள் தயிர் போலே =கடைதலால் அலைக்கப் பட்ட வெண்மையான
தயிர் போலே ஒரு நிலை நில்லாது சுழல்கிற என் மனதின் கவலையாகிய விரணம்
ஆறப் பெற்றிலேன் -புண் தணிகின்றிலேன்-

எனது கவலை தணியுமாறு எனக்கு நல் கதி அருள வேண்டும் என்பதாகும்
வலை மிருக பஷிகளைப் பந்தப்படுதுவது போலே பிறப்பு உயிரை பந்தப்படுதலால்
வலைப்புன் பிறப்பு எனப்பட்டது-

————————————————————————————

வருந்து வரைப்பட்ட மங்கையர் எண்மர் மனங்களைக் க
வருந்து வரைப்பட்ட வாய் அரங்கேசனை வஞ்சப்பகை
வருந்து வரைப்பட்ட வேழம் அட்டானை மறந்து உலகோர்
வருந்து வரைப்பட்ட வீப்போன் மடந்தையர் மால்வலைக்கே ——–13

வருந்து வரைப்பட்ட மங்கையர் எண்மர் மனங்களைக் கவரும் =
துவரை வரும் பட்ட மங்கையர் எண்மர் மனங்களைக் கவரும்
துவரைப்பட்ட வாய் அரங்கேசனை துவர் ஐ பட்ட -=செந்நிறத்தை பொருந்திய வாய் அழகை உடைய ரெங்கநாதனும்
வஞ்சப்பகை வருந்து -வஞ்சப்பகைவர் உந்து -தன்னை நோக்கிச் செலுத்திய
வரைப்பட்ட வேழம் =மலையை ஒத்த குவலயாபீடம் என்னும் யானையைக்
அட்டானை -கொன்றவனுமான திருமாலை
மறந்து உலகோர்
வருந்து வரைப்பட்ட வீப்போன் மடந்தையர் மால்வலைக்கே =
வருந்துவர் ஐ பட்ட ஈ போல் -கோழையில் அகப்பட்டு மீள ஒண்ணாதபடி
சிக்கிக் கொண்டு இழிகிற ஈயைப் போலே -மகளிர் பக்கல் கொள்ளும் மோகம் ஆகிய
வலையிலே அகப்பட்டு மீள மாட்டாது வருந்துவர்-

ருக்மிணி -சத்யபாமை -ஜாம்பவதி -சத்யை -மித்ரவிந்தை -ஸு சிலை -ரோகிணி -லஷணை
என்கிற எட்டு பட்ட மகிஷிகள்
துவரை வரும் -கண்ண பிரானுக்கும் திருத் தேவிமார்களுக்கும் அடைமொழி.

————————————————————————————-

மாலைக்கல்லார மடவார் புண்ணாக்கையில் வாஞ்சை வைத்து
மாலைக்கல்லாரம் புலிக்கு நையா நிற்பர் மாய்விப்பதோர்
மாலைக்கல்லாரம் புயத்தாளில் வைக்கும் மதில் அரங்க
மாலைக்கல்லார் அஞ்சலி யார் என்னே சில மானிடரே ——–14

மாலைக்கல்லார மடவார் புண்ணாக்கையில் வாஞ்சை வைத்து =
மாலைக் கல்லாரம் -மாலையாகத் தொடுக்கப்பட்ட செங்கழு நீர் மலர்களை சூடிய
மாதர்கள் உடைய அசுத்தமான உடம்பிலே விருப்பம் வைத்து அக்காமத்தினால்
மாலைக்கல்லாரம் புலிக்கு நையா நிற்பர்
மாலைக்கு அல் ஆர் அம்புலிக்கு நையா நிற்பர் -காம உத்தீபகப் பொருள்களான
அந்தி மாலைப் பொழுதுக்கும் இரவில் விளங்குகின்ற சந்த்ரனுக்கும் வருந்தி நிற்பார்கள்
மாய்விப்பதோர் -மாலைக்கல்லார் =தங்களை அழியச் செய்வதான ஒப்பற்ற காம மயக்கத்தை
களைந்து ஒழிக்க மாட்டார்கள் -கல்லல் =கல்லுதல் -வேரூன்றினதை பெயர்த்து ஒழித்தல் –
அம்புயத்தாளில் வைக்கும் மதில் அரங்க மாலைக்கல்லார் அஞ்சலி யார் என்னே சில மானிடரே =
தாமரை போன்ற தனது திருவடிகளில் அடியார்களை இருத்துகிற
திருமதில்கள் சூழ்ந்த திருவரங்கத்தில் பள்ளி கொண்டு இருக்கிற திருமாலை
கல்லார் =துதிக்க மாட்டார்கள் –
அஞ்சலியார் = கை கூப்பி வணங்க மாட்டார்கள்
என்னே=இது என்ன பேதமையோ

மானிடர் -மனுஷ்யர் -காசிப முனிவர் மனைவியுள் மனுவின் சந்ததியார் என்று காரணப்பொருள் ஆகவுமாம்

——————————————————————————

மானிடராக வரலரிதோர் மண்டலத்தின் நெறி
மானிடராக மிலாதவராதன் மலரயனார்
மானிடராகமத்தாலன்பராய வரங்கத்துள் எம்
மானிடராகமலரடிக்கு ஆட்படும் வாழ்வரிதே ——–15

மானிடராக வரலரிதோர் மண்டலத்தின் -ஓர் மண்டலத்தின் மானிடராக வரல் அரிது
அப்படி மனித ஜன்மம் எடுத்தாலும்
நெறி மானிடராக மிலாதவராதன் -இடர் ஆகம் இலாதவர் ஆதல் அரிது -நெறிமான் ஆதல் அரிது =
நீதி நெறி உடையவனாய் இருத்தல் அதினினும் அரிது
அங்கனம் சன்மார்க்கத்தில் ஒழிகினாலும்
மலரயனார் -மலர் அயனார் =தாமரை மலரில் தோன்றிய பிரமதேவரும்
மானிடராகம் -மான் இடர் ஆகமத்தாலன்பராய=மானை இடக்கையில் ஏந்திய சிவபிரானும்
சாஸ்த்ரங்களில் கூறிய முறைப்படி -அன்பர் ஆய =தொண்டு பூண்டு ஒழுகுதற்கு இடமான
வரங்கத்துள் எம் மானிடராகமலரடிக்கு ஆட்படும் வாழ்வரிதே –
அரங்கத்துள் எம்மான் இடர் ஆகம் மலர் -அடிக்கு -பெருமை உடைய சிறந்த தாமரை போலே
திருவடிகளுக்கு அடிமை செய்து ஒழுகுகிற வாழ்க்கை அருமையானது

அரியது கேட்கின் வரிவடிவேலாய் அரிது அரிது மானிடராதல் அரிது
மானிடர் ஆயினும் கூன் குருடு செவிடு பேடு நீக்கிப் பிறத்தல் அரிது
பேடு நீக்கிப் பிறந்த காலையும் ஞானமும் கல்வியும் நயத்தல் அரிது
ஞானமும் கல்வியும் நயந்த காலையும் தானமும் தவமும் தான் செய்தல் அரிது
தானமும் தவமும் தான் செய்வர் ஆயின் வானவர் நாடு வழி திறந்திடுமே-

————————————————————————————-

அரி தாமரைக்கண் தோல் உடுத்தார் அயனார்கு அரியான்
அரி தாமரைக்கண் அம்மான் திருப்பாதம் அடைமின் சன்மம்
அரி தாமரைக்கணம் தங்காது உயிர் அவனூர் வினவில்
அரி தாமரைக்கணம் ஈர்த்து ஓடும் பொன்னி யரங்கம் அன்றே ———16

அரி தாமரைக்கண் தோல் உடுத்தார் அயனார்கு அரியான் =
அரி-இந்தரனுக்கும் -தாம் அரைக்கண் அம் தோல் உடுத்தார் -தாம் இடையிலே அழகிய
புலித் தோலை உடுத்துள்ளவரான சிவபிரானுக்கும் அறிதற்கு அரியவனும்

அரை -பாதி -உடம்பில் பாதி அளவில் உள்ள உறுப்பான இடையைக் குறிக்கும்
அரி தாமரைக்கண் அம்மான் திருப்பாதம் அடைமின் -ஹரி என்னும் திருநாமம் உடைய
செந்தாமரை மலர் போன்ற திருக் கண்களை உடைய தலைவனான எம்பெருமானின்
திருவடிகளை சரண் அடையும் கோள்

அரி -காண்பவர்கள் கண்களையும் மனத்தையும் கவருகிற தாமரைக் கண்ணன்
அதனால் பயன் என்ன எனின்
சன்மம் அரி தாமரைக்கணம் தங்காது உயிர் -சன்மம்  அரிதாம் -மீண்டும் பிறப்பு இல்லாமல்
-போகும் –உயிர் அரைக்கண் தங்காது -சரணம் அடைபவர் உயிர் முக்தி புகுமே அன்றி
மறுபடி ஓர் உடம்பில் அரை ஷண பொழுதும் பொருந்தி நிற்க மாட்டாது
அவனூர் வினவில் –
அரி தாமரைக்கணம் ஈர்த்து ஓடும் பொன்னி யரங்கம் அன்றே -அரி தாம் மரை கணம்
ஈர்த்து ஓடும் பொன்னி அரங்கம் அன்றே -சிங்கங்களையும் தாவிப்பாயும் மான் கூட்டத்தையும்
ஒருங்கு இழுத்துக் கொண்டு ஓடி வருகிற உபய காவேரியின் மத்தியில் உள்ள திருவரங்கம் அன்றோ

அரி -யானை முதலிய விலங்குகளை அரிப்பது -அரித்தல் -அழித்தல்

மலைத்தலைய கடற்காவேரி புனல் பரந்து பொன் கொழிக்கும் என்றபடி தான் பெருகும் பொழுது
பொன்னைக் கொழித்துக் கொண்டு வருவதால் காவேரிக்கு பொன்னி என்ற பெயர்

————————————————————————————

அரங்காதுவார் கணை கண் வள்ளை கோங்கின் அரும்பு மங்கை
அரங்காதுவார் முலை என்று ஐவர் வீழ்ந்தனர் ஆடரவின்
அரங்காதுவாரமிலா மணியே யணியார் மதில் சூழ்
அரங்காதுவாரகையாய் அடியேன் உன் அடைக்கலமே ———-17

அரங்காதுவார் கணை கண் வள்ளை கோங்கின் அரும்பு மங்கை அரங்காதுவார் முலை என்று ஐவர் வீழ்ந்தனர் –
மங்கையர் -இள மகளிருடைய கண்கள் அரம் காதுவார் கணை -அரம் என்னும் கருவியினால்
அராவப்பட்ட கூறிய நீண்ட அம்பு போலும் -அம் காது வார் முலை -அழகிய காதுகளும்
கச்சு இறுக்கிய கொங்கைகளும் -வள்ளை கோங்கின் அரும்பு -முறையே வள்ளை என்னும்
நீர்க்கொடியின் இலையையும் கோங்க மரத்தின் அரும்பையும் போலும் -என்று -உவம முகத்தால்
புனைந்து கருதி ஐவர் வீழ்ந்தனர் -பஞ்சேந்த்ரியங்களான ஐந்து பேர் அம் மகளிர் பக்கல் ஆசை கொண்டு –

அப்பெண் மோகக் கடலில் விரைந்து விழுந்தன்மையர்
ஆடரவின் அரங்காதுவாரமிலா மணியே -ஆடு அரவின் இன் அரங்கா -படம் எடுத்து ஆடுகிற
காளியன் என்னும் பாம்பை இனிய கூத்தாடும் இடமாக கொண்டவனே –
துவாரம் இலா மணியே -புரைசல் இல்லாத முழு மாணிக்கம் போன்றவனே
யணியார் மதில் சூழ் அரங்காதுவாரகையாய் அடியேன் உன் அடைக்கலமே –
அணி ஆர் மதில் சூழ் அரங்கா -துவாரகையாய் -அடியேன் உன் அடைக்கலம்

—————————————————————————————-

அடைக்கலந்தாயத்தவர் போலுடலுறையை வரையும்
அடைக்கலந்தாவுலகம் கொண்ட தாள்களுக்கண்ட முண்டால்
அடைக்கலந்தாயரங்கா வாயர்பாடியிலன்று நெய்பால்
அடைக்கலந்தாய் வைத்து வாய் நெரித்தூட்ட வழுமையனே——–18

அடைக்கலந்தாயத்தவர் போலுடலுறையை வரையும்
உடல் உறை ஐவரையும் அடைக்கலம் -விஷயாந்தரங்களில் இந்த்ரியங்களை செல்ல ஒட்டாமல் அடக்கி வசப்படுத்தி
வைக்க வல்லமை உடையோம் அல்லோம் -தாயத்த்வர் போல் -பங்காளிகள் போலே –
அடைக்கலந்தாவுலகம் கொண்ட தாள்களுக்கண்ட முண்டால்
தாய் உலகம் கொண்ட தாள்களுக்கு அடைக்கலம்
அண்டம் உண்டு ஆல் ஆடை கலந்தாய் -ஆலிலையில் சேர்ந்து பள்ளி கொண்டவனே -அரங்கா
அடைக்கலந்தாயரங்கா வாயர்பாடியிலன்று நெய்பால் அடைக்கலந்தாய் வைத்து வாய் நெரித்தூட்ட வழுமையனே
பாலடை கலம் வைத்து -பாலாடையாகிற பாத்திரத்தில் பெய்து கொண்டு -அன்று
ஆயர்பாடியிலே  யசோதை நெய்யை வாய் நெரித்து ஊட்ட -அழும் ஐயனே

—————————————————————————————

ஐயமருந்திவை யுண்என்று மாதர் அட்டு ஊட்டும் செல்வம்
ஐயமருந்தினைப்போதே அவர் இன்பம் ஆதலினால்
ஐயமருந்தியக்கங் குறுகா முன் அரங்கற்கு அன்பாய்
ஐயமருந்தயும் வாழ்மின் கண் மேல் உனக்கு ஆநந்தமே ——–19

ஐயமருந்திவை யுண்என்று மாதர் அட்டு ஊட்டும் செல்வம்
ஐய இவை -இவ் உணவுகள் -மருந்து -இன்சுவை மிகுதியால் தேவாமிருதம் போன்றன-
உண் -உண்ணக் கடவை  என்று -அன்பு பாராட்டி உபசார வரத்தை சொல்லி -மாதர் அட்டு ஊட்டும் –
தாமே சமையல் செய்து உண்பிக்கும் -செல்வம் -ஐஸ்வர்யம்
ஐயமருந்தினைப்போதே அவர் இன்பம் ஆதலினால்
ஐயம் -சந்தகதுக்கு இடமானது -நிலையற்றது என்றபடி -அருந்தினைப் போதே -சிறிய
தினை  என்னும் தானியத்தின் அளவிதான அதி சொற்ப காலத்தே -ஆதலினால் –
ஐயமருந்தியக்கங் குறுகா முன் அரங்கற்கு அன்பாய்
ஐ அமரும் தியக்கம் குறுகா முன் -கோழை கண்டத்தில் பொருந்துகிற கலக்கம் –
அந்திம திசையில் ஆகின்ற தடுமாற்றம் -நெருங்குவதற்கு முன்னமே –
அரங்கற்கு அன்பாய்
ஐயமருந்தயும் வாழ்மின் கண் மேல் உனக்கு ஆநந்தமே –
ஐயம் அருந்தியும் -பிச்சை எடுத்துப் புசித்தாயினும் -அரங்கன் விஷயத்தில்
பக்தி கொண்டு ஜீவியுங்கோள் -இப்படி செய்வீர் ஆயின் -மேல் -இப்பிறப்பு ஒழிந்த அளவில் –
உங்களுக்கு நித்ய ஆனந்தம் பரம பதம் உண்டாகும்

செல்வம் இன்பம் இளமை யாக்கை நிலையாமை விளக்கி
புலன்கள் நைய மெய்யில் மூத்துப் போந்திருந்து உள்ளம் எள்கிக்
கலங்க ஐக்கள் போத உந்திக் கண்ட பிதற்றா முன்
அலங்கலாய தண் துழாய் கொண்டு ஆயிரம் நாமம் சொல்லி
வலம்கொள் தொண்டர் பாடியாடும் வதரி வணங்குதுமே -பெரிய திருமொழி
மேல் ஆநந்தம் -மேன்மையான ஆநந்தம் -என்னவுமாம்

——————————————————————————-

நந்தமரங்கனை மா கடல் ஏழு நடுங்க எய்த
நந்தமரங்கனைப் பற்று நெஞ்சே வினை நையும் முன்கை
நந்தமரங்கனையார் மயல்போம் வரு நற் கதிவா
நந்தமரங்கனைவர்க்கும் எஞ்ஞான்று நரகில்லையே ———20

நந்தமரங்கனை மா கடல் ஏழு நடுங்க எய்த
மரம் ஏழும் நந்த -கனை மா கடல் ஏழும் நடுங்க -எய்த
நந்தமரங்கனைப் பற்று நெஞ்சே வினை நையும் முன்கை
நம் தம் அரங்கனை -நம்பெருமாளை -பற்று நெஞ்சே -வினை நையும் –
முன் கை நந்து
நந்தமரங்கனையார் மயல்போம் வரு நற் கதிவா
நந்து அமர் அங்கனையார் மையல் போம் -முன்னம் கைகளிலே சங்கம் வளையல்கள் பொருந்திய
மாதர்கள் பக்கலில் உண்டாகும் ஆசை மயக்கமும் ஒழியும் -நல்  கதி வானம்
நந்தமரங்கனைவர்க்கும் எஞ்ஞான்று நரகில்லையே –
தமர் அனைவர்க்கும் எஞ்ஞான்றும் நரகு இல்லையே
ஏழும் -மரங்களிலும் கடல்களிலும் கூட்டிப் பொருள் கொள்க
நந்து சங்கு -அதனாலாகிய வளைக்கு கருவி ஆகுபெயர்

—————————————————————————–

நரகந்தரம்புவி இம்மூன்று இடத்தும் நனி மருவு
நரகந்தரங்கித்து வெம் காலற்கு அஞ்சுவர் நாயகவா
நரகந்தரம்புள் பிடறு ஏறு அரங்கர் நல் ஆய்க்குலத்தி
நரகந்தரங்க முற்றார் அடியார்க்கு நமன் அஞ்சுமே ———-21

நரகந்தரம்புவி இம்மூன்று இடத்தும் நனி மருவு
நரகம் அந்தரம் புவி இம் மூன்று இடத்தும் -நனி மருவுநர் -மிகுதியாகப்
பொருந்தி உள்ள ஜனங்களும் –
நரகந்தரங்கித்து வெம் காலற்கு அஞ்சுவர் நாயகவா
நர் அகம் தரங்கித்து வெம் காலற்கு அஞ்சுவர் -மனம் அலைந்து கொடிய யமனுக்கு
பயப்படுவார்கள்
நரகந்தரம்புள் பிடறு ஏறு அரங்கர் நல் ஆய்க்குலத்தி
நாயக வாநர நந்தரம் புள் பிடர்  ஏறு அரங்கர் -அனுமான் திருக் கழுத்தின் மேலும்
கருடன் பிடரி மேலும் ஏறுகிற திருவரங்கரும்
நல் ஆய்க்குலத்து இநர் -இடையர் குலத்தில் வளர்ந்து விளக்கின சூர்யன் போன்றவரும்
நரகந்தரங்க முற்றார் அடியார்க்கு நமன் அஞ்சும்
தரங்கம் அகம் உற்றார் -திருப்பாற் கடலை வசிக்கும் இடமாகக் கொண்டு
அங்கு வாழ்பவர் ஆன நம்பெருமாள் உடைய -அடியார்க்கு நமன் அஞ்சும்

————————————————————————————

அஞ்சு அக்கரம் தலை கங்கையன் எற்றலும் அஞ்சிறைய
அஞ்சம் கரத்தலை குண்டிகையான் மண்டை அம் கை விட்டே
அஞ்ச கரத்தலை செய்து பித்து ஏக அருள் அரங்கன்
அம் சக்கரத் தலைவன் தாள் அலால் மற்று அரண் இலையே–22

அஞ்சு அக்கரம் தலை கங்கையன் எற்றலும் –
பஞ்சா ஷர மந்த்ரத்துக்கு உரியவனும்
தலையில் கங்கையை தரித்தவனும் ஆன சிவபெருமான் இரந்த அளவிலே
அஞ்சிறைய அஞ்சம் கரத்தலை குண்டிகையான்
அழகிய சிறகுகளை உடைய ஹம்ச வாகனத்தையும்
கையில் கமண்டலத்தையும் உடையனான பிரமனது
மண்டை அம் கை விட்டே அஞ்ச கரத்தலை செய்து-
கபாலமானது சிவன் உள்ளம் கையை நீங்கி மறைதளைச் செய்து விலகவும்
பித்து ஏக –
அந்த சிவன் திகைப்பு ஒழியவும்
அருள் அரங்கன் அம் சக்கரத் தலைவன்
கருணை செய்த
அழகிய சக்கரத்தாழ்வாரை உடைய
இறைவனான ஸ்ரீ ரெங்கநாதன் உடைய
தாள் அலால் மற்று அரண் இலையே –
திருவடியே அல்லால்
வேறு ரஷகம் எவ் உயிர்க்கும் இல்லை

—————————————————————————–

இலங்கை யிலாதரனைங்கரன் மோடி யெரி சுரத்தோன்
இலங்கை யிலாத மலையான ஈசன் இரிய வெம்போரில்
இலங்கை யிலாதபடி வாணனைச் செற்ற வென்னரங்கன்
இலங்கை யிலாதவன் போகக் கண்டான் என் இதயத்தனே–23

இலங்கை யிலாதரனைங்கரன் மோடி யெரி சுரத்தோன்
இலங்கு ஆயில் ஆதரன் -விளங்கும் வேலாயுதத்தின் இடத்து விருப்பம் உடைய சுப்பிரமணியனும்
ஐங்கரன் -நான்கு கை துதிக்கை உடைய விநாயகனும்
மோடி -துர்க்கையும்
யெரி -அக்னியும்
சுரத்தோன் -ஜுரத் தேவதையும்
இலங்கை யிலாத மலையான ஈசன் இரிய வெம்போரில்
இலம் கயிலாத மலையான ஈசன் -வசிக்கும் இடம் கைலாச கிரியாகப் பெற்ற சிவனும்
இரிய -அஞ்சி நிலை கெட்டு ஓடி
வெம்போரில் -உக்ரமான யுத்தத்தில்
இலங்கை யிலாதபடி வாணனைச் செற்ற வென்னரங்கன்
அம் கை இலாத் படி
வாணனைச் செற்ற வென்னரங்கன்
இலங்கை யிலாதவன் போகக் கண்டான் என் இதயத்தனே
இலங்கையில் ஆதவன் சூர்யன் போகும்படி செய்த திருமால்
எனது ஹிருதய கமலத்தில் உள்ளான்

ஆதபன் -நன்றாக தபிப்பவன்

—————————————————————————————-

அத்தனை வேதனை ஈன்ற அரங்கனை ஐம்படை சேர்
அத்தனை வேதனை வாய் வைத்த மாயனை ஆர் அணங்கு ஓர்
அத்தனை வேதனை தீர்த்தானைச் சேர்க்கிலள் ஆயிரம் சால்
அத்தனை வேதனை யப்புவள் சாந்து என்று அனல் அரைத்தே —-24

அத்தனை வேதனை ஈன்ற அரங்கனை
அத்தனை -எப்பொருட்கும் இறைவனை
வேதனை ஈன்ற அரங்கனை -பிரமனைப் பெற்ற திருவரங்கனும்-வேதன் -வேதம் வல்லவன் நான்முகன்

ஐம்படை சேர் அத்தனை -பஞ்சாயுதங்கள் பொருந்திய திருக் கைகளை உடையவனும்

வேதனை வாய் வைத்த மாயனை –
வேய்ங்குழலை திரு வாயில் வைத்து உஊதிய மாயவனும்

ஆர் அணங்கு ஓர் அத்தனை வேதனை தீர்த்தானைச் –
அருமையான தெய்வ மகள் பார்வதியை உடம்பில் பாதியில் உடைய
சிவ பெருமான் உடைய துயர் தீர்த்து அருளின அழகிய மணவாளனை

சேர்க்கிலள் -என்னுடன் சேரச் செய்யாள்
அனை -அன்னை -என்னுடைய தாய்
பின்னை என் செய்வாள் என்றால்

ஆயிரம் சால் அத்தனை வேதனை யப்புவள் சாந்து என்று அனல் அரைத்தே —
சாந்து என்று அனல் அரைத்து
ஆயிரம் சால் அத்தனை வேது அப்புவள்
ஆயிரம் சால் அவ்வளவு வெப்பத்தை என் உடம்பில் பூசி நிரப்புவள்

தலை மகள் பாசுரம்–தலைவி இரங்கல்

——————————————————————————–

அரைக்கலை வேலை யுடுத்த மண் பல் பகலாண்டு பற்றல்
அரைக்கலை வேலை யுடை வேந்தர் வாழ் வெண்ணலை வரையும்
அரைக்கலை வேலை யவர்க்கே புரிவை என்றாலு நெஞ்சே
அரைக்கலை வேலை யரங்கனுக்கு யாட்பட வாதரியே———25

நெஞ்சே -என் மனமே

அரைக்கலை வேலை யுடுத்த
அரைக்கு அலை வேலை உடுத்த -அரையினிடத்து அலைகளை உடைய கடலை ஆடையாகத் தரித்த

மண்-பூமியை

பல் பகலாண்டு -பல நாள் அளவும் அரசாண்டு
பற்றல் அரைக்கலை வேலை யுடை
பற்றலரை கலை வேலை யுடைய -பகைவர்களை நிலை குலைந்து ஓடச் செய்கிற வேலாயுதத்தை உடைய

வேந்தர் வாழ் வெண்ணலை வரையும்
வேந்தர் -அரசர் களது
வாழ் -நிலை அற்ற வாழ்க்கையை
எண்ணல்-ஒரு பொருளாகக் கருதாதே
ஐவரையும் -பஞ்ச இந்த்ரியங்களையும்

அரைக்கலை வேலை யவர்க்கே புரிவை என்றாலு
அரைக்கலை -நீ அடக்க மாட்டாமல்
அவர்க்கே வேலை புரிவை என்றாலும் -அந்த இந்த்ரியங்களுக்கே வசப்பட்டு வேலை -பணிவிடை செய்வாய் ஆயினும்

அரைக்கலை வேலை யரங்கனுக்கு யாட்பட வாதரியே–
அரை கலை வேலை -அரைக் கணப் பொழுதாயினும்
அரங்கனுக்கு ஆட்பட ஆதரி -அரங்கனுக்கு அடிமை செய்ய விரும்புவாய்

கண் இமைப் பொழுது பதினெட்டு கூடினால் ஒரு காஷ்டை
முப்பது காஷ்டைகள் கூடினால் ஒரு கலை -கால அளவு

————————————————————————————

கோயில் கந்தாடை அப்பன் திருவடிகளே சரணம்
ஸ்ரீ பிள்ளை பெருமாள் ஐயங்கார் திருவடிகளே சரணம்
பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம்

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் அருளிச் செய்த — ஸ்ரீ அர்ச்சிராதி –சதுர்த்த பிரகரணம் –

February 7, 2016

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் தனியன் –

லோகாசார்யாய குரவே கிருஷ்ண பாதச்ய ஸூ நவே
சம்சார போகி சந்தஷ்ட ஜீவ ஜீவாதவே நம-

—————————————————————————————————————

போர் மண்டலம் சங்கு தண்டு வில் வாள் புகராழி வெய்யோன்
கார் மண்டலம் சென்று காண்பார் தமக்குக் கதிரோளியோன்
ஏர் மண்டலம் தன்னை எய்தும் வழியை இனிதுரைத்தான்
பேர் மண்டல குருவென்னு முடும்பை பிறந்தவனே –

———————————–

சதுர்த்த பிரகரணம்
ஏழ் உலகும் தனிக்கோல் செல்ல குழுமித் தேவர் குழாங்கள் கை தோழா எழுந்து அருளி இருக்கிற ஸ்ரீ வைகுண்ட நாதனை –
காண்பது எஜ்ஞான்று கொலோ -காட்டினீர் -என்கிற இழவு தீர –
த்ருஷ்ட ஏவ ஹி நச்சோகம்-என்று இவன் மநோ ரதித்துக் கொண்டு சென்றபடியே கண்ணாரக் கண்டு -சமஸ்த பரிவாராய ஸ்ரீ மதே நாராயணாய நம-என்று –
ஹர்ஷ பரவசனாய் விழுந்து எழுந்து இருந்து பெரிய ப்ரீதியோடு சென்று -பாத பீடத்திலே அடியிட்டு -திவ்ய சம்ஹாசனத்திலே ஏற –
அவனும் இவனைக் கண்டு -அவாக்ய அநாதர -என்கிற ஆகாரம் குலைந்து -சந்த்றனைக் கண்ட கடல் போலே விக்ருதனாய்
-தன்னைப் பிரிந்து நெடுநாள் தரைக்கிடை கிடந்த இழவு தீர
அங்கே பிரதமாரோப்ய -என்கிறபடியே மடியிலே வைத்து -ஸ்ரீ பரத ஆழ்வானையும் அக்ரூரனையும் அணைத்தால் போலே அணைத்து பக்த்யதிசயத்தாலே
கோசி -என்கிறபடியே -நீ யார் என்று கேட்க -அஹம் பிரஹ்மாஸ்மி-என்று நான் ராஜகுமாரன் என்ன –
நீ இத்தனை காலமும் செய்தது என் என்று கேட்க -சாந்தேந்து மென்முலையார் தடம் தோள் புனர் இன்பம் வெள்ளம் தாழ்ந்தேன் -என்ன
நீ அத்தால் பெற்ற பலம் ஏது என்று கேட்க -அரு நரகு அழுந்தும் பயன் படைத்தேன் என்ன -பின்பு நீ செய்தது என் என்று கேட்க -போந்தேன் என்ன –
நீ போந்த விறகு என் என்று கேட்க -புண்ணியனே -என்ன -நீ அதினின்றும் போந்து செய்தது என் என்ன -உன்னை எய்தினேன் என்ன
நம்மைக் கிட்டினவிடத்தில் நீ பெற்ற பிரயோஜனம் என் என்ன -என் தீ வினைகள் தீர்ந்தேன் -என்ன
செய்தது வாய்த்துச் செல்வனாய்-நலமாந்தம் இல்லாதோர் நாட்டில் வர்த்திக்கப் பெறாதே –
இல்லை கண்டீர் இன்பம் என்கிற கொடு யுலகத்திலே நெடுகாலம் அலமர்ந்தாயே என்ன –

பலமுந்து சீரில் படியாதே -பன்மா மாயப் பல்பிறவியில் படிந்து நோவு பட்டாயே -ஈறில் இன்பத்து இரு வெள்ளத்தை இழந்து
தடம் தோள் புணர் இன்ப வெள்ளத்திலே ஆழ்ந்து நித்ய துக்கிதனானாயே-அதனைப் பிழை எனக் கருதி நம்மைப் பற்றி
நம்மைக் காண வேணும் என்று ஆசைப்பட்ட போதே வந்து முகம் காட்டப் பெற்றிலோமே –
ஆகாசத்தை நோக்கி அழுவன் தொழுவன் என்கிறபடியே நாம் இருந்த தேசத்தை நோக்கி அழுவது தொழுவதாய்
-கூவிக் கொள்ளும் காலம் இன்னம் குறுகாதோ –
எந்நாள் யானுன்னை இனி வந்து கூடுவன் -என்பதாய்க் கொண்டு நோவு படும்படி தாழ்ந்தோமே
துன்பக் கடல் புக்கு வைகுந்தன் என்பதோர் தோணி பெறாது உழல்கின்றேன் -என்று கிலேசித்த நீ அதினின்றும் கரை ஏறி
நின் மா தாள் சேர்ந்து நிற்பது எஜ்ஞ்ஞான்று கொலோ -என்கிற இழவு தீர நம்மைக் கிட்டப் பெற்றாயே
உள்ளுலாவி உலர்ந்து உலர்ந்து என்கிற தாபம் ஆறக் கூடி இருந்து குளிரப் பெற்றாயே
நம்முடைய ஸ்ருஷ்ட்யாதி வியாபாரங்கள் சபலமாயிற்றதே –
ப்ரணஷ்டச்ய யதா லாப -என்கிறபடியே நமக்குக் கிடையாதது கிடைத்ததே -உன்னுடைய வரவாலே இத்தேசம் சநாதம் ஆயிற்றதே –
இக்கோஷ்டிக்கு நாயக ரத்னம் போலே இருக்க -நீ கிட்டி ஔஜ்வல்யத்தை உண்டாக்கினாயே-
நடந்த கால்கள் நொந்தவோ என்று -மநோ ஹரைஸ் சாடுபிரார்த்ரயன் முதா -என்கிறபடியே ஏத்தாளிகளைப் போலே ஏத்தி
ஒக மேக ஸ்தானத்திலே மயில் போலே ஆலிக்கும் படி பண்ணி நோய் எல்லாம் பெய்து ஓர் ஆக்கையிலே அகப்பட்டு -நெடும் காலம் நோவுபட்டு
மருத்துவனாய் நின்ற மா மணி வண்ணனைக் கிட்டி உள்ள நோய்கள் எல்லாம் துரந்து-திருவருள் மூழ்கின இவனை –

நோய் விட்டுக் குளித்த புத்ரனைப் பிதா பார்த்துக் கொண்டே இருக்குமா போலேயும்
மாயக் கூத்தனுக்கு பிழைத்த ஆழ்வாரைப் பார்த்து கொண்டே இருக்குமா போலேயும்
லோசா நாப்யாம் பிபந்நிவ-என்று ஸ்ரீ விபீஷண ஆழ்வானைப் பெருமாள் பார்த்துக் கொண்டு இருக்குமா போலேயும்
என்னை நோக்காது ஒழிவதே என்கிற இழவு தீரத் தாமரைக் கண்களால் நோக்கி நெடுநாள் பட்ட விடாய் எல்லாம் மாற
ஒருங்கே மருந்து கிடந்தது அலர்ந்த மென் கால் கமலத் தடம் போலே இருக்கிற பெரும் கண் மலர்ப் புண்டரீகங்களை இவன் பக்கலிலே ஒருமடைப் பட வைத்து
எங்கும் பக்க நோக்கு அறியாதே -தாயே தந்தையில் -திரு மங்கை ஆழ்வார் மநோ ரதித்தால் போலேயும்
ஆராவமுதிலும் -இன்பம் பயக்க விலும் நம்மாழ்வார் மநோ ரதித்தால் போலேயும் இவன் மநோ ரதித்த மநோ ரதங்களை எல்லாம் சபலமாக்கி
உருக்காட்டாதே ஒளிப்பாயோ-என்கிற இழவு தீர -விவ்ருணுதே தநூம் ஸ்வாம்-என்கிறபடியே –

காசின் ஒளியில் திகழும் வண்ணம் காட்டி -நல்கி என்னை விடான் -என்கிறபடியே விடாதே –
ஏஷ சர்வஸ்வபூ தஸ்து -என்கிறபடியே விட்டு விட்டு அணைத்து-கிந்நு ஸ்யாச் சித்த மோஹோ அயம் -மருள் தானீதோ -என்கிறபடியே –
நிரதிசய வ்யாமோஹத்தைப் பண்ணி -பெரிய பிராட்டியார் திருக்கையிலே காட்டிக் கொடுக்க -கம்சவாத அநந்தரம்
கிருஷ்ணனைக் கண்ட தேவகியார் போலே விம்மிப்பாய்கிற ஸ்தன்யத்தாலே உடம்பு எங்கும் நனையும் படி அணைத்து –
உபய விபூதி ஐஸ்வர் யத்தையும் கொடுக்க -பூ வளரும் திருமகளால் அருள் பெற்று -மடியில் நின்றும் இழிந்து போந்து
செய்யவுடையும் திரு முகமும் செங்கனி வாயும் குழலும் கண்டு -என்கிறபடியே முன்பே போந்து முன்புத்தை அழகாய் அனுபவித்து
கிண்ணகத்தை எதிர் செறிக்க ஒண்ணாதாப் போலே நேர் நின்று அனுபவிக்க ஒண்ணாமை யாலே அட்டத்திலே போந்து அங்குத்தை அழகை அனுபவித்து
அது விட்டுப் பூட்டா விடில் தரிக்க ஒண்ணாமை யாலே பின்னே போந்து பின்புத்தி அழகை அனுபவித்து
பூர்வாங்கா ததி காபராங்க கலஹம் -என்று அதில் முன்பு தானே நன்றாய் இருக்கையாலே திரியவும் முன்னே போந்து –
சௌந்தர்ய தரங்க தாடக தாள சித்த வ்ருத்தியாய்-உத்தம்சிதாஞ்ஜலியாய் வளைய வளைய வந்து –
முழுசி வண்டாடிய தண் துழாயின் மொய்ம்மலர்க் கண்ணியும் மேனியஞ்சாந்து-இலுசிய கோலம் இருந்தவாறும்
எங்கனே சொல்லுகேன் ஓவி நல்லார் எழுதிய தாமரை யன்ன கண்ணும் ஏந்து எழில் ஆக்கமும் தோளும் வாயும் அழகியதாம் இவரார் கொல் என்ன
அச்சோ ஒருவர் அழகியவா -என்று விஸ்மித ஹ்ருதயனாய் -அந்தாமத்தன்பு –முடிச்சோதி-தொடக்கமான வற்றில் நம்மாழ்வார் அனுபவித்தால் போலே
தன்னைப் பெற்ற ப்ரீதியால் வந்த செவ்வியை அனுபவித்து -யத்ர நாந்யத் பஸ்யதி-என்கிறபடியே புறம்பு ஒன்றில் நெஞ்சு செல்லாதே –

ஹாவு ஹாவு ஹாவு –அஹம் அன்னம் அஹம் அன்னம் அஹம் அன்னம் அஹம் அந்நாத அஹம் அந்நாத அஹம் அந்நாத –
அல்லி மா மலராள் தன்னொடும் அடியேன் கண்டு கொண்டு அல்லல் தீர்ந்தேனே –
ஒண் டொடியாள் திருமகளும் நீயுமே நிலா நிற்பக் கண்ட சதிர் கண்டு ஒழிந்தேன் அடைந்தேன் உன் திருவடியே –
இசைவித்து என்னை உன் தாளிணைக் கீழ் இருத்தும் அம்மானே –
பிறந்தும் செத்தும் நின்றிடரும் பேதைமை தீர்ந்து ஒழிந்தேன் -என்று
ப்ரீதிக்குப் போக்கு விட்டு வாயாரப் புகழ-ஸ்ரீ வைகுண்ட நாதனும் வானாட்மரும் குளிர் விழிகளாலே கடாஷித்து
சஸ்மிதமாக ஸ்நிக்த கம்பீர மதுரமான பேச்சாலே
முகப்பே கூவி -நின் செம்மா பாத பற்புத் தலை சேர்த்து -என்று இவன் அபேஷித்த படியே மலர்மகள் பிடிக்கும்
கமலமன்ன குரை கழல்களாலே உத்தமாங்கத்தை அலங்கரித்து
தன தாளின் கீழ்ச் சேர்த்து நித்ய கைங்கர்யத்திலே நியோகிக்க
தொண்டே செய்து என்றும் தொழுது வழி ஒழுகப் பெற்று -வழு விலா அடிமை செய்ய வேண்டும் நாம் என்கிற அபிநிவேசாதிசயத்தாலே
நாநா தேஹங்களைப் பரிக்ரஹித்து -அசேஷ சேஷ வ்ருத்திகளிலும் அந்வயித்து
அஸ்தான ரஷா வ்யசநிகளான நித்ய ஸூ ரிகளோடே கூடச் சூழ்ந்து இருந்து மங்களா சாசனம் பண்ணி
சுழி பட்டோடும் சுடர்ச் சோதி வெள்ளத்து இன்புற்று இருந்து என்கிறபடியே
அம்ருத சாகராந்தர் நிமக்ன சர்வ அவயவனாய்க் கொண்டு யாவத் காலம் இருக்கும்

அர்ச்சிராதி முற்றிற்று

——————————————————————————–

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் திருவடிகளே சரணம் –
பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம் –

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் அருளிச் செய்த — ஸ்ரீ அர்ச்சிராதி –த்ருதீய பிரகரணம் –

February 6, 2016

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் தனியன் –

லோகாசார்யாய குரவே கிருஷ்ண பாதச்ய ஸூ நவே
சம்சார போகி சந்தஷ்ட ஜீவ ஜீவாதவே நம-

—————————————————————————————————————

போர் மண்டலம் சங்கு தண்டு வில் வாள் புகராழி வெய்யோன்
கார் மண்டலம் சென்று காண்பார் தமக்குக் கதிரோளியோன்
ஏர் மண்டலம் தன்னை எய்தும் வழியை இனிதுரைத்தான்
பேர் மண்டல குருவென்னு முடும்பை பிறந்தவனே –

———————————–

த்ருதீய பிரகரணம் –
உபய விபூதியும் தொழிலாக வகுப்புண்டு -சர்வ ஆஸ்ரய மயமான கோப்புடைய சீரிய சிங்கா சணத்திலே பன்னிரண்டு இதழாய்
-நாநா சக்தி மயமான திவ்ய கமலமாய் -அதில் திவ்ய கர்ணிகையிலே புஷ்ப சஞ்சய விசித்ரமான திவ்ய யோக பர்யங்கமாய் –
அதின் மேலே அநேகமாயிரம் சந்த்ரர்களை உருக்கி வார்த்தால் போலே குளிர்ந்த புகரை யுடைத்தான திருமேனியை யுடையனாய் –
கல்யாண குணங்களுக்கு அந்தம் இல்லாமையாலும் -சர்வவித கைங்கர்ய பரற்கு எல்லாம் படிமாவாய் இருக்கையாலும்
அனந்தன் என்றும் சேஷன் என்றும் திரு நாமத்தை யுடையனாய் -பகவத் அனுபவத்துக்குப் போக்குவீடாகப் பல வாய்த்தலைகளையும் யுடையனாய் –
விஜ்ஞான பலங்களுக்கும் சைத்ய மார்த்த்வ சௌரப்யாதி குணங்களுக்கும் கொள்கலமான திருவனந்த வாழ்வான் ஆகிற படுக்கையிலே
ராஜதகிரி சிகரத்திலே அநேகமாயிரம் ஆதித்யர்கள் சேர உதித்தால் போலே இருக்கிற பணா மண்டலங்களில் ஜ்யோதிர் மண்டலத்தின் நடுவே –

பதிம் விச்வச்ய-என்கிறவனுக்கும் தன் பூர்த்தியாலே பொறி புறம் தடவ வேண்டும் படியான பூர்த்தியையும்
வாசம் செய் பூம் குழலாள்-என்கிறபடியே நாற்றத்துக்கும் நாற்றம் கட்டலாம் படியான பூம் குழலையும் புண்டரீகாஷனையும் கூடக்
குடிநீர் வார்ப்பித்துக் கொண்டு ஒரு மூலையிலே குமிழ் நீரூட்டும் படியான -வடிக்கோல வாள் நெடும் கண்களையும்
போகத்துக்கு ஏகாந்தமான ஒப்பனை போலே பால்ய மத்யத்திலே மெய்க்காட்டுகிற யௌவனத்தையும்
பேசில் பிசகும்படியான சௌகுமார்யத்தையும்-பித்தர் பனிமலர் மேல் பாவைக்கு -என்கிறபடியே
அல்லாதவர்கள் பக்கல் போலே நூல் பிடித்துப் பரிமாற ஒட்டாத போக்யதா பிரகர்ஷத்தையும் -போக உத்போதகாத கேளியிலே
பகவத் வைஸ்வரூப்யத்தைச் சிறாங்கிக்கும் படியான பெருமையையும் யுடையளாய்-
திவ்ய பரிஜனங்களை தத்தத் அவஸ்த அனுரூபமாய் திவ்ய பரிசர்யையிலே நியோகியா நிற்பாளாய்-
சர்வாத்மாக்களுக்கும் என்றும் ஒக்கச் சார்வாய் -சீல ரூப குண விலாசாதிகளாலே
உனக்கு ஏற்கும் -என்னும் படி இருக்கிற ஒசிந்த ஒண் மலராளான பெரிய பிராட்டியார் வலவட்டத்திலே எழுந்து அருளி இருக்க –
அவளிலும் காட்டில் விஞ்சின ஷமாதயாதி குணங்களையும் -நாவால் தொகைக்க ஒண்ணாத அழகையும் யுடையராய் -அவளுக்கு
நிழல் போல்வனரான மற்றையிரண்டு நாய்ச்சிமாரும் இட வட்டத்திலே சேவித்து இருக்க –

இவர்களுக்கு நடுவே மூன்று மின் கொடிகளோடே கூடி தாமரை பூத்ததொரு காளமேகம் வெள்ளி மலையைக் கினியப் படிந்து இருக்குமா போலே
முடிச்சோதி யுனது முகச்சோதி மலர்ந்ததுவோ -என்கிறபடி திருமுக மண்டலத்திலே ஒளி வெள்ளமானது மேல் நோக்கிக் கொழித்தால் போலே யாய்
உபய விபூதிக்கும் நிர்வாஹகன் என்னும் இடத்தை கோட் சொல்லித் தரக் கடவதாய் -தன் புகராலே அல்லாத புகாரை யடைய முட்டாக்கிடுகிற –
விண் முதல் நாயகன் நீண் முடி -என்கிற திரு வபிஷேகத்தையும் -கண்டார் கண்ணும் நெஞ்சும் இருளும் படி இருண்டு சுழன்று
அஷ்டமீ சந்த்ரனிலே அம்ருத தாரை விழுந்தால் போலே திரு நெற்றியிலே சாத்தின திரு நாமத்தை
மறைப்பது காட்டுவதாய்க் கொண்டு அசைந்து விழுகின்ற பூம் தண் துழாய் விரை நாறுகிற நீலப் பனி இரும் குழல்களையும்
சௌகுமார்யாதிசயத்தாலே குறு வேர் பரம்பினால் போலே யாய் -நயந்தார்கட்கு நச்சிலையான திரு நெற்றியையும்
அலர்ந்து குளிர்ந்து இருக்கிற இரண்டு தாமரைப் பூக்களை மதத்தாலே அமுக்கு யாடுகிற இரண்டு வண்டு
ஒழுங்கு போலே இருக்கிற தன்கைச் சார்ங்கம் அதுவே போலே இருக்கிற திருப் புருவங்களையும் –

கலந்து பிரிந்தவர்களுக்கு இணைக் கூற்றங்களாய்-அல்லாதவர்களுக்கு தாயாய் அளிக்கக் கடவதாய் -சேதனர் பக்கல் வாத்சல்யாதி சயத்தாலூம் –
செய்யாளான பிராட்டியை எப்போதும் ஒக்கக் கடாஷிக்கை யாலும் உபய விபூதி ஐஸ்வர்யத்தாலும் சிவந்து
பதிம் விச்வச்ய -என்கிற பிரமாணம் வேண்டாதபடி -அனைத்து உலகும் உடைய அரவிந்த லோசனனை-என்கிறபடியே -சர்வேஸ்வரத்வ சிஹ்னமாய்
வேறு ஒரு அழகில் செல்ல ஒட்டாதே தனக்கே அற்றுத் தீரும் படி பண்ணி -தாமரைக் கண்ணனை விண்ணோர் பரவும் தலைமகனை -என்கிறபடியே –
த்ரிபாத் விபூதியையும் எழுத்து வாங்கிக் கூப்பிடும்படி பண்ணக் கடவதாய் -குளிர்ந்து -செவ்வி பெற்று -பெரிய பெருமாள் திருக் கண்கள் போலே –
கரியவாகிப் புடை பரந்து மிளிர்ந்து செவ்வரியோடி -இலங்கொளி சேரரவிந்தம் போன்று நீண்டு -மித உபபத்தஸ்-பர்தஸ் புரித சபரத்வந்த்வ லளிதங்களாய்-
அழகு ஓலக்கம் கிளம்பினால் அடையாளங்களான தூது செய் கண்களையும் –
மாட்டுயர் கற்பகத்தின் வல்லியோ கொழுந்தோ அறியேன் -என்று நித்ய சந்தேக ஜனகமான கோல நீள் கொடி மூக்கையும் –
அதினுடைய பல்லவ உல்லாசம் போலே இருக்கிற திவ்ய கபோலங்களையும் அதினுடைய நவ கு ஸூமம் போலேயாய்-
பன்னிலா முத்தம் தவழ் கதிர் முறுவல் செய்து -என்கிறபடியே பூர்ண சந்தரன் முழு நிலாவைச் சொரிந்தால் போலே
திரு முத்தின் ஒளியை ப்ரவஹிக்கிற ஸ்மிதத்தையும்-கோலத் திரள் பவளக் கொழும் துண்டம் போலேயாய் –
பேச்சில் செல்ல ஒட்டாதே வாய்கரையிலே நீச்சாம்படி பண்ணி -நட்டாற்றிலே தெப்பத்தைப் பரிப்பாரைப் போலே
அனுபவ பரிகரமான சிந்தையைக் கவர்ந்து -கூப்பிடும் படி பண்ணக் கடவதாய் கள்வப் பணி மொழிகளுக்கு ஆகாரமா திருவவதரத்தையும் –
இலகு விலகு மகர குண்டலத்தன் -என்கிறபடியே பரீத் யதிசயத்தாலே சிற கம்பனம் பண்ணுகையாலே அசைந்து
திகந்தங்களிலே மூட்டி -தேஜஸ் ஸூ அலை எறிந்து லாவண்ய சாகரத்திலே ஏறித் தள்ளுகிற மின்னு மா மணி மகர குண்டலங்களையும்
காந்தி சைத்ய மார்த்த்வ சௌரப்யாதி குணங்களாலே சுற்றும் ஒளி வட்டம் சூழ்ந்து -என்கிறபடியே –
சகல கலா பூரணமாய் சர்வ ஆஹ்லாத கரமாய் -மறுக் கழற்றின சந்திர மண்டலத்தையும் தோற்ப்பிக்கக் கடவதாய் –
கிட்டினாரை பிச்சேற்றி மையல் ஏற்றி மயக்கும் மாய மந்திரமான கோளிழை வாண் முகத்தையும் –

நாய்ச்சிமாருடைய ஹஸ்த ஆபரணங்களாலே முத்ரிதமாய் -க்ரமுக தருண க்ரீவா கம்பு பிரதிமமான திருக் கழுத்தையும் –
நாய்ச்சிமாருடைய திருச் செவிப் பூக்களாலும் கர்ண பூஷணங்களாலும் விகசிதமான திருக் குழல் கற்றையாலும்
உண்டான விமர்த்தத்தாலே -சீதயா சோபிதம் -என்கிறபடியே அலங்க்ருதங்களாய்-
இரண்டு ஆட்டத்திலும் மரதக கிரியைக் கடைந்து மடுத்தால் போலே திண்ணியவாய்-உபய விபூதியையும் தன் நிழலிலே நோக்கக் கடவனாய்
-கணையத்துக்கு உள்ளே இருப்பாரைப் போலே தன்னை யண்டை கொள்ளுகையாலே –
சம்சாரத்திலே இருக்கச் செய்தேயும் நிர்ப்பரனாம் படி பண்ணி -அலம் புரிந்த என்கிறபடியே தனக்கு உபய விபூதியையும் வழங்கி
திவ்ய அஸ்த்ர புஷ்பிதங்களாய் இருக்கிற கற்பகக் காவன நற்பல தோள்களையும் –

பெரிய பிராட்டியாருக்கு கோயில் கட்டணமாய் நித்ய அனுபவம் பண்ணா நிற்கச் செய்தேயும் -இறையும் அகலகில்லேன் -என்னும்படி பிச்சேற்றக் கடவதாய்
அவள் திருவடிகளில் சாத்தின செம்பஞ்சுக் குழம்பாலும்-ஸ்ரீ பூமிப் பிராட்டியாருடைய கொங்கை மேல் குங்குமத்தின் குழம்பாலும் அலங்க்ருதமாய்
வனமாலா விராஜிதமாய் பெரிய பிராட்டியாருக்கு ஹிரண்ய ப்ராகாரமான கோல மா மணி யாரமும் முத்துத் தாமமும் ஸ்ரீ கௌஸ்துபம் தொடக்கமான
குரு மா மணிப் பூண் குலாவித் திகழுகிற அழகிய திரு மார்பையும் –

காள மேகத்திலேமின்கொடி படர்ந்தால் போலே திரு மேனிக்குப் பரபாக ரசாவஹமாய் -அழகு வெள்ளத்துக்கு அணை கட்டினால் போல் இருக்கிற
வெண் புரி நூலையும் -உள்ளத்துள் நின்று உலாகின்றதே -என்கிறபடியே நித்ய முக்தருடைய திருவுள்ளங்களிலே அழகு செண்டேறுகிற
திருவுதர பந்தத்தையும் -சௌந்தர்ய சாகரம் இட்டளப் பட்டுச் சுழித்தால் போலே நெஞ்சையும் கண்ணையும் சுழியாறு படுத்துகிற திருவுந்தியையும்
ஸ்ரீ பாஞ்ச ஜன்யத்தையும் திருவாழி யையும் -சந்த்ராதித்யர்களாகக் கருதி -ஆங்கு மலரும் குவியும் -என்கிறபடியே
அலருவது குவிவதாய்- விதி சிவ நிதானமான நாமே பத்மத்தையும் –
துடிசேரிடையையும்-சந்த்யாராக ரஞ்ஜிதமான ஆகாசம் போலே இருக்கிற திருவரைக்குப் பரபாக ரசாவஹமாய் –
திருவரை பூத்தால் போலே இருக்கிற அந்தி போல் நிறத்தாடையையும் –

ரம்பா ஸ்தம்பாதி கம்பீரமான திருத் தொடைகளையும் -தாமரை நாளம் போலே கண்ட கிதங்களான திருக் கணைக் கால்களையும்
சங்க ரதாங்க கல்பக த்வஜ அரவிந்த அங்குச வஜ்ரா லாஞ்ஜனமாய் -நாய்ச்சிமாரும் கூட கூசித் தொட வேண்டும்படி
அத்யந்தம் ம்ருதுக்களாய் -தேனே மலரும் என்கிறபடியே நிரதிசய போக்யங்களான துயரறு சுடர் அடிகளையும் –
லாவண்ய சாகரத்தினுடைய திரை ஒழுங்கு போலே இருக்கிற திரு விரல்களையும்
அதிலே அநேக சந்த்ரர்கள் தொற்றினால் போலே இருக்கிற திவ்ய நகங்களையும்
வயிர வுருக்காய் ஆண்களையும் பெண்ணுடை யுடுத்தி பந்துக்களோடு உறவு அறுத்து நாட்டைப் பகை விளைத்து
சேணுயர் வானத்து இருக்கும் தேவ பிரான் தன்னை குதிரியாய் மடலூர்த்தும் என்கிறபடியே கண்ட போதே கையும் மடலுமாய்க் கொண்டு
புறப்படும்படி பண்ணக் கடவதாய்
கண்ட போதே எல்லா விடாயும் கெட்டு-கண்ட கண்கள் மயிர் எறியும்படி இருண்டு குளிர்ந்து -சாம்யா பன்னரான
ஸூ ரிகளுடைய நெஞ்சையும் கண்ணையும் படை யறுத்து
இன்னார் என்று அறியேன் -பண்டு இவரைக் கண்டு அறிவது எவ் ஊரில் -என்று மதி மயங்கும் படி பண்ணக் கடவதாய் –
சகல ஜன ஜீவாதுவாய் வைதக்த்ய வித்யாக்ருஹமாய் -மநோ ராதா நாம் அபூமியாய் -ஸ்ருத்யந்த வாக்ய சர்வஸ்வமாய்-
மாணிக்கச் செப்பிலேவ் போன்னையிட்டு வைத்தால் போலே இருக்கப் பொன்னுருவான திவ்யாத்மா ஸ்வரூபத்துக்கு பிரகாசகமாய்
ஒன்றுக்கு ஓன்று தள்ளி இட்டளத்தில் வெள்ளம் போலே சுழித்து நின்று முழாவுகிற திவ்ய ஆயுத ஆபரணங்களுடைய சோதி வெள்ளத்தினுள்ளே
உன்நேயமான கரிய கோலத் திரு யுருவையும் -நித்ய ஸூ ரிகள் அடுத்தடுத்துப் பார்க்கிற பார்வையும் கூடப் பொறாது என்னும் படியான சௌகுமார்யத்தையும்
பெரிய பிராட்டியாருடைய வடிக்கோல வாள் நெடும் கண்களுக்கு நித்ய லஷ்யம் ஆகையாலே அரும்பு என்றும் அலர் என்றும்
சொல்லலாம் படியான செவ்வியையும் -கிண்ணகத்துக்கு பாடல் இட்டால் போலே இருக்கிற மெய்யமர் பல் கலன்கலையும் –

நித்ய ஸூ ரிகளைக் கொள்ளை யூட்டிக் கொண்டு விடாயர் முகத்திலே நீர் வெள்ளத்தை திறந்து விட்டால் போலே -சகல ஸ்ரமங்களும்
ஆறும் படி குளிர்ந்து தெளிந்து கனககிரியை யுருக்கிக் கடலிலே விளாசினால் போலே செம்பொனே திகழுகிற ச்யாமமான திருமேனி ஒளியாலே
விச்வமாப்யாயயன் -என்கிறபடியே சகல ஜகாத்தையும் ஆப்யாயனம் பண்ணி -தெருவெல்லாம் காவி கமழ-என்கிறபடியே
கண்டவிடம் எங்கும் புறப்பட்டு ப்ரவஹிக்கிற திருமேனியில் பரிமளத்தாலே ஸ்ரீ வைகுண்டத்தை எங்கும் ஒக்கப் பரிமளிதம் ஆக்கி
ஆலம் கட்டியை விட்டு எறிந்தால் போலே உடம்பு எங்கும் வவ்வலிடும்படி குளிர்ந்து அரை ஷணமாறில் நித்ய முக்தரை
ஒரு நீர்ச் சாவி யாக்குகிற கடாஷ அம்ருத வ்ருஷ்டிகளாலே
திவ்ய கோஷ்டியை தளிரும் முறியுமாக்கி காம்பீர்ய மாதுர்யாத்ய நவதிக குண கண பூஷிதங்களாய் -அதி மநோ ஹர திவ்ய பாவ கர்ப்பங்களாய்
பூ அலர்ந்தால் போல் இருக்கிற திரு முகத்தை எங்கும் ஒக்கச் செவ்வி பெறுத்துவனவான லீலா லாபங்களாலே ஸூரிகளுடைய
ஹ்ருதயங்களை உகப்பியா நின்று கொண்டு உபய விபூதியையும் ஆசன பலத்தாலே ஜெயித்து –

———————————————————————

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் திருவடிகளே சரணம் –
பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம் –

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் அருளிச் செய்த — ஸ்ரீ அர்ச்சிராதி –த்விதீய பிரகரணம் –

February 6, 2016

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் தனியன் –

லோகாசார்யாய குரவே கிருஷ்ண பாதச்ய ஸூ நவே
சம்சார போகி சந்தஷ்ட ஜீவ ஜீவாதவே நம-

—————————————————————————————————————

போர் மண்டலம் சங்கு தண்டு வில் வாள் புகராழி வெய்யோன்
கார் மண்டலம் சென்று காண்பார் தமக்குக் கதிரோளியோன்
ஏர் மண்டலம் தன்னை எய்தும் வழியை இனிதுரைத்தான்
பேர் மண்டல குருவென்னு முடும்பை பிறந்தவனே –

———————————–

த்விதீய பிரகரணம் –
அதில் முற்பட அர்ச்சிஸ்சைக் கிட்டி -அவன் சிறிதிடம் வழி நடத்த -பின்பு அஹஸ்சையும்-ஸூ க்ல பஷ அபிமாநியையும் –
உத்தரான அபிமாநியையும் -சம்வத்சர அபிமாநியையும் -வாயுவையும் கிட்டி -அவர்கள் வழி நடத்த –
பிரவிச்ய ச சஹஸ்ராம் ஸூம் -என்றும் -மண்ணும் கடும் கதிரோன் மண்டலத்தின் நன்னடுவுள் -என்கிறபடியே –
ஹிரண்ய மயமாய் -கால சக்ர ப்ரவர்த்தகமான -தேரார் நிறை கதிரோன் மண்டத்திலே எதிர் விழிக்க ஒண்ணாத படி
நிரவதிக தேஜஸ்ஸோடே எதிரே ஒரு ஆதித்யன் செல்லுமா போலே சென்று
அவன் மண்டலத்தைக் கீண்டு புக்கு அவ்வருகே போய் -க்ரமாச்சந்த்ரமசம் ப்ராப்ய -என்கிறபடியே -க்ரஹ நஷாத்ரா தாரகா நிர்வாஹகனாய் –
அம்ருதாத்மகனாய் இருந்துள்ள சந்த்ரனைக் கிட்டி -அவன் சத்கரிக்க அவ்வருகே போய் அமானவனைக் கிட்டி அவன் வழி நடத்த
சர்வாப்யாயகனான வருணனும் த்ரை லோக்ய பாலகனான இந்த்ரனும் -முக்தராயோ போகுமவர்களை சர்வ பிரகாரத்தாலும் மிகவும் ஸ்லாகிக்கக் கடவர்களாய்-
ஸூராஸூர கந்தர்வ யஷ ராஷஸ நிர்வாஹகனான பிரஜாபதியையும் சென்று கிட்டி -அவர்கள் லோகங்களையும் கடந்து அண்டத்தையும் –
தசோத்தரமான ஆவரண சப்தகத்தையும் -முடிவில் பெரும் பாழான மூல பிரக்ருதியையும் கடந்து -முன்பு சம்சாரியான நாளில் அந்தகாராவ்ருதமாய்
நீரும் நிழலும் இன்றிக்கே பீதோச்ம்யஹம் மஹா தேவ ஸ்ருத்வா மார்க்கச்ய விஸ்தரம் -என்கிறபடியே
கேட்ட போதே துளங்க வேண்டும்படியான கொடிய வழியிலே யமபடர் பாசங்களாலும் புத்திர தார மாயா பாசங்களாலும் கட்டுண்டு யம தூதராலே இழுப்புண்டு
தொடை வழி நாய்கள் கவர சக்தி சங்கு தோமர சாயக ஸூலாதி களாலே நோவு பட்டு -வயாக்ரா கிங்கரரான ராஷசர் முகங்களுக்கு இரையாய்
உடம்பு எங்கும் சீயும் ரக்தமும் வடிய -பசியும் தாகமும் மேலிட்டு தூதரைச் சோறும் தண்ணீரும் வேண்டி மூக்கும் முகமும் உதடும் பல்லும் தகர்ந்து
கையும் காலும் ஒடிந்து கூப்பிட்டுப் போன இழவு தீர –

ஸூ கோத்தரமான மார்க்கத்தாலே இவ்வெல்லை கடந்த போதே தொடங்கிக் கண்டார் அடைய சத்கரிக்க தனக்கு உபாயமான
பாரளந்த பாத போது போலேயும் -அந்தரம் ஏழினூடு செல உய்த்து பாதம் போலேயும் கடு நடையிட்டுப் போய் சப்த ஸ்பர்சாதிகள் ஆகிற
சிம்ஹ வ்யாக்ராதிகளைத் தப்பி சம்சாரம் ஆகிற பெரும் தூற்றினின்றும் புறப்பட்டு தாப த்ரயம் ஆகிற காட்டுத் தீயில் அகப்பட்டுப் பட்ட க்லேசம் எல்லாம் தீர
ததஸ்து விரஜா தீர பிரதேசம் -என்றும் -ச கச்சதி விரஜாம் நதீம் -என்கிறபடியே அம்ருத வாஹினியாய் -வைதரணிக்கு எதிர்தட்டான விரஜையை சென்று கிட்டி –
வன் சேற்று அள்ளலையும்-வாசனா ரேணுவையும் கழுவி மேகாவ்ருதமான ஆதித்ய மண்டலம் போலேயும் -ராஹூ க்ரச்தமான சந்திர மண்டலம் போலேயும்
-சேற்றில் அழுந்தின மாணிக்கம் போலேயும் -அழுக்கு உடம்பிலே யாக்ப்பட்டுத் திரோஹித ஸ்வரூபனான இவன் அதுக்கு நிவ்ருத்தமாய் –

தத்தோயஸ் பர்ஸ மாத்ரேண -என்கிறபடியே விரஜா ஜல ஸ்பர்சத்தாலே திரோதாயகமான ஸூ ஷ்ம சரீரமும் கழியப் பெறுகையாலே
ஸூ ர்ய கோடி ப்ரதீகாச -என்கிறபடியே -அநேகம் ஆயிரம் ஆதித்யர்கள் சேர விதித்தால் போலே கண் கொண்டு காண ஒண்ணாத படி நிரவதிக தேஜஸ் சை யுடையனாய் –
அமா நவம் சமாசாத்ய -என்கிறபடியே சதுர்புஜனாய் -சங்க சக்ர கதா தரனாய் விரஜைக் கரையிலே எழுந்து அருளி இருக்கிற அமா நவனைச் சென்று கிட்டி
அவன் திருக்கைகளால் ஸ்பர்சிக்க பின்பு லாவண்ய சௌந்தர்யாதி கல்யாண குண கரமாய் ஸூ த்த சத்வமயமாய் -பகவத் அனுபவ ஏக பரிகரமான விக்ரஹத்தைப் பெற்று –
இந்த்ராதி பதங்கள் போலே கர்ம சாத்யமாய் -நஸ்வரமாய்-குணத்ரயாத்மகமாய் இருக்கை யன்றிக்கே -பகவத் ப்ரீதி சாத்யமாய் நித்தியமாய் ஸூ த்த சத்வாத்மகமாய்
இல்லை கண்டீர் இன்பம் -என்கிறதுக்கு எதிர்த்தட்டாக -நலமிந்தம் இல்லாதோர் நாடாய்-இருள் தருமா ஞாலத்துக்கு எதிர்தட்டாக –
தெளி விசும்பு திருநாடு -என்கிறபடியே -தெளிதாகிய சேணவிசும்பாய் -சநகாதிகள் நெஞ்சுக்கும் நிலம் அன்றிக்கே
பகவத் அனுகூல்ய ஏக போகரான நித்ய சித்தராலே நெருங்கி
அவர்களாலும் அளவிட ஒண்ணாத அளவையும் -ஐஸ்வர்யத்தையும் ஸ்வபாவமாக யுடைத்தான திவ்ய தேசத்தைக் -கண்கள் ஆர அளவும் நின்று கண்டு –
விண்ணைத் தொழுது -என்கிறபடியே தொழுது அமாநவ பரிசரத்திலே சங்க காஹள பேரிகளினுடைய முழக்கத்தைக் கேட்டு

ஓடுவார் -விழுவார் உகந்து ஆலிப்பார் -நாடுவார் நம்பிரான் எங்குற்றார் என்பார் -என்றும் –
கண்டோம் கண்டோம் கண்டோம் கண்ணுக்கு இனியன கண்டோம் -தொண்டீர் எல்லீரும் வாரீர் -என்பராய்க் கொண்டு
பெரிய ஆர்ப்பரத்தைப் பண்ணித் திரள் திரளாகப் புறப்பட்டு வருகிற நித்ய முக்தருடைய ஆனந்த களகளத்தைக்கண்டு அனுபவித்துக் கொண்டு –
பெருய ப்ரீதியோடு போகிற வளவிலே
தம் பஞ்சச தான்ய பிரசரசாம் பிரதிதாவந்தி -என்றும் -தத்ராகத்ய ச தேவாஸ் சாத்யாஸ்ஸ விமலாசயா-என்கிறபடியே
திவ்யமால்யம் -திவ்ய அஜ்ஞனம் -திவ்ய சூர்ணம் -திவ்ய வஸ்த்ரம் -திவ்ய ஆபரணம் -தொடக்கமான வற்றைத் தரித்துக் கொண்டு
ஐந்நூறு திவ்ய அப்சரஸ் ஸூ க்களும் நித்ய ஸூரிகளும் எதிரே வந்து –
ப்ரஹ்ம அலங்காரேண -என்றும் -ப்ரஹ்ம அலங்க்ரியா -என்றும் சொல்லுகிற படியே அலங்கரித்து –
உடுத்துக் களைந்த நின் பீதகவாடை –சூடிக்களைந்த திவ்ய மால்யம் -திவ்ய ஆபரணங்கள் -திவ்ய அங்க ராகங்கள் தொடக்கமான வற்றாலே
அலங்க்ருதனாய் இருக்கிற படியைக் கண்டு
புனையிழைகள் அணிவும் ஆடையுடையும் புதுக் கணிப்பும் –நினையும் நீர்மையதன்று -என்று விச்மிதராய்க் கொண்டாட
பின்பு அநேகம் ஆயிரம் கொடிகளாலும் முத்துத் தாமங்களாலும் மேல் கட்டிகளாலும் அலங்க்ருதமாய்-திவ்ய ஸ்திரீ பரிவ்ருதமாய்
பகவத் சங்கல்ப கல்பிதமாய் இருப்பதொரு திவ்ய விமானத்தைப் பெரிய திருவடி கொண்டு வர -அதிலே இவனை ஏற்றி ஸ்தோத்ரம் பண்ணிக் கொண்டு
திவ்ய காந்தாரத் தளவிலே சென்றவாறே -நாநாவிதமான உபஹாரங்களை ஏந்திக் கொண்டு –

வேறே சில திவ்ய அப்சரஸ் ஸூ க்கள் எதிர் எதிரே சத்கரிக்க பின்பு திவ்ய கந்தம் ப்ரஹ்ம கந்தம் தொடக்கமான அப்ராக்ருத கந்தங்களை ஆக்ராணம் பண்ணி
சர்வ கந்தனாய்-கொடியணி நெடு மதிள் கோபுரம் குறுகினர் -என்கிறபடியே த்வஜ பதாகாதிகளாலே அலங்க்ருதமான திவ்ய கோபுரத்தைக் கிட்டி –
திருவாசல் காக்கும் முதலிகள் வைகுந்தன் தமர் எமர் எமதிடம் புகுது -என்கிறபடியே பெரிய ஆதாரத்தோடு சத்கரிக்க –
சமதீத்ய ஜ நாகுலம் -என்றும் -கவாடம் கடந்து புக்கு -என்கிறபடியே நெஞ்சையும் கண்ணையும் மீட்டுக் கொண்டு
அயோத்யை என்றும் அபராஜிதை என்றும் சொல்லப்படுகிற -ஏர் கொள் வைகுண்ட மா நகரத்திலே -ஒரு வண்ணம் சென்று புக்கு
-ஸ்ரீ வைகுண்டாய திவ்ய நகராய நம-என்று கண்ணன் விண்ணூரைத் தொழுது –
வைகுந்தத்து அமரரும் முனிவரும் கடலில் நீர் சஹ்யத்திலே ஏறக் கொழித்தால் போலே -சம்சாரஸ்தனான இவன் இத்தேசத்திலே வரப் பெறுவதே என்று
விச்மிதராய்க் கொண்டாட -பின்பு

கோயில் கொள் தெய்வங்களான பெரிய திருவடி ஸ்ரீ சேநாபதி ஆழ்வான் தொடக்கமானவர்கள் தந்தாம் திருமாளிகைகளிலே கொண்டு புக்கு
இவனை ஆசனத்திலே உயர வைத்து தாங்கள் தரையிலே இருந்து -தங்கள் மஹிஷிகள் நீர் வார்க்க -ஸ்ரீ பாதம் விளக்கி
தங்கள் மகிஷிகளுக்கு -தேவர் வைகல் தீர்த்தங்களே என்று இவன் ப்ரபாவத்தைச் சொல்லி -சத்கரிக்கும் க்ரமத்திலே சத்கரிக்க –
பின்பு ஸ்ரீ சடகோபனும் -திவ்ய சூர்ணங்களும் -பூர்ண கும்பங்களும் -மங்கள தீபங்களும் -ஏந்திக் கொண்டு –
தேசாந்தர கதனாய் வந்த புத்ரனைக் கண்ட தாய்மாரைப் போலே குளிர்ந்த முகத்தை யுடைய மதிமுக மடந்தையர் வந்து எதிர் கொள்ள
பெரும் தெருவாலே உள்ளே புக்கு திவ்ய ஆவரண சதா சஹாஸ்ராவ்ருதமான -செம்பொன் செய் கோயிலைக் கிட்டி –
ஸ்ரீ வைகுண்டாய திவ்ய விமா நாயா நம -என்று தண்டனிட்டு ஒரு பாட்டம் மழை விழுந்தால் போலே தன்னுடைய வரவாலே
தளிர்த்துச் செருத்தி இலையும் மரமும் தெரியாதபடி -பஹூ விதமான நிறத்தையும் கந்தத்தையும் உடைய அப்ராக்ருத புஷ்பங்களாலே நெருங்கித்
தேன் வெள்ளம் இடுகிற கற்பகச் சோலைகளாலும் -நாநாவிதமான பூக்களாலும் -ரத்னங்களாலும் சமைத்த லீலா மண்டபங்களாலும் –
அபூர்வவத் விஸ்மய ஜனகங்களான க்ரீடா சைலங்களாலும் -ஸ்ரீ வைகுண்ட நாதனுக்கும் பெரிய பிராட்டியாருக்கும் லீலா பரிகரங்களாய்-
செவிகள் அடைய மயிர்க் கூச்சிடும் படி இனிய பேச்சுக்கள் உடைய ஸூ க சாரிகா மயூர கோகிலாதிகளாலும்
ஆகுலங்களாய் -மாணிக்கம் முத்து பவளம் தொடக்கமானவற்றாலே சமைந்த படிகளை யுடைத்தாய் -நித்ய முக்தர்கள் உடைய
திரு உள்ளங்கள் போலே குளிர்ந்து -தெளிந்து அம்ருத ரசங்கலளான திவ்ய ஜலங்களாலே நிறைந்து நாநாவித பஷி சங்க சமாகீர்ணமாய்
துளும்பி எங்கும் சொரிகிற தேன் வெள்ளத்தை யுடைத்தாய் மாதர்கள் வாண் முகமும் கண்ணும் ஏந்தும் -என்கிறபடியே
மதிமுக மடந்தையர் உடைய திரு முகங்களுக்கும் திருக் கண்களுக்கும் போலியான தாமரை செங்கழுநீர் தொடக்கமான
அப்ராக்ருத புஷ்பங்களை யுடைய ஓத நெடும் தடங்களாலும் நாநாவிதமான பூம் படுக்கைகளாலும் பரிமளம் போலே பூக்களிலே படிந்து
மது வெள்ளத்திலே முழுகிப் பாட்டுக்களாலே அனுமேயங்களான -தெய்வ வண்டுகளின் உடைய திவ்ய காநத்தாலும் –
கிட்டினாரைப் பிச்சேற்றுகிற திவ்ய உத்யான சத சஹஸ்ரங்களாலும் சூழப்பட்டு -நாநா ரத்னங்களாலே சமைந்த ஸ்தலங்களையும் யுடைத்தாய் –
அநேகமாயிரம் ரத்ன ஸ்தம்பங்களாலே அலங்க்ருதமாய் -உபய விபூதியில் உள்ளாறும் ஒரு மூலையிலே அடங்கும் படி இடமுடைத்தாய்
தாமரை செங்கழு நீர் சந்தனம் அகில் கர்ப்பூரம் தொடக்கமானவற்றை அமைந்து வருகிற மந்த மாருதனாலே சேவ்யமானமாய்-
நிரதிசய ஆனந்த மயமான திருமா மணி மண்டபத்தைச் சென்று கிட்டி –

ஆனந்த மயாய மண்டப ரத்நாய நம -என்று தண்டனிட்டு -அப்பால் முதலாய் நின்ற அளப்பரிய ஆரமுதை எப்போதும் ஒக்கப் பருகுகையாலே இளகிப் பதித்து
வைகுந்தக் குட்டனொடு சாம்யா பன்னராய்-அனுபவ ஜனிதமான ஹர்ஷா பிரகர்ஷத்துக்குப் போக்கு விட்டு சாமகானம் பண்ணுவார் –
செஞ்சொல் கவிகாள் உயிர் காத்து ஆட்செய்மின் -என்று இன்பவாற்றிலே சீல குணம் ஆகிற ஆழம் காலிலே
கொண்டைக் கோல் நாட்டுவார் -ஸ்வா ஆசார்யனைக் குறித்து -இழை கொள் சோதிச் செந்தாமரைக் கட்பிரான் இருந்தமை காட்டிகீர் -என்பார்
உற்றேன் உகந்து பணி செய்து உனபாதம் பெற்றேன் ஈதே வேண்டுவது எந்தாய் -என்பார்
என் முடிவு காணாதே என்னுள் கலந்தானைச் –சொல் முடிவு காணேன் நான் சொல்லுவது என் சொல்லீர் -என்பார்
நமோ நாராயணாய என்பார் -என்கிறபடியே –

ஓவாது உரைக்கும் உரையான பெரிய திரு மந்த்ரத்தைச் சொல்லி தோள்களை ஆரத் தழுவி என்னுயிரை அறவிலை செய்தனன் சோதி -என்று
ஆத்மா சமர்ப்பணம் பண்ணுவார் –
உருகுமாலில் ஆழ்வார் பட்டது பட்டு -வல்வினை யேனை ஈர்க்கின்ற குணங்களை யுடையாய் -என்று அம்பு பாடரைப் போலே உழைப்பார் –
மேலைத் தொண்டு களித்து-என்கிறபடியே தாஸ்ய ரசம் தலை மண்டியிட்டு-நம இத்யேவ வாதி ந -என்றும் -நமாஸ் சப்தம் பிரயுஞ்ஜதே -என்கிறபடியே
அந்தி தொழும் சொல்லைச் சொல்லுவாராய்க் கொண்டு -இப்படி பிரளய ஜலதியிலே அலைவாரைப் போலே ஆனந்த சாகரத்திலே அலைந்து –
நித்யர் முக்தர் சொல்லுகிற செவிக்கு இனிய செஞ்சொல் களாலே வெஞ்சொலாளர் களுடைய கடும் சொல்லைக் கேட்ட
இழவு தீரச் செவிக்கு இறையிட்டுக் கொண்டு போய் –திவ்ய ஸ்தானத்தைக் கிட்டி -அப்பேர் ஒலக்கத்தின் நடுவே
தம்தாம் திருமுடிகளிலே திவ்யாயுதங்களைத் தரித்துக் கொண்டு -கூப்பின கைகளும் தாங்களுமாய் இருக்கிற அஸ்த்ர சஸ்த்ராக்யரான
திவ்ய புருஷர்களும் தம்முடைய சங்கல்பத்தாலே சகல ஜகத் சிருஷ்டி ஸ்திதி சம்ஹாரன்களைப் பண்ணக் கடவ
சேனை முதலியார் தொடக்கமான திவ்ய புருஷர்களும் வரிசை யடைவே சேவித்து இருக்க —

—————————————————————————————-

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் திருவடிகளே சரணம் –
பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம் –

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் அருளிச் செய்த — ஸ்ரீ அர்ச்சிராதி –பிரதம பிரகரணம் –

February 6, 2016

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் தனியன் –

லோகாசார்யாய குரவே கிருஷ்ண பாதச்ய ஸூ நவே
சம்சார போகி சந்தஷ்ட ஜீவ ஜீவாதவே நம-

—————————————————————————————————————

போர் மண்டலம் சங்கு தண்டு வில் வாள் புகராழி வெய்யோன்
கார் மண்டலம் சென்று காண்பார் தமக்குக் கதிரோளியோன்
ஏர் மண்டலம் தன்னை எய்தும் வழியை இனிதுரைத்தான்
பேர் மண்டல குருவென்னு முடும்பை பிறந்தவனே –

———————————–

பிரதம பிரகரணம்
ஸ்ரீ யபதியாய் சர்வேஸ்வரனுக்கு விபூதித்வயமும் சேஷமாய் இருக்கும் -அதில் போக விபூதியில் உள்ளார் -ஒண் டொடியாள் திருமகளும் நீயுமே நிலா நிற்ப –
என்கிறபடியே அவனுடைய செங்கோலே ஏகாத பத்திரமாக நடக்கும் படி அவனுடைய அபிமா நத்திலே அந்தர் பவித்துப் போருவர்கள் –
லீலா விபூதியில் உள்ளார் அவர்களைப் போலே சந்தா நுவர்த்திகள் அன்றிக்கே சங்கல்ப அனுவிதாயிகளாய்-
நம இத்யேவ வாதி ந -என்கிறதுக்கு எதிராக -ந நமேயம் -ஈச்வரோஹகம் -என்கிறபடியே
மனையடையே -யானே என்தனதே -என்று அவர்கள் -பணியா அமரராய் இருக்கும் இருப்புக்கு எதிராக –

மற்றோர் தெய்வம் பாடி ஆடிப் பணிந்து -என்றும் மிக்கார் வேத விமலர் -என்கிறபடியே -அவர்களைப் போலே பெருமக்களாய் இராதே
-சிறியார் சிவப்பட்டார் என்கிறபடியே சிறியராய்
அயர்வறும் அமரர்கள் என்கிறபடியே அவர்களைப் போலே திவ்ய ஜ்ஞான உபபன்னராய் இராதே -அறிவிலா மனிசராய்-
ஒளிக் கொண்ட சோதிக்கு எதிராக அழுக்கு உடம்பைப் பரிக்ரஹித்து -விபன்யவ -என்றும் -விண்ணோர் பரவும் தலைமகன் என்கிறதுக்கு எதிராக
உலகில் கண்டவா தொண்டரைப் பாடி -என்றும் -உனக்கே நாம் ஆட்செய்வோம் என்கிறபடியே அவனுக்கு ஆட்செய்யாதே மாரனார் வரி வெஞ்சிலைக்கு ஆட்செய்து –
தொண்டு பூண்டு அமுதம் உண்ணாதே பாவையர் வாயமுதமுண்டு -ச ஏகதா பவதி என்கிறதுக்கு எதிராக குளம் தான் எத்தனையும் பிறந்து
-உருவார் சக்கரம் சங்கு சுமந்து இங்கு அவனோடு ஒரு பாடு உழலாதே ஆக்கையின் வழி உழன்று
ஏதத் வ்ரதம் மம -என்கிறவனுடைய வ்ரததுக்கு எதிராக ஆதானும் பற்றி நீங்கும் வ்ரதத்தை ஏறிட்டுக் கொண்டு
அவர் தரும் கல்வியே கருதி ஓடினேன் -என்கிறபடியே -அலம் புரிந்த நெடும் தடக்கைக்கும் எட்டாத படி கை கழியவோடி-
அற்ப சாரங்கள் அவை சுவைத்து அகன்று போரக் கடவராய் இருப்பார்கள் –

இவர்கள் தண்மையைப் பார்த்து கை விடாதே ஸ்வாபாவிக சம்பந்தமே ஹேதுவாக விட மாட்டாதே
எதிர் சூழல் புக்குத் திரிகிற சர்வ பூத ஸூ ஹ்ருத்தான
சர்வேஸ்வரனுடைய யத்ன விசேஷம் ஒரு நாள் வரையிலே ஓர் அவகாசத்திலே பலித்து
அத்வேஷ அபிசந்தியை யுடையனாய் –
மோஷ சமீஷா யுக்தனாய் பிரவ்ருத்தமான வைராக்யனாய் விவேக அபி நிவேசியாய் -சதாசார்யா சமாஸ்ரயணம் பண்ணிச் செய்த வேள்வியனாய்
சம்சாரத்தினுடைய கொடுமையை அனுசந்தித்து -சர்ப்பாஸ்யாக்தமான மண்டூகம் போலேயும்
காட்டுத்தீ கதுவின மான் பேடை போலேயும் இருபாடு எரி கொள்ளியினுள் எறும்பு போலேயும்
ஆவாரார் துணை என்று அலை நீர்க் கடலுள் அழுந்தும் நாவாய் போலேயும் -ஆற்றத் துளங்கி -பல நீ காட்டிப் படுப்பாயோ -என்றும் –
இன்னம் கெடுப்பாயோ-என்றும் -ஐவர் திசை திசை வலித்து எற்றுகின்றனர்-என்றும் –
கூறை சோறு இவை தா வென்று குமைத்துப் போகார் -என்று இந்த்ரியங்களினுடைய கொடுமையை நினைத்துக் கூப்பிட்டு –

எண்ணாராத் துயர் விளைக்கும் இவை என்ன உலகு இயற்கை என்றும் -உயிர் மாய்தல் கண்டு ஆற்றேன் -என்றும்
-ஒ ஒ உலகினதியல்வே-என்று சம்சாரிகள் இழவுக்கு நொந்து ஆற்ற மாட்டாதே
பேயரே எனக்கு யாவரும் -என்றும் -நாட்டு மானிடத்தோடு எனக்கு அரிது -என்றும் -நாட்டாரோடு இயல் ஒழிந்து-என்றும் சொல்லுகிறபடியே
பிராட்டிக்கு ராஷசிகளோட்டை சஹவாசம் அசஹ்யமானால் போலே -மெய்யில் வாழ்க்கையை மெய்யெனக் கொண்டு
உண்டியே யுடையே உகந்தோடுகிற சௌரி சிந்தா விமுகரான சம்சாரிகளோட்டை சஹாவாசம் துஸ் சஹமாய்
இந்நின்ற நீர்மை இனி யாமுறாமை-என்றும் –
எங்கினித் தலைபெய்வன் -என்றும் -நாளேல் அறியேன் -என்றும் -வானுலகம் தெளிந்தே என்று எய்வது -என்றும் -தரியேன் இனி -என்றும்
-கூவிக் கொள்ளும் காலம் இன்னம் குறுகாதோ -என்றும்
பகவத் அனுபவம் பெறாமையாலே பெரு விடாய்ப் பட்டு
தீயோடுடன் சேர் மெழுகாய் -காண வாராய் என்று என்று கண்ணும் வாயும் துவர்ந்து –காணப் பெறாமையாலே
ஒரு பகல் ஆயிரம் ஊழி யாய் -க்ருதக்ருத்யா பிரதி ஷந்தே -என்கிறபடியே ஆக்கை விடும் பொழுதை மநோ ரதித்து

மஹிஷியினுடைய உச்சிஷ்டத்தை விரும்பும் ராஜபுத்ரனைப் போலே தான் த்யஜித்த தேஹத்தை விரும்புகிற ஈஸ்வரனை
மங்க வொட்டு-என்று அபேஷித்து
உண்டிட்டாய் இனி யுண்டு ஒழியாய்-என்றும் -முற்றக் கரந்து ஒளித்தாய் -என்றும் -திருவாணை நின்னாணை கண்டாய் -என்றும்
-இனி நான் போகல ஒட்டேன் -என்று -தடுத்தும் வளைத்தும் பெற வேண்டும்படி பரம பக்தி தலை எடுத்தல் –
அவ்வளவு அன்றிக்கே உக்தி மாத்ரத்திலே அந்வயித்தல்-நானும் பிறந்தமை பொய்யன்றே –
நங்கள் தேவரை வல்ல பரிசு வருவிப்பரேல் அது காண்டும் -என்று சொல்லுகிறபடியே
பழுதாகாத வழியை யறிந்து வேறாக வேத்தி இருக்குமவனை பற்றுதல் செய்து
தெளிவுற்று வீவின்றி நிற்குமவனுக்கு சரீர அவசான காலத்திலேயே ஈஸ்வரன் தன திருவடிகளிலே இவன் தலை சாய்த்த வன்று தொடங்கி

ருணம் ப்ரவ்ருத்தம் -உன்னடியார்க்கு என்செய்வன் என்றே இருத்தி நீ என்கிறபடியே -பெரும் தனிசாளனாய்-பிரத்யுபகாரம் தேடித் தடுமாறி
திருத்திப் பணி கொள்ள நினைத்து -பல் வாங்கின பாம்பு போலே சம்சாரம் மறுவலிடாத படி அடியறுக்கச் செய்தேயும்
பிணம் எழுந்து கடிக்கிறதோ என்று அதி சங்கை பண்ணி அமர்ந்த நிலத்திலே கொண்டு போகையிலே விரைந்து
இவன் விடாய் குளப்படி-என்னும்படி கடல் போலே முற்றப் பருக வேண்டும்படி பெரு விடாய் யுடையனாய்
ஒரு மா நொடியும் பிரியாதே சக்ரவர்த்தி -பெருமாள் திரு வபிஷேகத்துக்கு வசிஷ்ட வாம தேவாதிகளை அழைத்துப் பாரித்தால் போலே
நித்ய ஸூரிகளை அழைப்பித்து வழியைக் கோடிப்பதாய்க் கொண்டு -அலங்கார விதிம் க்ருத்ச்னம் காரயாமாச வேச்ம நி -என்கிறபடியே
வீடு திருத்தி அநாதி காலார்ஜிதங்களாய் இவன் ஆசார்ய சமாஸ்ரயணம் பண்ணின அன்றே தொடங்கி-

அருள் என்னும் தண்டால் அடியுண்டு -மூக்கும் முகமும் சிதைந்து -பண்டு போலே வீற்று இருக்காய் தவிர்ந்து –
மடியடக்கி நில்லாதே சரக்கு வாங்கி -மருங்கும் கண்டிலமால் -என்னும் படி ஒளித்து வர்த்திக்கிற பூர்வாகங்களையும் உத்தராகங்களையும்
அனுகூலர் விஷயமாகவும் ப்ரதிகூலர் விஷயமாகவும் வருணனைக் குறித்துத் தொடுத்த அம்பை மருகாந்தார்த்திலே விட்டால் போலே
அசல் பிளந்து ஏறிட்டு இவனோடு சம்பந்தம் உடையராய்
நரகானுபவம் பண்ணுகிறவர்களை -ஏதம் சம்பந்தி நஸ் சான்யே-என்கிறபடியே -ஸ்வர்க்கஸ்தராம் படி நினைப்பிட்டு
ஊட பஞ்சாத்மா நா தேன தார்ஷ்யரூபேண -என்றும் செழும் பறவை தான் ஏறித் திரிவான் -என்றும் சொல்லுகிறபடியே
அருள் ஆழிப் புட்கடவீர்-என்று இவன் ஆசைப் பட்ட படியே -கொற்றப் புள் ஓன்று ஏறி வந்து தோன்றி
மஞ்சுயர் பொன்மலை மேல் எழுந்த மா முகில் போன்ற வடிவை யனுபவித்து ஆதி வாஹிகரை அழைத்து அருளி
இவனை சத்கரிக்கும் க்ரமத்திலே சத்கரிக்க அருளிச் செய்ய –பின்பு

இந்த்ரியைர் மனஸி சம்பத்யமாநை -வாங் மனஸி சம்பத்யதே -மன ப்ராணே பிராணஸ் தேஜாசி தேச பரஸ்யாம் தேவதாயாம் -என்கிறபடியே
பாஹ்ய கரணங்கள் அந்தக் கரணத்தில் சேர்ந்து -அந்தக் கரணம் பிராணனோடு சேர்ந்து -பிராணன் இச் சேதனனோடே சம்பந்தித்து
இவன் பூத ஸூ ஷ்ம விசிஷ்டனாய்க் கொண்டு பரமாத்மாவின் பக்கலிலே சேரும் –
பின்பு கர்ம காலத்திலே ஆதித்ய கிரணத்தாலே தப்தனானவன் நிழல் மரத்தைப் பற்றி இளைப்பாறுமா போலே
சம்சார்க்க துக்கார்க்க தாப தப்தனான இவன் வா ஸூ தேவ தருச்சாயையைக் கிட்டி விஸ்ரமித்து
திருக் கோவலூருக்கு போம்போது திரு மங்கை ஆழ்வாருக்கு
தானுகந்த ஊர் எல்லாம் தன் தாள் பாடி -என்கிறபடியே திரு உலகளந்து அருளின திருவடிகளே பாதேயமாமா போலே
பிராண ப்ரயாண பாதேயம் -என்றும் -பாதேயம் புண்டரீகாஷ நாம சங்கீர்த்த நாம்ருதம் -என்கிரபடியே த்வய வசனமே பாதேயமாகவும்
ஏதேன பிரதிபத்யமா நா -என்றும் -தேவயா நபதாஸ் சர்வே முக்தி மார்க்காபி லாஷிண-என்கிறபடியே அர்ச்சிராதி மார்க்கமே -பெரு வழியாகவும் –
அண்டத்தப்புறத் துய்த்திடுமையனாய் ஆப்த தமனாய் -படர் கொள் பாம்பணைப் பள்ளி கொண்ட சுரி குழல் கமலக் கட் கனிவாய்க் காள மேகமான
அரங்கத் துறையும் இன் துணைவனே வழித் துணையாகவும்
விரஜாதீரமும் தில்ய வ்ருஷமும் ஜரம்ம்மத ஹ்ரத தடமுமே விஸ்ரமஸ் தலமாகவும்
திரு மா மணி மண்டபமே புகலிடம் ஆகவும் –

அர்ச்சிராதி புருஷர்களே உசாத் துணையாகவும்
-சூழ் விசும்பணி முகிலினுடைய முழக்கமே பிரயாண படஹ த்வநியாகவும் அமைந்து
வழியைத் தரும் நங்கள் வானவர் ஈசனான ஹார்த்தன் வழி பாட்டோட வருள வானேற வழி பெற்று –போக்கிலே ஒருப்பட்டு
ப்ரீத்யதிசயத்தாலே அநாதி காலம் தன்னைக் குடிமை கொண்டு போந்த சம்சாரத்தை நரகத்தை நகு நெஞ்சே -என்கிறபடியே
மாக வைகுந்தம் காண்பதற்கு பண்டே யுண்டான ஆசை கொந்தளித்து மேலே மேலே பெருக பிராட்டியும் ஸ்ரீ விபீஷணப் பெருமாளும்
இலங்கையினின்றும் புறப்பட்டால் போலே ஹ்ருதய கமலத்தின் நின்றும் புறப்பட்டு சதம் சிகா ச ஹ்ருத யஸ்ய நாட்ய -என்கிறபடியே
ஹ்ருதயத்தைப் பற்றிக் கிடக்கிற நூற்று ஒரு நாடியிலும் ஸூ ஷூம்கை என்று பேரை யுதைத்தான மூர்த்தன்ய நாடி யாலே
வித்யா மஹாத்ம்யத்தாலும் தேவயாநாநுச்ம்ருதியாலும் பிரசன்னனான ஹார்த்தன் கை விளக்குப் பிடித்துக் கொண்டு போகப் போய்-

சிர கபாலத்தைப் பேதித்து தா ஆ ஸூ நாடீ ஷூ ஸ்ருப்தா ஆப்யோ நாடீ ப்ய ப்ரதா யந்தே தே ஆமுஷ்மின்னாதி த்யே ஸ்ருப்தா —
அத ஏதைரேவ ரஸ்மிபி ரூர்த்வம் ஆக்ரமதே –என்கிறபடியே
அன்நாடியோடே சம்பந்தித்து -ஆதித்யாஸ்மியை அனுசரித்துக் கொண்டு -ஓங்கார ரதமாருஹ்ய -என்கிறபடியே
பிரணவம் ஆகிற தேரிலே ஏறி -மனஸ் ஸூ சாரத்தியம் பண்ணப் போம்போது –
கையார் சக்கரத்தினின்று எல்லா வடிவும் புதுக் கணிக்குமா போலே உபய விபூதியும் புதுக் கணித்து
கடல் தன் காம்பீரம் எல்லாம் குலைந்து கீழ் மன் கொண்டு மேல் மாம் எறிந்து சசம்பிரம ந்ருத்தம் பண்ணி யார்க்க
உபரிதன லோகங்களில் உள்ளார்கள் அடைய உபஹார பாணிகளாய் -நெடுவரைத் தோரணம் நிரைத்து ஆகாசம் எங்கும் பூர்ண கும்பங்களாலே பூரணமாக்கி
தூப நன்மலர் மழை பொலிந்து -இவன் ஒரு கால் தங்கிப் போமோ என்கிற நோயாசையாலே
எதிர் எதிர் இமையவர் இருப்பிடம் வகுக்க லோகங்கள் எல்லாம் அதிரும்படி கடல் இரைத்தால் போலே வாத்தியங்கள் எங்கும் முழங்க

வழியில் உள்ளார்கள் அடைய -போதுமின் எமதிடம் புகுத்துக -என்கிறபடியே தந்தாம் ஸ்தானங்களையும் ஐஸ்வர் யங்களையும் சமர்ப்பிக்க சிலர்
கீதங்கள் பாட -சிலர் யாகாதி ஸூ க்ருத பலங்களையும் சமர்ப்பிக்க -வேறே சிலர் தூப தீ பாதிகளாலே அர்ச்சிக்க
சிலர் காளங்கள் வளம் புரி கலந்து எங்கும் ஆரவாரிப்ப -வாள் ஒண் கண் மடந்தையரான ஆதி வாஹிக மகிஷிகள்
இது அராஜகமாய்க் கிடக்கக் கடவதோ -இத்தை ஆழ வேணும் என்று மங்களாசாசனம் பண்ண
மருதரும் வசுக்களும் இவன் விரைந்து போனால் ஈஸ்வரன் நமக்குக் கையடைப் பாக்கின நிலம் கழிந்தது என்று இராதே
லோகாந்தரங்களிலும் தொடர்ந்து சென்று இவன் செவிப்ப்படும்படி ஸ்தோத்ரம் பண்ண
மற்று எல்லாம் கை தொழப் போய் -என்கிறபடியே பெரிய சத்காரத்தோடே போம்போது
அர்ச்சிஷமேவாபி சம்பவந்தி அர்ச்சிஷோ அஹ அஹ் ந ஆபூர்யமாண பஷம் -என்றும்
அக்னிர் ஜ்யோதிர ஹஸ் ஸூ க்ல ஷ் ஷணமாசா உத்தராயணம் -என்றும்
சாந்தோக்ய வாஜசநேய கௌஷீதகீ ப்ரப்ருதிகளில் சொல்லுகிறபடியே அர்ச்சிராதி புருஷர்கள் வழி நடத்தப் போம் –

—————————————————————————————-

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் திருவடிகளே சரணம் –
பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம் –

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் அருளிச் செய்த — ஸ்ரீ தத்வ சேகரம் – உபாய ஸ்வரூப நிர்ணய பிரகரணம் –

February 6, 2016

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் தனியன் –

லோகாசார்யாய குரவே கிருஷ்ண பாதச்ய ஸூ நவே
சம்சார போகி சந்தஷ்ட ஜீவ ஜீவாதவே நம-

————————————————————————

இனி இப்பிரதிபந்தக நிவ்ருத்திக்கு உபாயம் –
சந்ந்யாச த்யாக நிஷேப சரணாகத் யாதி சப்த வாச்யமாய்
சத்ய வசநாதி தர்மங்கள் போலே சர்வாதிகாரமாய் இருந்துள்ள பரமாத்மா பிரபதனம்

—————————————

பிரபத்தி ஸ்வரூப கதநம்
அதாவது பகவத் ஆஜ்ஞாதி வர்த்தன நிவ்ருத்தி -பகவத் அனுகூல்யம் -சர்வசக்தித்வ அனுசந்தானம்
தொடக்கமானவத்றோடு கூடி இருந்துள்ள யாச்ஞா கர்ப்பமான விஸ்ரம்ப ரூப ஜ்ஞான விசேஷம் –
அதில் ஜ்ஞே யாகாரம் –
ஈஸ்வரனுடைய நிரபேஷ சாதனத்வம் -ஜ்ஞானாகாரம் -வ்யவசாயம்–இது தான் சாஸ்தரார்த்தம் ஆகையாலே சக்ருத் கர்த்தவ்யம் –

முமுஷூர்வை சரணமஹம் ப்ரபத்யே -என்றும் –
தஸ்மான் ந்யாசமேஷாம் தபசாமதிரிக்தமாஹூ-என்றும்
த்வாமேவ சரணம் ப்ராப்ய நிஸ்தரந்தி ம நீஷீண -என்றும்
அஹமச்ம்யபாராதா நாமாலய -என்றும்
அநந்ய சாத்யே ஸ்வா பீஷ்டே மஹா விசுவாச பூர்வகம் –ததேகோபாயதயாச்கஞா பிரபத்திஸ் சரணாகதி -என்றும் –
யத் யேன காம கா மேன –யா நி நிஸ்ரேயசார்த்தா நி சோதி தா நி தபாம்சி வை –தேஷாம் து தபஸாம் நியாச மதிரிக்தம் தபஸ் ஸ்ருதம் -என்றும்
பவ சரணம் -என்றும் –
சக்ருதேவ பிரபன்னாய -என்றும் –
மாமேகம் சரணம் வ்ரஜ -என்றும் இத்யாதிகளே இதில் பிரமாணங்கள் –

இதுக்கு அதிகாரிகள்
பரம ப்ராப்ய த்ருஷ்ணையையும் –
ப்ராப்யாந்தர வைத்ருஷ்ணயையும்-
பகவத் ஔதார்ய குணாத்யவசாயத்தையும் உடையவர்கள்

இதுக்கு அங்கம் ஆகிஞ்சன்யம்
இவ்வதிகாரி தான் பிரபத்தி பண்ணின அனந்தரத்தில் மோஷம் வேணும் என்று இருந்தானாகில் அப்போதே பலமாய் இருக்கும் –
உபாயம் அப்போதே நிஷ்பன்னம் ஆகையாலும் –
சாத்திய பக்திஸ்து சா ஹந்த்ரீ ப்ராரப்தச்யாபி பூயசீ -என்று ப்ராரப்தமும் நசிக்கையாலும்
அல்லாத போது மா ஸூச -என்கிறது சேராது –

இப்படி ஆர்த்தராய் இருக்கச் செய்தேயும் சிலர் இருக்கிறது ஈஸ்வர இச்சையாலே –
அதுக்கு பிரயோஜனம் சம்சாரி சம்ரஷணம்-விக்ரஹ அனுபவம் தொடக்கமானவை –

பிரபத்யுத்தர காலத்திலும் சம்சாரத்தில் சங்கம் நடந்ததாகில் சங்கம் நிவ்ருத்தமாம் அளவும் வைக்கும் –
ஆனால் துக்காம்சம் கழியாது ஒழிவான் என் என்னில்
ஈஸ்வரன் ஹித பரன் ஆகையாலே வைராக்ய ஜனநார்த்தமாக இட்டு வைக்கும்
இது தான் ஸ்வ தந்த்ரேண கார்யகரமான வன்றிக்கே பக்தி யோகத்தை உத்பாதித்தும் கார்யம் செய்யும் –

————————————

பக்தி யோகாதி ஸ்வரூப கதநம் –
பக்தியாகிறது –
யமேவைஷா வ்ருணுதே-என்றும் –
பக்த்யா த்வ நன்யயா சக்ய-என்றும் –
பஜதாம் ப்ரீதி பூர்வகம் -என்றும் –
ப்ரியோ ஹி ஜ்ஞா நின -என்கிறபடியே
விஷயம் ப்ரிய தமம் ஆகையாலே தானும் அத்யர்த்த ப்ரிய ரூபமாய் பாவநா பிரகர்ஷத்தாலே
தஸ்மின் த்ருஷ்டே -என்றும் –
ஆத்மா வா அரே த்ரஷ்டவ்ய -என்கிற படியே பிரத்யஷமா நாகாரமாய்–
த்ருவா ஸ்ம்ருதி -என்கிறபடியே
அவிச்சின்ன ஸ்ம்ருதி ரூபமாய் இருக்கும் த்யான விஷயம் –

இது தான் நாள் தோறும் அப்யாசத்தாலே அதிசயிதமாய்
ச கல்வேஷம் வர்த்தயன் யாவதாயுஷம் ப்ரஹ்ம லோகமாபி சம்பத்யதே -என்கிறபடியே –
ஆப்ரயானத்து அளவும் அனுவர்த்தித்தால் அல்லது கார்யகரம் ஆகாது

இப்படிப்பட்ட த்யானம் நிஷ்பன்னம் ஆவது –
யஜ்ஞே ந தாநே ந தபஸா ஸ் நாசகே ந ப்ரஹ்மணா விவிதி ஷந்தி-என்றும் –
யஜ்ஞ தான தப கர்ம ந த்யாஜ்யம் கார்யம் -என்றும் –
ஸ்வ கர்மணா தமப்யர்ச்ய -என்கிறபடியே
பகவத் சமாராதன ரூபமாய் பலாபிசந்தி விதுரமாய் இருந்துள்ள நித்ய நைமித்திக கர்ம அனுஷ்டானத்தாலும்
சாந்தோ தாந்த உபரதஸ்தி ஷூஸ் சமாஹிதோ பூத்வா ஆத்மன்யேவாத் மாநம் பச்யேத்-என்கிற சம தமாதி களாலும்
உக்த கர்ம அனுஷ்டானத்தாலே
தர்மணே பாபமாபா நுததி -என்கிறபடியே புண்ய பாபங்கள் நசிக்கும் –
அத்தாலே ரஜஸ் தமஸ் ஸூ க்கள் தலை சாய்ந்து சத்வம் உத்பூதமாம் –
அத்தாலே த்யானம் நிஷ்பன்னமாம்
இப்படி அவ்யவஹிதமாயும் வ்யவஹிதமாயும் பரமாத்மா பிரபதனமே பிரதிபந்தக நிவர்த்தகம் –

—————————————–

சங்கராதி மதம்
சிலர் தத்த்வமச்யாதி வாக்யங்களாலே பிறக்கிற வாக்யார்த்த ஜ்ஞானமே உபாயம் -என்றார்கள் –
அது அனுபபன்னம் –
த்யான விதிகளுக்கு வையர்த்யம் பிரசங்கிக்கையாலும்
அநந்தரம் முக்தனாக வேண்டுகையாலும் –
முக்தனாகில் துக்க அனுபவம் கூடாமையாலும்
ஜ்ஞானம் தான் விதேயமும் இன்றிக்கே ஒழியும்

————————————————–

பாட்டாதி மதம்
கேகய -ஜநகாதிகள் கர்ம நிஷ்டர் ஆகையாலும்
குர்வன் நே வேஹ கர்மாணி ஜிஜி விஷேச்சதம் சமா -என்று கொண்டு யாவஜ்ஜீவம் கர்ம அனுஷ்டானத்தைச் சொல்லுகையாலும்
கர்மமே புருஷார்த்த சாதகம் –

அந்தக் கர்மத்தை அனுஷ்டிக்கும் போது தேஹாதிரிக் தமான ஆத்மாவை அறிய வேண்டுகையாலே
ஜ்ஞானம் அதுக்கு அங்கம் என்று சிலர் சொன்னார்கள் –
அதுவும் அனுபபன்னம்
கிமர்த்தா வயம் யஷ்யாமஹே-என்று ஜ்ஞானவானுக்கு கர்ம த்யாகம் காண்கையாலும்
அக்னி ஹோத்ர தர்ச பௌர்ண மாசாதிகள் இல்லாத ஊர்த்வ ரேதாக்களுக்கு ப்ரஹ்ம நிஷ்டை யுண்டாகையாலும்
கிம் பிரஜா கரிஷ்யாம என்று விரக்தனுக்கு கார்ஹஸ் த்யத்யாக முண்டாகையாலும்
ஷீயந்தே சாஸ்ய கர்மாணி என்று வித்யையால் புண்ய பாபங்களுக்கு நாசம் உண்டாகையாலும் –
வித்யை கர்மத்துக்கு அங்கம் அல்லாமையால் –
வித்யா அனுஷ்டான நிஷ்டனும் பின்னை கர்மத்தை அனுஷ்டிக்கிறது ஏன் என்னில் -வித்யைக்கு கர்மம் அங்கம் ஆகை அனுஷ்டிக்கிறார்கள்
யாவஜ்ஜீவம் கர்ம அனுஷ்டானம் சொல்லுகிறது விரக்தர் அல்லாதவர்களுக்கு

————————————————-

யாதவ பிரகாச மதம்
ஜ்ஞான கர்ம சமுச்சயம் உபாயம் என்கிற பஷமும் அனுபபன்னம்
அவித்யா ம்ருத்யும் தீர்த்தவா -என்றும்
யஜ்ஞேந தா நே ந -என்றும் கர்மத்தை ஜ்ஞானத்துக்கு சேஷமாக்கி விநியோகிக்கையாலே –

நனு-பிரபத்தி ஸ்வ தந்திர உபாயம் ஆகில்
நான்ய பந்தா -என்று பக்தியை ஒழிய உபாயம் இல்லை என்றத்தோடே விரோதியாகாதோ என்னில்
பிரபத்தியும் ஜ்ஞான விசேஷம் ஆகையாலே விரோதியாது –

அத்யவசாய கௌரவத்தால் குருவாகையாலே கூடும் –
லகுவானாலும் பக்த் யங்கங்களான கர்மங்களில் சாகா பேதத்தாலும் வர்ணாஸ்ரம பேதத்தாலும்
குரு லகு உபாயம் உண்டாய் இருக்கச் செய்தே விகல்பம் கூடினால் போலே இங்கும் விகல்பமும் கூடும்
உபாயாந்தர நிஷேதமும் குரு லகு விகல்பமும் அங்க அங்கி பாவமும் விஷய பேதம் அதிகாரி பேதம் தொடக்க மானவற்றாலே கடிக்கும் –

உபாய ஸ்வரூப நிர்ணய பிரகரணம் சமாப்தம் –

தத்வ சேகரம் முற்றிற்று

————————————————–

ஆக
அகில புவன ஜன்மஸ் தேமா பங்காதி லீலனாய்
விதி சிவ சதமக பிரமுக -நிகில தேவதா நிர்வாஹகனாய் –
முமுஷு உபாஸ்யனாய்-
மோஷ பிரதனாய் இருந்துள்ள
நாராயணனுக்கு —-பர ஸ்வரூப நிரூபணம் -முதல் பிரகரணம் –

தேஹந்த்ரியாதி விலஷணரான-சமஸ்த ஆத்மாக்களும்
சர்வ பிரகார பரதந்த்ரர் -ஸ்வ ஸ்வரூப நிரூபணம் -இரண்டாம் -பிரகரணம்

அவர்களுக்கு ஸ்வரூப அனுகுண புருஷார்த்தம்
சகல பாஹ்ய குத்ருஷ்டி திருஷ்ட மோஷ விலஷணமான
பரமார்த்தம கைங்கர்யம் -புருஷார்த்த ஸ்வரூப நிரூபணம் -மூன்றாம் பிரகரணம்

தத் ப்ரதிபந்தகீ பூதா ஜ்ஞாதி லங்கன ஜனித பகவன் நிக்ரஹ
நிபர்கன உபாயம் நிகில ஜந்து சாத சரண்யா
ஸ்ரீ மன் நாராயண சரணாரவிந்த சரணா கதி –
என்கிற ஜ்ஞான விசேஷம் தத்தவ ஜ்ஞானம் ஆவது –
விரோதி ஸ்வரூப -உபாய ஸ்வரூப நிரூபணம் -நான்காவது ஐந்தாவது பிரகரணங்கள் –

————————————–

ப்ராப்யபூ பரம் ப்ரஹ்மாத் யர்த்த பஞ்சக நிர்ணய
தத்த்வ சேகர நாமாயம் லோகாசார்யேண தர்சித —

———————————————–

ஸ்ரீ கோயில் கந்தாடை அப்பன் ஸ்வாமிகள் திருவடிகளே சரணம்
ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் திருவடிகளே சரணம் –
ஸ்ரீ பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம் –

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் அருளிச் செய்த — ஸ்ரீ தத்வ சேகரம் – விரோதி ஸ்வரூப நிர்ணய பிரகரணம் –

February 5, 2016

ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் தனியன் –

லோகாசார்யாய குரவே கிருஷ்ண பாதச்ய ஸூ நவே
சம்சார போகி சந்தஷ்ட ஜீவ ஜீவாதவே நம-

—————————————————————————————————————

இப்புருஷார்த்ததுக்கு ப்ரதிபந்தகம் —
இப்படி பரமாத்மா யாதாம்ய அனுபவத்தாலே நிரதிசய ஆனந்தி யாகைக்கு யோக்யனான ஆத்மா –
ஈஸ்வரனுடைய ஸ்வரூப ரூப குண சேஷ்டிதங்களையும் –
ஸ்வ ஸ்வரூப யாதாம்யத்தையும் அறியாதே -ஸ்வரூப விபரீதங்களாய்-
ஷண ஷரண ஸ்வபாவத்வாதி தர்ம விசிஷ்டங்களான நாநா வித தேஹங்களிலே ஆத்ம புத்தியைப் பண்ணி –

தேஹ அனுபந்திகளாய் பகவதீயங்களாய் இருக்கிற க்ருஹ ஷேத்திர ஆராமாதிகளை ஆத்மீயங்களாகவும்
அத்தை பகவதீ யத்வாகாரத்தை ஒழிய ஸ்வா தந்த்ர்யேண போக்யங்களாகவும் நினைத்து
அவை லபிக்கைக்கு அனுகூலித்தவர்கள் பக்கலிலே ராகத்தையும்
ப்ரதிகூலித்தவர்கள் பக்கலிலே த்வேஷத்தையும் பண்ணி –
அவற்றை லபிக்கைக்கு சாதனங்களான பர ஸ்தோத்ர பர ஹிம்சா தேவதாந்திர பஜனங்களிலே அந்வயித்து
அவற்றால் நாநா வித சரீரங்களைப் பரிக்ரஹித்து
பால்ய யௌவன வார்த்தக்யாத்ய வச்தைகளிலே
ஆத்யாத்மிகாதி தாபத்ர தப்தனாய் -மரண தசையிலே யம கிங்கர பீடிதனாய்
துக்கேன சரீரங்களை விட்டு

யாதநா சரீரங்களிலே பிரவேசித்து ரௌரவாதி நரகங்களிலே நாநா வித துக்கங்களை அனுபவித்து
தூம ராத்ரி அபர பஷ தஷிணாயன பித்ரு லோக ஆகாச சந்திர க்ரமத்தாலே உபரிதன லோகங்களிலே போய்
நாராகி தர்சன நைரந்தர்யத்தாலும் அதிக ஸூக அனுபவத்தாலும் அஸூர ராஷச பீடையாலும் பதன பீதியாலும்
துக்க பஹூளமான ஷூத்ர ஸூகங்களை அனுபவித்து த்யு பர்ஜன்ய ப்ருதிவீ புருஷ யோஷித் ஸ்தானங்களிலே
ஸ்ரத்தா சோம வர்ஷான்ன ரேதோ ரூப அவஸ்தா விசிஷ்டனாய்க் கொண்டு பிரவேசித்து
இப்படி ஜன்ம ஜரா மரண நிரயாதிகளிலே நாநா வித துக்கங்களைச்
சக்ர நேமி க்ரமத்தாலே அனுபவிக்கும் படி பண்ணும் கர்ம சம்பந்தம் –

—————————————————————————

ஜகன் மித்யாத்வ வாதி சங்கர மத உபன்யாசம்
நனு–அந்ருதேன ஹி பிரத்யூடா –என்றும் –
தஸ் மிம்ஸ் சாந்யோமாயா சந்நிருத்த –என்றும் –
மமா மாயா துரத்யயா –என்றும்
வஸ்த் வஸ்தி கிம் –மகீ கடத்வம் –தஸ்மான்ன விஜ்ஞான ம்ருதே அஸ்திகிஞ்சித் –சத்பாவ ஏவம்-என்றும்
ஸ்ருதி இதிஹாச புராணங்களிலே –அந்ருதம் –மாயை –நாஸ்தி -அசத்யம் -இத்யாதி சப்தங்களாலே சொல்லுகையாலே
மித்யா பூதமான அஜ்ஞானம் பந்த ஹேது -பந்தமும் மித்யை என்று சிலர் சொன்னார்கள் –

————————————————————————-

தத் கண்ட நம்
அது அனுபபன்னம் -அதில் பிரமாணம் இல்லாமையாலும் அநேக பிராமண பாதிதம் ஆகையாலும்
அந்ருத-சப்தத்தாலே சொல்லுகிறது –
சாம்சாரிக பலத்துக்கு ஹேதுவான கர்மத்தை –
ருதேதரமந்ருதம்-ருதம் ஆவது கர்ம பலம் -ருதம் பிபந்தௌ-என்கையாலே
இவ்விடத்தில் அந்ருதம் என்கிறது பகவத் ப்ராப்திக்கு எதிரான கர்மத்தை –

ஏதம் பிரம்மா லோகம் ந விந்தந்தி அந்ருதேன ஹி பிரத்யூடா -என்கையாலே –
மாயை என்கிறது பிரகிருதியை —
மாயம் து ப்ரக்ருதிம் வித்யாத் -என்கையாலே -பிரகிருதியை மாயை என்கிறது விசித்திர கார்யங்களைப் பண்ணுகையாலே –

வஸ்த் வஸ்தி கிம் -இத்யாதி ஸ்லோகங்களாலே விநாசித்வத்தைச் சொல்லுகிறது -மித்யாத்வத்தைச் சொல்லுகிறது அன்று
மித்யா பூதமாகில் ஸூக்தி காரஜதம் போலேயும்
ரஜ்ஜூ சர்ப்பம் போலேயும் பாதிதமாக வேணும் –
ம்ருத்தி கேத்யேவ சத்யம் -என்றும் –
சர்வ மேதத்ருதம் மன்யே யந்மாம் வதசி கேசவ -என்றும் –
காலச்ய ஹி ச ம்ருத்யோஸ் ச ஜங்கமஸ் தாவரச்ய ச –ஈசதேபகவா நேகஸ் சத்யமேதத் ப்ரவீமி தே -என்றும்
சத்யம் சத்யம் புநஸ் சத்யம் உத்த்ருத்ய புஜமுச்யதே –வேதாச்சாஸ்த்ரம் பரம் நாஸ்தி ந தைவம் கேசவாத் பரம் -இத்யாதி
பிரமாணங்களோடு விரோதிக்கும் –
ஆகையால் பந்தமும் பந்த ஹேதுவும் பரமார்த்தம் –

————————————————————————

ப்ரஹ்ம அஜ்ஞான வாத நிரசனம்
தத்வமஸி-என்றும் –
அயமாத்மா ப்ரஹ்ம -என்றும் -பிரமத்துக்கும் ஜீவனுக்கும் தாதாத்ம்யம் சொல்லுகையாலே
ப்ரஹ்மம் தானே சம்ஹரிக்கிறது என்கிறதும் அசங்கதம்-

ப்ரஹ்மம் நித்ய நிர்தோஷம்-சமஸ்த கல்யாண குணாத்மகம் -ஜீவாத் விலஷணம் -என்று சொல்லுகிற
அபஹத பாபமா –என்றும் –
யஸ் சர்வஜ்ஞ -என்றும் –
ப்ருதகாத்மானம் -என்றும் -இத்யாதி சாஸ்த்ரங்களோடு விரோதிக்கையால்-

தத்வமஸி -இத்யாதி வாக்யங்களில் சரீர சரீரி பாவத்தைச் சொல்லுகிறது
ஆகையால் தச்மிம்ஸ் சான்ய-என்றும் –
தயோர நய பிப்பலம் ஸ்வாத் வத்தி -என்றும் –
ஈச்வரப்ரேரித -என்றும்
சொல்லுகிறபடியே ஜீவன் சம்சரிக்கிறான் –

விரோதி ஸ்வரூப நிர்ணய பிரகரணம் சமாப்தம் –

—————————————————————–

ஸ்ரீ கோயில் கந்தாடை அப்பன் ஸ்வாமிகள் திருவடிகளே சரணம்
ஸ்ரீ பிள்ளை லோகாச்சார்யர் திருவடிகளே சரணம் –
ஸ்ரீ பெரிய பெருமாள் பெரிய பிராட்டியார் ஆண்டாள் ஆழ்வார் எம்பெருமானார் ஜீயர் திருவடிகளே சரணம் –